
這是一套與數(shù)學(xué)好玩猜數(shù)游戲北師大數(shù)學(xué)二年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。本節(jié)課主要為實踐活動課,通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠通過猜數(shù)游戲來感受數(shù)的大小關(guān)系,并從中探尋有序的推理方法。同時,在本堂課的教學(xué)過程中,教師要注重學(xué)生的主體性,讓同學(xué)們不僅能夠鞏固數(shù)的基礎(chǔ)知識,也能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力,并增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分

這是一套關(guān)于單元復(fù)習(xí)五以內(nèi)加與減北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計算五以內(nèi)的加法和減法,并且明確加法和減法的含義,能夠根據(jù)具體的情境列出正確的加減法算式。這份演示文稿主要從四個部分展開介紹五以內(nèi)的加與減單元復(fù)習(xí)課件。第一部分是單元知識框架,該部分主要通過思維導(dǎo)圖介紹了本單元所學(xué)的具體內(nèi)容,包

這是一套關(guān)于單元復(fù)習(xí)整理與分類北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生清晰掌握分類的基本方法,能根據(jù)給定標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行準(zhǔn)確分類,還能自主確定分類標(biāo)準(zhǔn)并完成分類任務(wù),同時能對分類結(jié)果進(jìn)行簡單描述。這份演示文稿主要從四個部分展開整理與分類這一單元的復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識框架的介紹,這一部分主要通過思維導(dǎo)圖的方式介紹

這是一套與第2課時看圖找關(guān)系北師大數(shù)學(xué)六年級上冊有關(guān)的PPT,總共30頁。本堂課教師首先展示生活中常見的圖表來引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考相應(yīng)問題,嘗試從圖表中找出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系。其次,通過呈現(xiàn)教材中的圖表,鼓勵學(xué)生討論圖表中的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,并引導(dǎo)他們總結(jié)獲取信息的方法和規(guī)律。最后,通過布置一些與圖表相關(guān)的練習(xí)題,讓同學(xué)們運用所學(xué)方法來獲取圖表中的信息,并解決實際問題,幫助他們進(jìn)一步鞏固知識。這份PPT由四

這是一套與第三單元第2課時除法的初步認(rèn)識除法二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的PPT,總共31頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師運用了多種教學(xué)方法,包括講授法、演示法和小組合作探究法等,讓同學(xué)們明確平均分的兩種常見方法,并學(xué)會運用不同的方法將物品進(jìn)行平均分。此外,同學(xué)們在經(jīng)歷探究平均分的方法過程后,他們的動手操作能力和合作交流意識都能夠得到提升,從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。這份PPT由五個部分組成。第

這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“小數(shù)點搬家(試一試)”的教學(xué)課件,核心是銜接小數(shù)點移動規(guī)律與特殊小數(shù)乘除法的聯(lián)系。課件以小數(shù)乘10、100、1000的口算題引入,讓學(xué)生初步感知乘數(shù)變化與積的小數(shù)點移動的關(guān)聯(lián)。核心分兩大任務(wù):一是探索與小數(shù)乘法的聯(lián)系,通過看圖寫數(shù)、分析倍數(shù)關(guān)系,得出小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)10倍、100倍……需將小數(shù)點向右移動一位、兩位……,位數(shù)不夠補(bǔ)0;二是探索與小數(shù)除法的聯(lián)系,結(jié)合“求

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元乘法口訣單元復(fù)習(xí)課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。復(fù)習(xí)課是教師檢測教學(xué)成果的好機(jī)會,同時也能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足,并且在復(fù)習(xí)課中及時彌補(bǔ)。由此可見,復(fù)習(xí)課對于每個單元來說都是至關(guān)重要的。這份演示文稿就從四個部分展開第七單元乘法口訣的復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識框架的介紹,該部分主要用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)了六的乘法口訣、七的乘法

