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6.2數據的收集(第1課時)(教學課件)6單元七年級數學上冊(北師大)ppt課件含教案

  • 含教案
    第六單元第04課時除數接近整十數的除法(二)四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第六單元第04課時除數接近整十數的除法(二)四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:28頁

    這是一套關于人教版數學四年級上冊第六單元第4課時除數接近整十數的除法(二)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握除數接近整十數(用“五入”法試商)的除法計算方法,并且能運用該知識解決實際問題,同時通過自主探究、小組合作等方式,引導學生經歷用“五入”法試商的過程,同意培養(yǎng)學生的觀察、分析和推理能力,提高試商和調商的靈活性,讓學生在學習中感受數學的邏輯性和嚴謹性,體

  • 含教案
    第六單元第03課時除數接近整十數的除法(一)四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第六單元第03課時除數接近整十數的除法(一)四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:25頁

    這是一套關于人教版數學四年級上冊第六單元第3課時除數接近整十數的除法(一)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握除數接近整十數的除法計算方法,學會正確筆算,熟練的確定商的位置,并能運用該知識解決實際問題,同時通過自主探究、小組合作等方式,引導學生經歷除數接近整十數的除法試商過程,培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理能力和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。

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    等邊三角形(第1課時 等邊三角形的性質與判定)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    等邊三角形(第1課時 等邊三角形的性質與判定)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數:24頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊15.3.2等邊三角形(第1課時等邊三角形的性質與判定)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解等邊三角形的定義,探索并證明等邊三角形的性質,掌握其判定方法,同時通過本節(jié)課程的學習,培養(yǎng)學生的幾何直觀、邏輯推理與動手操作能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究,該部分主要是引導學生探究把等腰三

  • 含教案
    整式的乘法(第2課時 單項式乘多項式)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    整式的乘法(第2課時 單項式乘多項式)人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:25頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊16.2整式的乘法(第2課時單項式乘多項式)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解單項式乘多項式法則的推導依據,同時通過“觀察幾何圖形—列代數式—用分配律轉化—歸納法則”的過程,培養(yǎng)學生的轉化能力、運算能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入,該部分主要是帶領學生回顧復習單項式與單項式的乘法法則,

  • 含教案
    單元復習《數學廣角 雞兔同籠》數學四年級下冊第九單元PPT課件含教案

    單元復習《數學廣角 雞兔同籠》數學四年級下冊第九單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:27頁

    這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第九單元 單元復習《數學廣角 雞兔同籠》的PPT課件模板,共計26頁,系統梳理了多種解題方法及其實際應用。首先通過單元知識框架明確列出列表法、假設法、畫圖法等七種主要解題策略。知識梳理部分詳細解析了每種方法的特點和適用場景:列表法包含逐一舉例和取中列舉兩種方式;假設法重點講解全雞或全兔的假設思路;畫圖法和砍足法則強調直觀形象的特點。重難點講解通過15個典型例題

  • 含教案
    單元復習統編語文五年級上冊第七單元PPT課件含教案

    單元復習統編語文五年級上冊第七單元PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:71頁

    這是一套適用于進行單元復習統編語文五年級上冊第七單元教學的 PPT課件模板,主要內容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等,共計70頁,本單元包含《古詩詞三首》、《四季之美》、《鳥的天堂》和《月跡》等課文讓學生通過古詩詞和現代文學習景物描寫;把握作者想表現的不同場景下的自然之美同時掌握基本的閱讀技巧,品味經典,弄清文章的順序,品讀重點句子。本課件首先帶領學生掌握了本單元的基本生字詞,對近反義詞和一詞

  • 記承天寺夜游八年級上冊第三單元教學課件PPT

    記承天寺夜游八年級上冊第三單元教學課件PPT

    大?。?M  |  頁數:22頁

    這是一套適用于教學八年級初中語文上冊第三單元課文《記承天寺夜游》的PPT課件模板,主要內容包括課文背景介紹、重點生字詞學習、課文作者介紹、文章主旨大意等,共計23頁;《記承天寺夜游》是唐宋八大家之一蘇軾創(chuàng)作的散文作品,文章表達了蘇軾在遭遇貶謫后對未來的迷茫和抱負難以實現的悲憤,并且展示了與好友張懷民惺惺相惜的深厚友誼,是文學中的佳作;

