-
- 含教案
第二單元第3課時平移與平行北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：27頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元平移與平行課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務。該模板展示了三張圖片來引導學生分析直線的相交問題；學習任務一該模板引導學生通過“平移”認識“平行”，同樣也是從生活場景著手，先了解生活中的平移現(xiàn)象，而后來深入探究平行，并對平行線進行了定義；學習任務二該模板進行了找平行線的學習，讓學生自己找一找生活中互相平行
- 含教案
第二單元第1課時線的認識北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元線的認識課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有33張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務。該模板根據(jù)生活中的圖片進行導入。學習任務一該模板是認一認直線、射線、線段，同樣從生活中的常見情景著手，引導學生認識直線、射線與線段；學習任務二該模板引導學生說一說直線、射線與線段的區(qū)別和聯(lián)系，并利用表格進行了歸納總結(jié)；學習任務三該模板進行了認識兩點間的距離的學
- 含教案
第二單元第1課時 鉛筆有多長三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套關于第二單元第1課時鉛筆有多長教學課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含40張幻燈片。學習長度單位米、分米、厘米和毫米之間的換算關系是小學數(shù)學的學習重點。在學習完之后，學生可以能夠更熟練的運用直尺以及其他單位測量尺子來精準的測量物體的長度，同時還能對各個單位有一定的概念，能夠?qū)W會對物體的長度進行估算。這份演示文稿主要從五個部分展開第二單元測量第一課時的講解。第一部分是課
- 含教案
第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第8課時8和9的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)8、9的分與合正確計算8和9的加、減法，熟練口算8和9的加、減法算式，理解算式的含義，體會算法的多樣性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究8、9的加減法，該部分主要是通過仔細察，引導學生根據(jù)不同問題列出不同算式，并發(fā)現(xiàn)其中聯(lián)系。第二部分為探究8和9
- 含教案
第二單元第01課時平均分二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元第一課時平均分課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括平均分的含義和計算公式、平均分在數(shù)學題上的應用、平均分思想探究等，共計50頁；平均分思想是小學階段用來講解分數(shù)的定義和除法定義的“輔助工具”，這個思想向我們揭示除法和分數(shù)的本質(zhì)，以及兩者千絲萬縷的聯(lián)系，除法計算是后續(xù)復雜根號計算、分數(shù)計算的基礎；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理解平
- 含教案
第二單元第02課時除法的初步認識二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元第二課時“除法的初步認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法的計算符號、除法的定義概述、除法計算練習等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握除法運算的步驟、了解除法運算的本質(zhì)和內(nèi)涵、除法運算與其他計算的聯(lián)系等；然后通過有關于熊貓吃竹子的謎題活躍課堂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，用舉例法將粽子和花朵進行均分，歸納分完后的結(jié)果
- 含教案
第二單元第03課時除法各部分名稱二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元第三課時“除法各部分名稱”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法算式的組成結(jié)構(gòu)、除法復雜運算、除法運算技巧等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括除法的定義概述、除法計算算式各部分的含義、提升計算能力等；接著介紹了除法計算可以代表平分，例如將8個機器人均分在4個柜子里，并拆解除法的被除數(shù)、除數(shù)和商，講解這些部分的含義，被除數(shù)是
- 含教案
教室有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套關于教室有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠用不同的物體測量教室的長度，體會測量方式和工具不同導致結(jié)果的多樣性。這份演示文稿主要從五個部分展開教室有多長的講解。第一部分是課前導入，該PPT主要通過提問以及完成相關填空的方式進入到今天的學習。第二部分是理解“教室的長”，這一部分介紹了教室的長是
- 含教案
課桌有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：49頁這是一套關于課桌有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生認識長度單位厘米，建立一厘米的實際長度概念，并且學會用厘米尺測量較短物體的長度，掌握正確的測量方法。這份演示文稿主要從五個部分展開第二單元測量第二課時的相關內(nèi)容。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生完成相關的練習題來進入到今天的學習。第二部分是統(tǒng)一
- 含教案
1米有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：41頁這是一套關于1米有多長北師大數(shù)學二年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含41張幻燈片。長度單位的學習是小學二年級學習的重點之一，這不僅可以為之后的學習奠定基礎，同時還能幫助學生更好的估算不同物體的長度，對不同的單位有一個清晰的界定。這份演示文稿主要從八個部分展開第二單元第三課時1米有多長的相關內(nèi)容。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生回顧厘米這一個長度單位來進入
- 含教案
第二單元第04課時用混合運算解決實際問題（1）人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于人教版數(shù)學三年級上冊第二單元第4課時用混合運算解決實際問題（1）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生經(jīng)歷從實際生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，學會用兩步計算的方法解決問題，感受解決問題的一些策略和思路，提高學生的數(shù)學應用意識和解決問題的能力。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)課程首先通過引入剪紙，讓學生初步認識單層和多層的含
