-
- 含教案
Unit2 第1課時PartA Let's try Let's talk 五年級英語下冊PPT課件含教案
大小：44M | 頁數(shù)：43頁這是一套與Part A Let's try & Let's talk五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。本堂課教師運用了多種教學方法，包括情景教學法和小組合作學習法等，使學生通過觀看直觀的教具來加強對單詞與實物之間的聯(lián)系，從而加深對于單詞和句型的理解與記憶。此外，通過為學生設(shè)計有趣的課堂游戲活動，例如單詞搶答，從而激發(fā)學生學習英語的興趣，也能夠活躍課堂的氣氛，
- 含教案
Unit 2（第5課時 Section B project）七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：97M | 頁數(shù)：30頁這是一套與（Section B project）七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共30頁。同學們首先能夠?qū)W習本節(jié)課的詞匯、句型和語法內(nèi)容，包括情態(tài)動詞、祈使句以及詞匯和句型的運用，也能夠理解規(guī)則的重要性。同時，通過逐步完成各項課堂任務(wù)，有利于提升他們的口語表達能力，也能夠在小組合作中鍛煉他們的團隊協(xié)作能力，讓學生們在實踐中學習和運用知識，從而有效提高本節(jié)課的教學效果。這份PPT由七個部分組成。第一
- 含教案
平方根第1課時平方根七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套與平方根（第1課時）七年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課應(yīng)當從實際問題出發(fā)，教師要注重引導學生理解平方根的概念，因此，在教學的過程中，教師可以通過對比練習和詳細講解來幫助學生區(qū)分，從而提高學生對于概念的理解。同時，在探究平方根性質(zhì)的過程中，學生也能感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)他們對于學習數(shù)學的興趣。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習引入，
- 含教案
《實際問題與二元一次方程組》第1課時數(shù)學七年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進行初中數(shù)學七年級下冊課文《實際問題與二元一次方程組》第一課時教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括實際問題信息抓取、二元一次方程組的含義和應(yīng)用、習題訓練等，共計22頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學習目標，包括結(jié)合題目給出的數(shù)量關(guān)系羅列二元一次方程組并求解、熟練掌握羅列二元一次方程組的步驟、舉一反三思考習題類型和特點等；然后通過帶領(lǐng)學生求解一道《算法統(tǒng)宗》中的題目引入課堂內(nèi)容
- 含教案
平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：31頁這是一套與平行線的性質(zhì)（第1課時）有關(guān)的PPT，總共31頁。在本節(jié)課的教學過程中，為了使學生能夠深刻體會數(shù)學知識的形成過程，教師要引導學生自主探究平行線的性質(zhì)，并根據(jù)不同知識點進行針對性的練習，幫助學生區(qū)分清楚。此外，在練習的過程中，教師要就學生的解題思路和方法，給予一定指導和反饋，這能夠有效提高學生運用知識和解決問題的能力。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入，該模板
- 含教案
《實際問題與二元一次方程組》第2課時數(shù)學七年級下冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進行初中七年級課文《實際問題與二元一次方程組》第二課時教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括上一課時知識回顧、二元一次方程復(fù)雜數(shù)量關(guān)系實際應(yīng)用題訓練、數(shù)形結(jié)合實際應(yīng)用題解決方法等，共計21頁：本課件在內(nèi)容上首先回顧了上一節(jié)課的知識點，包括用二元一次方程組求解實際問題的步驟、二元一次方程的列式計算等，并通過一道用圖形判斷未知量的數(shù)量關(guān)系的典例題引入課堂內(nèi)容，以及如何根據(jù)題目信息中的比
- 含教案
8.1平方根第2課時算術(shù)平方根七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這是一套與平方根（第2課時）有關(guān)的PPT，總共30頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師首先通過提問的方式來引導學生思考，這也有利于引出本節(jié)課的所學新知。同時，在引導學生參與探究活動的過程中，教師可以利用多種教學方法來幫助學生理解抽象的數(shù)學概念，包括我講述法和啟發(fā)式教學法等，這有利于培養(yǎng)他們的觀察和分析能力，也能夠讓他們感受到數(shù)學與生活之間的緊密聯(lián)系。這份PPT由九個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習引入，該
- 含教案
第三單元第2課時探索活動：2、5的倍數(shù)的特征北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套“小學五年級數(shù)學探索活動：2、5的倍數(shù)的特征ppt課件”PPT模板，該PowerPoint一共有26張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。首先該模板以數(shù)字5相關(guān)視頻進行導入，并回顧了之前所學的倍數(shù)和因數(shù)的相關(guān)知識。學習任務(wù)一該模板是對于2和5的倍數(shù)特征的學習，該模板用表格的形式來引導學生對這一知識點的學習；學習任務(wù)二該模板是對于偶數(shù)和奇數(shù)的學習，先讓學生了解偶數(shù)與奇數(shù)的定義，接著用
- 含教案
第三單元第03課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（3）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學上冊第三單元第3課時《被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除的計算及驗算（3）》的PPT模板，共計32頁。學生通過對除法的進一步的學習，能夠?qū)?shù)學知識與現(xiàn)實的生活相聯(lián)系。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片講解了本堂課的教學重點難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學生更好的掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1的小數(shù)除法的計算原理，能夠讓學生應(yīng)用所學知識，解決生活中的簡
- 含教案