  • 含含講稿教案
    第二單元第01課時平均分二年級數學下冊人教PPT課件含教案含講稿

    第二單元第01課時平均分二年級數學下冊人教PPT課件含教案含講稿

    大?。?0M  |  頁數:50頁

    這是一套關于人教版數學二年級下冊第二單元第一課時平均分的PPT課件,一共包括50張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生明確“平均分”的含義,形成平均分的表象,通過實踐活動,感受“平均分”與實際生活的聯系。學習任務一為初步感知“平均分”的概念,通過分一分的方式,幫助學生理解平均分的含義。學習任務二為動手操作,再次感受“平均分”,動手操作,把一堆物品平均分為幾份,直接感受“平均分”。學習任務三為拓展提

  • 含教案
    小島(任務三)部編小學語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案

    小島(任務三)部編小學語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:37頁

    這是一套適用于進行部編版小學語文五年級上冊第四單元課文《小島》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文整體感知、課文生字詞解析、課文情節(jié)概括等,共計36頁;課文《小島》是歸屬于探尋赤子心·筆繪未來圖中任務三贊中華兒女多奇志的文章,講述了駐扎在小島的士兵克服艱難的條件打造了一片菜地,并引申出對士兵機智行為的贊頌,以及對士兵在艱苦駐守條件下盡職盡責的敬佩;

  • 《可能性的大小》人教版小學數學五年級上冊PPT課件(第4.2.1課時)

    《可能性的大小》人教版小學數學五年級上冊PPT課件(第4.2.1課時)

    大小:4M  |  頁數:18頁

    這是一套適用于教學人教版小學數學五年級上冊第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板,主要內容包括詳細講解課后習題、可能性的概念、結合生活實際和摸球試驗教學等,共計18頁;可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小,在文學上或許是不可控且無法計算的,但在數理概念上可能性可以被定量計算與分析,即采用隨機模擬實驗結果的方法;

  • 含教案
    第四單元第05課時假分數化成整數或帶分數五年級數學下冊PPT課件含教案

    第四單元第05課時假分數化成整數或帶分數五年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:29頁

    這是一套與假分數化成整數或帶分數有關的PPT,總共29頁。在本節(jié)課的教學過程中,學生們在探究假分數化成整數或帶分數的過程中能夠了解并掌握求證方法,這也能夠有效發(fā)展他們的觀察和比較能力。此外,教師應當時刻關注學生的學習狀態(tài),對學生的學習情況給予及時反饋和評價,鼓勵他們積極思考,使學生在課堂上都能學有所獲,提高課堂教學效果。這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是學習目標,此模板首先能夠區(qū)分真分數和

  • 含教案
    第六單元第04課時整數加法運算律推廣到分數加法五年級數學下冊PPT課件含教案

    第六單元第04課時整數加法運算律推廣到分數加法五年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:29頁

    這是一套與整數加法運算律推廣到分數加法有關的PPT,總共29頁。通過本堂課的學習后,學生們不僅可以運用加法運算定律來進行簡單的數學計算,還能夠發(fā)展他們的遷移和概括能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。此外,在探究知識的過程中,教師要注重引導學生將新舊知識聯系起來,并且運用正確的計算方法來解決問題,這不僅可以培養(yǎng)他們認真審題和獨立思考的習慣,還可以提高他們對數學學習的興趣。這份PPT由五個部分組成。第一部分內

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    第六單元第03課時分數加減混合運算五年級數學下冊PPT課件含教案

    第六單元第03課時分數加減混合運算五年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:30頁

    這是一套與分數加減混合運算有關的演示文稿,包含30張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學方法來幫助學生學有所獲,例如講授法和小組合作法等,讓學生在課堂上能夠運用教師所教授的解題技巧和方法來解決實際問題,這不僅培養(yǎng)了他們分析問題的能力,也進一步提高他們解決問題的能力。此外,通過呈現與本堂課知識有關的生活實例,學生們能夠體會到數學知識與生活之間的聯系。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容

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    第二單元第03課時除法各部分名稱二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    第二單元第03課時除法各部分名稱二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    大小:25M  |  頁數:27頁