- 含教案
第二單元第05課時用混合運算解決實際問題（2）人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學三年級上冊第二單元第5課時用混合運算解決實際問題（2）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生經(jīng)歷從實際生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，進一步理解并掌握用兩步計算的方法解決問題，引導學生在解決問題的過程中，熟練運用混合運算，準確把握運算順序進行計算，提高學生的計算能力和解決問題的能力。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)
- 含教案
第二單元第06課時用混合運算解決實際問題（3）人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學三年級上冊第二單元第6課時用混合運算解決實際問題（3）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步熟練運用混合運算解決稍復雜的實際問題，提高學生對運算順序的把握和計算能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生深切感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，提高運用數(shù)學知識解決實際問題的意識和能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)課
- 含教案
第二單元第01課時因數(shù)和倍數(shù)五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第二單元第一課時“因數(shù)和倍數(shù)”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系、因數(shù)倍數(shù)的定義概述、因數(shù)倍數(shù)的運用計算等，共計25頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理解掌握倍數(shù)因數(shù)的概念、判斷數(shù)與數(shù)之間的倍數(shù)因數(shù)關系等，強調(diào)了PPT重點在于培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，筑牢基礎；然后通過一道給班級同學分組的問題導入課文內(nèi)容，完成算式，觀察算式
- 含教案
第二單元第05課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第二單元第五課時“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的評判標準、習題訓練等，共計28頁；質(zhì)數(shù)和合數(shù)是依據(jù)因數(shù)而誕生的定義，質(zhì)數(shù)是指只有1和它本身為因數(shù)的數(shù)字，合數(shù)則相反，除了1和本身兩個因數(shù)外還有其他因數(shù)，本課件帶領我們認識理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，以及相關計算，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學習目標，包括理解1是一個既不屬
- 含教案
第二單元第03課時 2、5的倍數(shù)的特征五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第二單元第三課時2和5的倍數(shù)特征教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括2和5共同的倍數(shù)、尋找不同數(shù)組之間倍數(shù)的規(guī)律、奇偶數(shù)的定義概述等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學習目標，包括如何判斷一個數(shù)是否是2和5的倍數(shù)、奇偶數(shù)的含義和運用、數(shù)學計算能力訓練等，闡明PPT教學的核心思想在于提升學生的歸納分類思想；然后展示了2和5的倍數(shù)，并學會快速判斷2、
- 含教案
第二單元第04課時3的倍數(shù)的特征五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第二單元第四課時“3的倍數(shù)的特征”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括尋找3的倍數(shù)、3的倍數(shù)特點歸納、習題訓練鞏固提高等，共計35頁；在數(shù)學學習過程中，數(shù)字是一個很有趣的部分，存在很多美麗又讓人驚訝的數(shù)字計算巧合，這些獨特的規(guī)律共同組成奇妙的數(shù)字世界，3的倍數(shù)具有個位數(shù)與十位數(shù)相加可以整除3的特點，本課件帶領我們深入認識探究這個知識點，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)
- 含教案
第二單元第06課時探究和的奇偶性五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第二單元第六課時“探究和的奇偶性”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括奇偶性定義概述、奇偶性的運用、性質(zhì)的本質(zhì)和意義等，共計28頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括加法過程中和的奇偶性變化規(guī)律、學會用數(shù)形結(jié)合的方式求解問題、奇偶性在生活中的運用等；然后通過找出奇數(shù)和偶數(shù)的習題引入課堂內(nèi)容，思考探究奇數(shù)和奇數(shù)的和、偶數(shù)和偶數(shù)的和是否還保持原有的奇
- 含教案
第二單元第2課時軸對稱的再認識（二）北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第2課時軸對稱的再認識（二）的PPT課件模板，共計30頁。本套PPT首先詳細闡述了在方格紙上補全軸對稱圖形這一核心技能等的教學目標，并明確指出了掌握畫圖方法與理解對稱點關系等重點難點；接著課前準備部分通過生動的導入情境引發(fā)探究興趣，并借助漢字對稱和視頻實例等知識鏈接，幫助學生建立知識與生活的聯(lián)系；然后系統(tǒng)性地將內(nèi)容劃分為三個遞進的學習任務，任務一“判
- 含教案
第二單元第1課時軸對稱的再認識（一）北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第1課時軸對稱的再認識（一）的PPT課件模板，共計23頁。本套PPT首先清晰羅列了三個維度的學習目標，并詳細剖析了本節(jié)課的教學重點與難點，為整個教學活動提供了明確的導向；接著進入課前準備環(huán)節(jié)，通過生動的導入情境引發(fā)學習興趣，并借助知識回顧幫助學生激活已有認知基礎，為新課學習做好充分鋪墊；然后系統(tǒng)性地將內(nèi)容劃分為三個遞進的學習任務，任務一“平面圖形中的