這套PPT是小學(xué)低年級數(shù)學(xué)第三單元第2課時“簡單數(shù)據(jù)的整理”的教學(xué)課件。教學(xué)目標(biāo)聚焦于讓學(xué)生體驗數(shù)據(jù)收集與整理過程,學(xué)會用數(shù)據(jù)表示統(tǒng)計結(jié)果,掌握多種收集整理數(shù)據(jù)的方法并能整理成統(tǒng)計表,同時培養(yǎng)分析和解決問題的能力,滲透思想品德教育。學(xué)習(xí)重點是調(diào)查與記錄方法的掌握,難點為數(shù)據(jù)收集的記錄方法。PPT以生活中的垃圾分類導(dǎo)入,貼近實際。探究新知環(huán)節(jié)圍繞班級男女生人數(shù)統(tǒng)計展開,展示了畫圓、畫“√”等記錄方

這是一套有關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元十以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了33張幻燈片。俗話說“溫故而知新”,我們所學(xué)的知識一定要去溫習(xí),這樣才能更牢固的掌握相關(guān)知識點,從大量的習(xí)題練習(xí)中得出經(jīng)驗。上幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十以內(nèi)加減法的基本運算法則,而今天我們主要是來鞏固前面所學(xué)的知識,本堂課是一節(jié)單元復(fù)習(xí)課。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展

這份文檔包含兩套不同學(xué)科的復(fù)習(xí)課件,結(jié)構(gòu)清晰且針對性強(qiáng)。一套是北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)“有理數(shù)及其運算”復(fù)習(xí)課件,明確了理解有理數(shù)概念、掌握運算法則等學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理了正負(fù)數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等基本概念,詳解有理數(shù)四則運算、乘方及混合運算規(guī)則,還涵蓋科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)知識點。通過7類題型剖析、12道針對訓(xùn)練題,搭配解析與方法技巧,幫助學(xué)生鞏固知識,同時滲透抽象建模、轉(zhuǎn)化化歸等數(shù)學(xué)思想。另一套是人

這份文檔是北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)的兩套單元復(fù)習(xí)課件,均遵循“復(fù)習(xí)目標(biāo)—知識圖譜—考點串講—題型剖析—針對訓(xùn)練—課堂總結(jié)”的邏輯結(jié)構(gòu),重點突出且實用性強(qiáng)。一套是第三章“整式及其加減”復(fù)習(xí)課件,圍繞代數(shù)式、整式的相關(guān)概念展開,詳解單項式、多項式的定義與特征,重點講解合并同類項、去括號法則及整式加減運算,還涉及規(guī)律探究與實際應(yīng)用。通過7類題型剖析和12道針對訓(xùn)練題,搭配解題技巧,滲透字母表示數(shù)、模型思

這份文檔包含北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)的兩套單元復(fù)習(xí)課件,結(jié)構(gòu)統(tǒng)一且重點突出。一套是第二章“有理數(shù)及其運算”復(fù)習(xí)課件,明確了理解有理數(shù)概念、掌握運算法則等學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理了正負(fù)數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等基本概念,詳解有理數(shù)四則運算、乘方及混合運算規(guī)則,涵蓋科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)知識點。通過7類題型剖析和12道針對訓(xùn)練題,搭配解析與方法技巧,滲透抽象建模、轉(zhuǎn)化化歸等數(shù)學(xué)思想。另一套是第三章“整式及其加減”復(fù)

這是一套與第三單元第3課時除法的初步認(rèn)識除法各部分的名稱二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)平均分的概念并導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次,教師呈現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并引導(dǎo)學(xué)生動手操作,鼓勵學(xué)生分組操作和互相學(xué)習(xí)不同的方法。同時,要求學(xué)生完成相應(yīng)習(xí)題,進(jìn)一步鞏固學(xué)生對平均分方法的掌握,從而培養(yǎng)他們初步的邏輯思維能力。最后,在學(xué)習(xí)活動中學(xué)生能感受到數(shù)學(xué)知識的廣泛運用

