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3.2整式的加減(第1課時)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

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    第四單元第2課時  認識米、用米量(教學(xué)課件)(新教材)二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案

    第四單元第2課時 認識米、用米量(教學(xué)課件)(新教材)二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套有關(guān)于二年級數(shù)學(xué)上冊人教版PPT課件第四單元第2課時認識米、用米量學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了30張幻燈片。數(shù)學(xué)學(xué)科是一門非常嚴謹?shù)目颇浚虼烁鶕?jù)不同的條件,需要使用不同的單位,例如用于長度測量,我們一般用到的單位有毫米、厘米、米等,而用于重量測量單位我們一般用到的是克、千克和噸,今天這節(jié)課我們要帶領(lǐng)同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)的是單位米的相關(guān)知識。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint

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    第四單元第3課時  認識線段、畫線段(教學(xué)課件)(新教材)二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案

    第四單元第3課時 認識線段、畫線段(教學(xué)課件)(新教材)二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案

    大小:20M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套有關(guān)于人教版二年級數(shù)學(xué)上冊認識線段、畫線段第四單元第3課時學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了36張幻燈片。在此幻燈片中,我們可以發(fā)現(xiàn)此學(xué)習(xí)課件中使用了常見的情境教學(xué)法和直觀演示法,我們今天要學(xué)習(xí)的是線段的相關(guān)知識,此課件引用了“松散的毛線”這一生活用品來引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓課堂變的更加的有趣,也讓同學(xué)們能夠更好的掌握知識。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我

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    第四單元第4課時  解決問題(教學(xué)課件)(新教材)二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案

    第四單元第4課時 解決問題(教學(xué)課件)(新教材)二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元第四課時解決問題學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了25張幻燈片。我們是否掌握所學(xué)的知識,不僅僅只是記住知識的定義,而是真的要將知識學(xué)以致用。解決問題是數(shù)學(xué)學(xué)科中一大板塊,也是我們數(shù)學(xué)卷面上分值比重占值最大的一部分,解決問題引用了大量的生活情境,將數(shù)學(xué)學(xué)科和我們的生活實際聯(lián)系起來。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有

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    第一單元第07課時用小數(shù)運算解決分段計費問題(教學(xué)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第一單元第07課時用小數(shù)運算解決分段計費問題(教學(xué)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第7課時《用小數(shù)運算解決分段計費問題》的教學(xué)課件PPT模板,共計33頁。經(jīng)過前段的學(xué)習(xí),孩子們對于小數(shù)的基本運算能夠較為熟練的掌握,我們要進行更加深度的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標,運用幻燈片展示了本堂課的重點難點,說明了教學(xué)重難點為要用小數(shù)的乘加乘減來解決分段計費問題。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,孩子們能夠通過演示文稿更好的了解和學(xué)

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    第一單元第06課時小數(shù)估算解決購物問題(教學(xué)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第一單元第06課時小數(shù)估算解決購物問題(教學(xué)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套第一單元第06課時小數(shù)估算解決購物問題(教學(xué)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件, 使用PowerPoint制作。此課時通常要求學(xué)生運用之前學(xué)到的小數(shù)知識(如小數(shù)的理解、小數(shù)乘法、積的近似數(shù)等)進行估算,是對學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的一次檢驗。學(xué)生需要判斷如何使用心算或簡單的計算手段來快速得出結(jié)果,這不僅僅是數(shù)學(xué)技能的訓(xùn)練,更是解決問題策略的實踐。

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    第三單元第6課時  解決問題(教學(xué)課件)二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案

    第三單元第6課時 解決問題(教學(xué)課件)二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與第三單元第6課時解決問題二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。本節(jié)課教師運用了不同的教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、講授法和練習(xí)法等,教師首先創(chuàng)設(shè)了生動有趣的課堂情境,這能夠使學(xué)生主動參與到課堂當(dāng)中,學(xué)會運用乘法口訣來解決實際數(shù)學(xué)問題,從而培養(yǎng)他們初步的問題意識和解決問題的能力。其次,教師將同學(xué)們分成多個小組,要求他們就小組討論和交流,加深他們對于數(shù)學(xué)知識的理解,這也能夠培養(yǎng)他

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    第6章幾何圖形初步整理與復(fù)習(xí)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第6章幾何圖形初步整理與復(fù)習(xí)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):68頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第六章幾何圖形初步整理與復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括68張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準確闡述幾何圖形的基本概念,并且熟練運用相關(guān)性質(zhì)進行解決實際問題。該套PPT從四個方面展開第六章幾何圖形初步整理與復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為知識梳,該部分通過展示食物模型,引導(dǎo)學(xué)生回顧立體圖形與平面圖形的概念,直觀感受二者的區(qū)別方式;詳細講解了直線、射線、線段的形成過程,

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    第4課時乘加、乘減人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時乘加、乘減人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與乘加、乘減人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察教師為他們呈現(xiàn)的情境圖,使他們在理解圖片所展示的意思后列出正確的算式,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,通過實際的教學(xué)實踐活動,讓學(xué)生主動提出數(shù)學(xué)問題,從而引出本堂課的教學(xué)內(nèi)容,這不僅讓學(xué)生感受到知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,也體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活的聯(lián)系,從而使課堂充滿活力。

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    第2課時20以內(nèi)數(shù)的計算人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時20以內(nèi)數(shù)的計算人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套與20以內(nèi)數(shù)的計算有關(guān)的PPT演示文稿,總共22頁。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生們的計算能力是十分重要的,因此,培養(yǎng)孩子們的計算能力也是學(xué)校和家長極為重視的問題。作為小學(xué)階段最為重視的課題,幫助學(xué)生們掌握20以內(nèi)數(shù)的計算是教師需要關(guān)注的,教師們能夠運用正確的方法來引導(dǎo)學(xué)生,例如“湊十法”,同時要求學(xué)生們熟背加法表,才能有效地提高學(xué)生們的計算能力。