    這是一套PPT關于人教版數學二年級下冊第二單元第三課時除法各部分名稱的課件PPT,一共包括了27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能夠準確說出除法算式各部分的名稱,并能夠運用除法各部分名稱解決簡單的實際問題。這節(jié)課的學習任務一為動手操作,明確等分的含義,首先對一堆物品進行平分,該部分與上節(jié)課內容進行銜接,幫助學生更好的理解該節(jié)課程的內容。學習任務二為認識除法算式中的各部分的名稱,列出除法豎式,

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    第六單元第02課時除法豎式計算二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    第六單元第02課時除法豎式計算二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數:30頁

    這是一套關于人教版數學二年級下冊第六單元第二課時除法豎式計算的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生掌握除法豎式的書寫格式和計算方法,能夠正確地用豎式計算有余數的除法,在實際操作過程中體會除法豎式計算的過程,提高計算能力。這節(jié)課程以提問的方式引出新課,生活中的學習任務一為在直觀操作中建立有余數除法的豎式表征形象,按照前面的方法寫出橫式,將除法豎式與橫式的各個部分聯立聯系,在

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    第一單元第02課時從三個方向觀察形狀圖例2五年級數學下冊PPT課件含教案

    第一單元第02課時從三個方向觀察形狀圖例2五年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:38頁

    這是一套適用于進行小學五年級數學下冊第一單元第二課時“從三個方向觀察形狀圖例”課文教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括根據觀察結果判斷組合圖的具體圖形、三視圖的定義概述、習題訓練等,共計38頁;本課件在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括三個方向觀察圖形與一個方向觀察的區(qū)別、多樣擺法的三視圖、空間想象能力進一步提升等;然后通過有關計算工具算盤結構的謎語引入課文內容,提升課堂趣味性,并展示不同

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    第3課時8、7、6加幾(2)人教版一年級數學上冊PPT課件含教案

    第3課時8、7、6加幾(2)人教版一年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:15頁

    這是一套與8、7、6加幾第二課時有關的PPT,總共15頁。想要上好這堂課,教師必須要認真閱讀教師教學用書,來分析教材中的內容,并且采取多種多樣的教學設計,才能使學生對所學內容感興趣,并更好地掌握所學知識。同時,在課堂教學中,教師應當引導學生觀察,使他們自己歸納總結出計算的規(guī)律,最后在趣味游戲中鞏固所學知識,從而有效地提升學生的計算能力。

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    配方法(第1課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    配方法(第1課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:23頁

    這是一套與人教版數學九年級上冊配方法第一課時有關的PPT,總共23頁。通過學習配方法這一堂課后,學生們能夠運用直接開平方法準確并迅速地求解相關方程,并初步掌握解題思路和步驟。同時,在親身體驗方程求解的過程,他們能夠體會到數學思維在解題過程中的應用,包括類比和轉化等知識,這培養(yǎng)了他們的分析和歸納能力,也提高了他們的邏輯推理能力。

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    用列舉法求概率(第1課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    用列舉法求概率(第1課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數:41頁

    這是一套與用列舉法求概率第一課時有關的演示文稿,包含41張幻燈片。教師在課堂中引導學生在具體情境中運用直接列舉法來分析事件,并且計算事件發(fā)生的概率,這不僅能夠讓他們掌握直接列舉法計算事件概率的方法和步驟,也能夠使他們準確判斷出適合運用直接列舉法求概率的數學情境,從而提高他們解決數學問題的能力。此外,在經歷一系列的實際操作和案例分析后,學生們的邏輯推理能力也能夠有所提高。

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    弧長和扇形面積 (第1課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    弧長和扇形面積 (第1課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:31頁

    這是一套與弧長和扇形面積第一課時有關的演示文稿,包含31張幻燈片。通過學習《弧長和扇形的面積》的第一課時后,學生能夠理解弧長計算公式的來源,通過經歷弧長計算公式的推導過程后熟練掌握該公式,從而準確運用該公式解決簡單的數學問題,這不僅提高了學生的計算能力,也讓他們感受到數學公式的重要性。同時,教師組織學生進行交流和討論,這鍛煉了他們的合作學習能力,也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。

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