這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元認(rèn)識小數(shù)(單元復(fù)習(xí)課件)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧復(fù)習(xí)本單元的知識點,通過知識梳理,建立知識網(wǎng)絡(luò)。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為單元知識框架,該部分主要通過思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生梳理本單元的重點知識,建立知識網(wǎng)絡(luò),有利于接下來的復(fù)習(xí)。第二部分為知識點梳理。第三部分為重難點題型精講,這一部分

這套PPT是北師大版四年級下冊“數(shù)學(xué)好玩”單元的兩課時內(nèi)容,聚焦趣味實踐與數(shù)學(xué)應(yīng)用,分別為“奧運中的數(shù)學(xué)”和“優(yōu)化”?!皧W運中的數(shù)學(xué)”以奧運賽事為載體,通過田徑、射擊、跳水等項目設(shè)計問題,如計算劉翔110米欄成績差值、確定射擊選手奪冠所需環(huán)數(shù)、判斷跳水比賽排名等,鞏固小數(shù)運算、觀察物體等知識,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與體育的聯(lián)系,培養(yǎng)數(shù)感、數(shù)據(jù)意識和應(yīng)用意識?!皟?yōu)化”課時圍繞沏茶和烙餅兩個生活場景,滲透運

這套PPT包含兩部分內(nèi)容,分別是北師大版四年級下冊“數(shù)學(xué)好玩”中的“密鋪”課時,以及蘇教版六年級上冊第一單元“長方體和正方體”的單元復(fù)習(xí)課件?!懊茕仭闭n時以生活場景引入,明確密鋪“無空隙、不重疊”的定義,通過設(shè)計方案、動手實驗、交流反思、達(dá)標(biāo)練習(xí)四個任務(wù),探究三角形、四邊形、五邊形等圖形的密鋪可能性,得出三角形和四邊形均可密鋪、五邊形部分可密鋪的結(jié)論,還揭示了“拼接點各角總和為360°

這是一套關(guān)于第一單元第03課時倍數(shù)是小數(shù)的實際問題(教學(xué)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。在學(xué)校數(shù)學(xué)教育中,小數(shù)倍數(shù)的問題需要學(xué)生運用和擴(kuò)展他們的數(shù)學(xué)思維,特別是對小數(shù)點的處理和小數(shù)性質(zhì)的理解。理解倍數(shù)是小數(shù)的實際問題有助于學(xué)生更好地理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)以及更復(fù)雜的代數(shù)概念之間的聯(lián)系,起到承前啟后的作用。

這是一套關(guān)于第一單元第04課時積的近似數(shù)(教學(xué)課件)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。積的近似數(shù)通常在學(xué)生掌握了小數(shù)點的基本運算(如小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù))之后引入。這有助于學(xué)生理解在實際計算中如何有效地使用和解釋計算結(jié)果。在日常生活和科學(xué)領(lǐng)域中,精確到每一個小數(shù)位的計算結(jié)果往往不是必需的,甚至有時是不現(xiàn)實的。學(xué)習(xí)如何得到并使用近似數(shù)可以幫助學(xué)生更好地將數(shù)學(xué)運用于實

這是一套關(guān)于人教版五年級小學(xué)數(shù)學(xué)上冊第三單元第8課時《用計算機(jī)探索規(guī)律的方法》的教學(xué)課件PPT模板,共計22頁。學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時要能夠?qū)W會充分的利用工具進(jìn)行計算較為復(fù)雜的小數(shù)乘除法。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運用幻燈片展示了本堂課教學(xué)的重點和難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生在利用計算機(jī)學(xué)習(xí)計算的過程中,通過觀察算式找規(guī)律,滲透歸納思想。

這是一套與第三單元第1課時除法的初步認(rèn)識平均分二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們能夠理解平均分的含義并知道平均分的操作方法,從而按照題目要求進(jìn)行平均分。同時,教師也呈現(xiàn)了多種數(shù)學(xué)活動,包括觀察物體、實踐操作和合作交流等,在經(jīng)歷平均分的學(xué)習(xí)過程后,同學(xué)們的動手操作能力能夠得到進(jìn)一步提升,也可以發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。此外,他們也能夠感受到數(shù)學(xué)知識與生活
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