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第五單元第07課時有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實際問題人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實際問題有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。在本堂課中，教師通過談話的方式來引入本堂課的重點知識，并且為學生展示具體情境來幫助他們認識組合圖形的特征，包括“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的圖案，使學生能夠在觀察中學習，并在教師的指導下掌握圓形面積的計算方法。此外，學生還應(yīng)當完成教科書中的練習題，在運用所學知識的過程中鞏固知識，并感受數(shù)學知識的魅力。
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第二章 實數(shù)單元復習課件北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件（含復習講義+知識清單）
大?。?6M | 頁數(shù)：55頁這是北師大版八年級數(shù)學上冊第二章 “實數(shù)” 的單元復習課件，結(jié)構(gòu)清晰，以 “考點串講 + 題型剖析 + 針對訓練” 為核心邏輯展開。課件先通過 “學習內(nèi)容導航” 明確模塊：單元知識樹、考點串講、題型剖析等。核心考點分為三部分：一是平方根、立方根，用表格梳理兩者的定義、性質(zhì)（如平方根的雙重非負性、立方根的符號規(guī)律），并對比區(qū)別；二是實數(shù)，明確其 “有理數(shù) + 無理數(shù)” 的分類，講解無理數(shù)的概念；三
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第四單元：多位數(shù)乘一位數(shù)（復習課件）數(shù)學人教三年級上冊（新教材）ppt課件（復習講義）
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這套 PPT 是三年級上冊數(shù)學 “多位數(shù)乘一位數(shù)” 的單元復習課件，以 “知識梳理 + 重難點精講 + 練習” 為核心結(jié)構(gòu)，覆蓋單元全部考點。課件先通過 “單元知識框架” 明確內(nèi)容分為口算乘法、筆算乘法、有關(guān) 0 的乘法及解決問題四大模塊?！爸R點梳理” 部分細化了各模塊規(guī)則：口算乘法含整十 / 百數(shù)、兩位數(shù)（不進位）的計算方法；筆算乘法區(qū)分不進位、不連續(xù)進位、連續(xù)進位的豎式規(guī)則；有關(guān) 0 的乘
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第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套與第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數(shù)學三年級上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片，引導同學們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次，通過呈現(xiàn)實際物體，要求學生觀察物體和記錄形狀，讓同學們在小組討論的過程中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后，通過基礎(chǔ)練習和拓展練習，進一步加深同學們對知識的理解，也能夠培養(yǎng)他們仔細觀察和認真思考的
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第七單元 數(shù)量關(guān)系的分析（一）（復習課件）三年級數(shù)學上冊蘇教 新教材ppt課件（知識清單+單元測試）
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“數(shù)量關(guān)系的分析（一）” 單元復習課件，包含單元知識框架、知識點梳理、重難點精講、變式鞏固練習四大模塊，聚焦 “從條件 / 問題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系” 的核心內(nèi)容。課件先梳理知識框架：明確兩種分析思路 —— 從條件出發(fā) “想能求什么”，從問題出發(fā) “想需要什么”，同時介紹了 “補條件、提問題” 的解題策略。重難點部分通過四類題型展開：一是從條件 / 問題分析數(shù)量關(guān)
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第四單元 10的認識和加減法（復習課件）（新教材）數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（單元測試+知識清單）
大小：7M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的復習課件，以 “知識框架 + 梳理 + 題型精講 + 練習” 的結(jié)構(gòu)展開。首先通過 “單元知識框架” 明確核心內(nèi)容：10 的認識、10 以內(nèi)數(shù)的排序與大小比較、10 的加減法及連加連減。接著分三個知識點逐一梳理：“10 的認識” 講解數(shù)的表示與數(shù)的大小規(guī)律；“10 以內(nèi)數(shù)的排序及比較大小” 涵蓋數(shù)的順序、“第幾” 的含義與大
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用公式法分解因式（第1課時）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊17.2用公式法分解因式（第1課時）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解因式分解平方差公式的推導過程，通過本節(jié)課程的學習，深化“逆向思維”與“整體思想”，提升多項式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要通過原題重現(xiàn)，讓學生計算特定區(qū)域面積，從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為合
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用公式法分解因式（第3課時）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊17.2用公式法分解因式（第3課時）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確識別多項式特征，靈活選擇平方差公式或完全平方公式進行分解，同時通過本節(jié)課程的學習，引導學生經(jīng)歷“判斷特征—選擇方法—逐步分解”的過程，提升學生的邏輯分析與問題解決能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究。第三部分為典例
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用提公因式法分解因式（第2課時）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊17.1用提公因式法分解因式（第2課時）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是帶領(lǐng)學生回顧復習了因式分解的定義以及分解因式的方法，從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為合作探究，該部分主要通過具體例題，引導學生總結(jié)找出多項式的公因式的步驟，先定系數(shù)，再定字母，最后定指數(shù)。第三部分為典例分析，該部分
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用提公因式法分解因式（第1課時）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊17.1用提公因式法分解因式（第1課時）的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解因式分解的定義，區(qū)分因式分解與整式乘法的互逆關(guān)系，同時通過本節(jié)課程的學習，深化學生的逆向思維與歸納思想，提升多項式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是帶領(lǐng)學生回顧復習乘法公式以及運算的結(jié)果形式，從而