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    第4課時一個因數(shù)是0的乘法人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時一個因數(shù)是0的乘法人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與一個因數(shù)是0的乘法人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。由于本節(jié)課的知識對于學(xué)生來說較為容易掌握,但由于“一個因數(shù)是0的乘法”在乘法中具有特殊性,仍有一部分學(xué)生在計算時存在某些問題,因此,在教學(xué)的過程中,必須要加深學(xué)生對“0和任何數(shù)相乘都得0”這一概念的理解,從而促使他們形成良好的計算意識。同時,學(xué)生還應(yīng)當(dāng)學(xué)會檢驗計算的方法,讓他們體會到驗算過程的重要性。

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    第2課時時間單位的換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時時間單位的換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與時間單位的換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。由于時間的簡單計算對于低年級的學(xué)生來說有一定難度,因此教師應(yīng)提供足夠的時間和空間,使學(xué)生們在自主探索和合作交流的過程中總結(jié)出計算時間的方法。同時,當(dāng)學(xué)生處于困惑的時候,教師也應(yīng)給予細心引導(dǎo)和指導(dǎo),幫助他們不斷積累解決問題的策略,使他們鞏固所學(xué)新知。

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    第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更大的長度單位千米,由于該長度單位在實際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示,因此,教師可以通過圖片的形式向同學(xué)們展示,幫助他們了解千米的概念。同時,教師也可以設(shè)計實地測量的活動,讓同學(xué)們以小組的形式進行操作,從而使他們掌握一定的測量技能,也形成了合作意識。

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    第2課時6和7的分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時6和7的分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《6和7的分與合》第二課時的PPT課件,共計15頁。PPT課件中開篇利用小紅花等具體形象的事物來引導(dǎo)學(xué)生理解6和7的分與合,從而在此基礎(chǔ)上抽象出數(shù)學(xué),這有助于學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)符號,并為后續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)加減法運算奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)和運算能力,為其數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供助力。

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    第3課時圖形的認識人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時圖形的認識人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):8頁

    這是一套與圖形的認識有關(guān)的演示文稿,包含8張幻燈片。在認識圖形的過程中,不僅要讓學(xué)生區(qū)別每一個圖形,還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握圖形的名稱。由于圖形與我們實際生活有著密切的聯(lián)系,在學(xué)習(xí)該堂課后,他們能夠掌握各種圖形的基本特點,并且運用這些知識來解決實際數(shù)學(xué)問題,使學(xué)生能夠經(jīng)歷由具體到抽象的過程,這為他們之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

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    第5課時噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第5課時噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。由于“噸”是較大的質(zhì)量單位,在課堂上很難通過實地臨摹的方式來感知它的大小,因此,在教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的知識來采取不同的教學(xué)方式,例如通過圖片的方式為學(xué)生們展示,讓他們了解噸的概念,并通過組織學(xué)生進行實踐活動,使他們在嘗試中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和成功,從而調(diào)動學(xué)生的積極性、激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

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    第3課時8和9的分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時8和9的分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與8和9的分與和人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過該堂課的一系列操作活動后,學(xué)生們能夠熟練掌握8和9的分與和,并加深對該知識的理解。同時,在學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)活動后,他們能夠?qū)W會準確表達他們的思考和想法,并且在探索的過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計算的規(guī)律,這不僅激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,也培養(yǎng)了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識。

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    第2課時長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共17頁。本堂課要發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,使他們在自我探索的過程中感知正方形和長方形的特點,并運用老師提供的材料來開展一系列實踐活動,在具體操作過程中體會這兩種圖形的邊和角的基本特點,從而發(fā)揮學(xué)生的主體地位。同時,在動手操作的過程中,既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,也發(fā)展了他們的動手操作能力。

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    第4課時長方形和正方形的周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時長方形和正方形的周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套有關(guān)于人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第四課時長方形和正方形的周長學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了14張幻燈片。數(shù)學(xué)是一門很綜合的學(xué)科,我們不僅會學(xué)習(xí)立體圖形,還會學(xué)習(xí)平面圖形。而今天這節(jié)課,我們將重點來學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于平面圖形中有關(guān)于長方形和正方形的相關(guān)內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要教會同學(xué)們了解有關(guān)于長方形和正方形的特點以及教會同學(xué)們計算長方形和正方形的周長。

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    第2課時立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套與立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共19頁。通過對本課程的學(xué)習(xí)后,教師向?qū)W生們展現(xiàn)生活中的實際物體,并通過分類的方式展現(xiàn)各種立體圖形,包括長方體、正方體和圓柱,使學(xué)生們能夠正確辨認和區(qū)分。同時,在引導(dǎo)學(xué)生觀察立體圖形的表象后,學(xué)生可以總結(jié)出各個立體圖形的特征,而通過對立體圖形進行拼組活動后,他們能夠體會到各種立體圖形之間的關(guān)系。

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    第五單元第03課時用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第03課時用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)理解數(shù)量關(guān)系的概念,在這一基礎(chǔ)上,他們能夠用含有字母的式子來表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,并求出含有字母的式子的值,通過這一教學(xué)過程,他們能夠?qū)υ撝R產(chǎn)生一定的興趣,并激發(fā)他們對解決實際問題的好奇心。此外,教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生準備相應(yīng)習(xí)題,讓他們在練習(xí)的過程中運用代數(shù)思維來解決問題,從而梳理他們在本堂課上所學(xué)的知識。

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