第五單元第10課時實際問題與方程（一）人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套與人教版五年級數(shù)學上冊實際問題與方程一有關(guān)的PPT，總共25頁。教師為學生導入真實的課堂情境，使他們在探究問題和解決問題的過程中，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。同時，在本堂課中，學生能夠?qū)W會分析數(shù)量間的等量關(guān)系，并且運用正確的算術(shù)方法來解決問題，從而掌握解方程的初步方法和具體步驟，這培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識。
- 含教案
第五單元第13課時實際問題與方程（四）人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：27頁這是一套與人教版五年級數(shù)學上冊實際問題與方程四有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師主要引導學生聯(lián)系新舊知識來使他們更快地掌握新知識。同時，教師出示實際的數(shù)學問題，引導他們認真閱讀題目并尋找數(shù)學信息，幫助他們運用畫線段圖等方法來理解，從而掌握本堂課的課堂內(nèi)容。最后，教師要求學生分析等量關(guān)系并列方程求解，使他們在實際練習題中鞏固所學知識。
- 含教案
第五單元第14課時實際問題與方程（五）人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：26頁這是一套與人教版五年級數(shù)學上冊實際問題與方程五有關(guān)的PPT，總共26頁。教師通過引導學生回顧行程問題的基本數(shù)量關(guān)系和復(fù)習解方程的方法，為本堂課所學新知作鋪墊。其次為學生展示相遇問題的題目，讓他們自主閱讀題目并梳理信息，利用畫線段圖的方式來找出題目中的等量關(guān)系，之后運用解方程來求出答案。在這一系列的學習活動之后，學生們能夠掌握解決相遇問題時的方法和技巧，并了解到列方程的重要性。
- 含教案
第五單元第11課時實際問題與方程（二）人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套與人教版五年級數(shù)學上冊實際問題與方程二有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。通過一系列的課堂教學方法，包括情景教學法和小組合作法，學生們能夠?qū)W會分析實際問題中的等量關(guān)系，并且運用列方程的解題方法來解決數(shù)學問題，從而掌握方程在數(shù)學實際問題中的應(yīng)用。因此，通過本堂課的學習后，學生們的分析問題和邏輯思維能力都能夠得到進一步提升，這也培養(yǎng)了他們對數(shù)學學習的興趣。
- 含教案
第七單元第1課時 有多少張貼畫二年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學二年級上冊第七單元第一課時有多少張貼畫的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠正確編制并熟練記憶六的乘法口訣，學會用口訣進行表內(nèi)的乘法計算，同時還能體會乘法在生活當中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生的運算能力、數(shù)學和應(yīng)用意識，提高發(fā)現(xiàn)和運用規(guī)律的能力。這份演示文稿主要從四個部分進行展開講解。第一部分是課前導入，主要引導學生把加法算
- 含教案
第四單元第1課時比較圖形的面積北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套“小學五年級第三單元比較圖形的面積ppt課件”PPT模板，該PowerPoint一共有26張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。該模板首先利用分割方法的相關(guān)視頻進行導入，并讓學生進行了不同圖形的面積比較；學習任務(wù)一該模板是對于用平移和旋轉(zhuǎn)比較圖形的面積相關(guān)知識的學習，該演示文稿讓學生動手操作進行比較，更加直觀生動，也有利于學生更好地得出結(jié)論；學習任務(wù)二該模板進行了用割補拼合來比較面
- 含教案
第六單元第1課時 折一折，做一做二年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于北師大版二年級數(shù)學上冊第六單元第一課時折一折做一做的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠通過折一折做一做的活動，認識軸對稱圖形，并且判斷一個圖形是否為軸對稱圖形，同時還能總結(jié)出軸對稱圖形的對稱特征。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是課前導入，這一部分主要展示了常見的平面圖形，引導學生分類，還展示了軸對稱圖形，引
- 含教案
第六單元 第1課時 組合圖形的的面積北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊第六單元第1課時組合圖形的面積的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生識別生活中的組合圖形，理解組合圖形是由幾個基本圖形組合而成的掌握，用“分割法”和“添補法”計算組合圖形面積的方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷組合圖形面積計算方法的推導過程，培養(yǎng)學生的空間理念、動手操作能力和邏輯思維能力，體驗解決問題策略的多樣性。該套PPT從四個方
- 含教案
第六單元 第2課時 探索活動：成長的腳印北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊第六單元第2課時探索活動：成長的腳印的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生認識不規(guī)則圖形，理解估算不規(guī)則圖形面積的必要性，掌握用“數(shù)方格”和“轉(zhuǎn)化為基本圖形”兩種估算不規(guī)則圖形面積的方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷不規(guī)則圖形面積估算方法的形成過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和估算意識，提升學生的空間想象能力。該套PPT從四個方
- 含教案
第七單元第2課時 《西游記》中的乘法口訣二年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學二年級上冊第七單元第2課時《西游記》中的乘法口訣的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠正確背誦并熟練運用7、8、9的乘法口訣進行計算，并且理解乘法口訣與乘法算式之間的關(guān)系。該PPT模板主要用《西游記》這一名著來加深學生的學習印象，在趣味當中進行學習，這份演示文稿主要從七個部分進行展開。第一部分是課前導入，該部分主
- 含教案
第四單元第02課時判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學數(shù)學中，學生們將學習關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實踐活動，學生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn)，不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的，有的事件更容易發(fā)生，而有的事件則不太可能發(fā)生。學生們將學會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件，并通過比較和歸納，