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用公式法分解因式（第2課時）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊17.2用公式法分解因式（第2課時）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過類比整式乘法中的完全平方公式，引導學生逆向推導分解因式的完全平方公式，培養(yǎng)學生的逆向思維能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究，該部分主要是引導學生探究完全平方公式的特點，并用文字語言描述完全平方公式的規(guī)律。第三部分為典例分
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第三單元圖形的運動（一）單元復習二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第三單元：圖形的運動（一）單元復習的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠系統(tǒng)的回顧本單元所學的圖形運動知識，包括對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，理解圖形運動的本質(zhì)，靈活運用所學知識，解決實際問題。課程首先展示了一些生活中常見的圖形運動的圖片，引導學生回憶本單元所學內(nèi)容，引入復習課。這套PPT從兩個部分展開圖形運動的復習課程。第一部分為認識對稱現(xiàn)象及軸
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第一單元第12課時認識算盤教學課件人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版四年級數(shù)學上冊第一單元第12課時《認識算盤》的教學課件PPT模板，共計27頁。算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一，能夠表示數(shù)和數(shù)數(shù)、計數(shù)。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片展示了本堂課的學習重難點，為認識算盤和要教會孩子們用算盤表示數(shù)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓孩子們感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會如何用算盤表示數(shù)。
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第一單元第07課時數(shù)的產(chǎn)生與十進制計數(shù)法人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：62M | 頁數(shù)：37頁這是一套與數(shù)的產(chǎn)生與十進制計數(shù)法有關(guān)的PPT演示文稿，總共37頁。在本堂課中，教師通過不同的教學方法進行教學，包括講授法、討論法和演示法，學生們首先能夠認識自然數(shù)并了解數(shù)的產(chǎn)生過程，其次可以掌握億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，并且通過數(shù)位順序表理解十進制計數(shù)法，最后在本堂課的學習過程中，學生可以感受到數(shù)學的魅力，從而培養(yǎng)他們的探索精神和數(shù)學思維能力。
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第三單元第03課時一個數(shù)除以分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：30頁這是一套與一個數(shù)除以分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。教師通過課件為學生呈現(xiàn)一個具體的問題情境，引導學生理解問題的意思，并且分析問題中的數(shù)量關(guān)系，從而引出本堂課的學習內(nèi)容。同時，教師需要引導他們思考算式與之前所學知識的不同之處，從而激發(fā)他們的探究欲望，能夠采用不同的方法進行計算，并總結(jié)出與小組成員交流出來的計算方法和思路，更好地掌握本堂課的知識。
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第一單元第10課時省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套與省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。教師通過展示一系列與生活中有關(guān)的場景圖片，比如企業(yè)的年收入，讓學生感受到大數(shù)與生活的聯(lián)系。此外，通過引導學生回顧“四舍五入”法來求近似數(shù)的方法，從而理解改寫與省略的異同處。同時，通過實際的操作和討論，學生們能夠在觀察和比較的過程中掌握本堂課的重難點，加深對求近似數(shù)方法的理解。
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第1課時百分數(shù)的應(yīng)用（一）北師大數(shù)學六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學六年級上冊第七單元第1課時百分數(shù)的應(yīng)用（一）的PPT課件模板，共計39頁，分為五個邏輯清晰的教學模塊展開。第一部分"學習目標"明確了本課要掌握的三個核心能力：理解增減百分比概念、掌握計算方法及培養(yǎng)數(shù)學應(yīng)用意識；第二部分"重點難點"精準定位了教學關(guān)鍵點，區(qū)分了"理解意義"這一重點和"實際計算"
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第一單元第08課時億以上數(shù)的讀法人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套與億以上數(shù)的讀法有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。教師在課堂上先引導學生復習億以內(nèi)數(shù)的讀法，從而引出本堂課的重點內(nèi)容，使他們掌握億以上數(shù)的讀法。同時，教師要注重引導學生觀察和分析，讓學生在自主探究和小組合作的過程中總結(jié)讀數(shù)的方法，之后，應(yīng)當指導學生完成教材上的練習題，通過加強練習來提高學生的讀數(shù)能力，并體驗學習數(shù)學的樂趣。
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第一單元第09課時億以上數(shù)的寫法和改寫人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：33頁這是一套與億以上數(shù)的寫法和改寫有關(guān)的PPT演示文稿，總共33頁。本節(jié)課主要運用了知識遷移的方法來引導學生進行學習，讓學生在知識上有所準備，這對于培養(yǎng)他們主動遷移知識的思維習慣有所幫助。同時，通過與他人合作交流，學生們能夠更快地掌握本堂課的知識，這不僅提高了學生的溝通能力，也培養(yǎng)了他們的歸納概括能力，使他們擁有自主探索的能力。
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第四單元第4課時 看一看（四）小學三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于小學三年級數(shù)學上冊北師大第四單元第4課時看一看的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生探究從相對位置觀察物體時畫面和位置的關(guān)系特點，然后發(fā)展學生的空間觀念和培養(yǎng)學生的推理意識，除此之外還能培養(yǎng)學生的抽象思維。這份演示文稿主要從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生根據(jù)提示選擇從不同方位所觀察到物體的
