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Unit 5 第2課時Start up教學(xué)課件)四年級英語上冊外研(新教材)PPT課件含教案

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    Part A Let's talk&Count and say人教三年級英語下冊Unit6第1課時PPT課件含教案

    Part A Let's talk&Count and say人教三年級英語下冊Unit6第1課時PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套適用于進行人教版三年級英語下冊第六單元第一課時“Part A Let's talk&Count and say”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一課時知識復(fù)習(xí)、關(guān)于數(shù)字的歌曲、復(fù)數(shù)形式的變形等;本課件在內(nèi)容上首先通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課文內(nèi)容,詢問在插畫的桌面上能看到什么,并復(fù)習(xí)了上一課時的內(nèi)容和基數(shù)詞詞匯;然后讓學(xué)生進行基數(shù)詞朗讀聽力訓(xùn)練,根據(jù)PPT上面的插畫判斷

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    Unit 7 第1課時 Section A (1a 1d)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 7 第1課時 Section A (1a 1d)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit 7第一課時Section A (1a-1d)的PPT課件,一共包括35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生理解when和while引導(dǎo)的時間狀語從句的用法,提升學(xué)生通過閱讀文本獲取關(guān)鍵信息的能力,同時能夠快速找出事故發(fā)生的三個要素,鍛煉學(xué)生的口語表達能力和用目標(biāo)語進行簡單的對話交流。這份演示文稿主要從八個部分展開講授。第一部分是情景導(dǎo)入部分,這一部分主要

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    Part A Let's spell人教五年級英語下冊Unit4第3課時PPT課件含教案

    Part A Let's spell人教五年級英語下冊Unit4第3課時PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套適用于進行小學(xué)英語五年級下冊第4單元第3課時(PartA Let’s spell)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括“th”兩種發(fā)音的正確用法和實際運用、課后練習(xí)等,共計35頁;本課件在內(nèi)容上通過let’s spell、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一系列與技能、活動相關(guān)的詞匯和句型;首先通過觀看視頻回顧了上節(jié)課所學(xué)“When is...

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    Part B Let's try&Let's talk人教五年級英語下冊Unit4第4課時PPT課件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教五年級英語下冊Unit4第4課時PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于進行小學(xué)英語五年級下冊第4單元第4課時(PartA Let’stry&Let’s talk)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括詢問生日時的表達以及回答問題時的表達方法、聽力練習(xí)、實際語境練習(xí)等,共計37頁;本課件在內(nèi)容上首先在“Let’s try”聽力板塊通過與朋友的日常對話中生日的詢問“When is the...’s birthday?”導(dǎo)入課件內(nèi)容,并強調(diào)了聽力中

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    Unit 3  第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):49頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4課時 (Section B 1a-1e) 的PPT課件模板,共計49頁,共包含八個完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程開始通過Contents和Language goals明確教學(xué)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)。在Lead-in部分創(chuàng)設(shè)亞運會情境,進行問路指路的自由對話熱身

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    Unit 6 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 6 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與Unit 6第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)發(fā)明物的句型,這能夠為后續(xù)的寫作做好鋪墊。其次,通過小組討論的課堂活動,幫助同學(xué)們把握主要寫作方向,并為接下來的寫作提供內(nèi)容上的素材準(zhǔn)備。此外,教師呈現(xiàn)寫作的思維導(dǎo)圖并展示一篇典型例文,通過引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)秀范文,讓他們掌握寫作步驟和要點。

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    Unit 7 第3課時 Section A (Grammar Foucs)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 7 第3課時 Section A (Grammar Foucs)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    大小:47M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit7第三課時Section A (Grammar Focus)的PPT課件,一共包含37張幻燈片。英語的學(xué)習(xí)是循序漸進的,在英語教學(xué)過程中,每個單元的內(nèi)容安排都是符合邏輯的,同時每節(jié)課的安排也是符合邏輯的,本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的就是本單元的語法知識。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要通過回答問題、聽音樂以及復(fù)習(xí)法來導(dǎo)入今天

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    Unit 6 第3課時 Section A Grammar Focus人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 6 第3課時 Section A Grammar Focus人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與Unit 6第3課時Section A Grammar Focus人教七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生不僅能夠掌握本單元有關(guān)天氣的詞匯和重點句型,也能夠根據(jù)不同地區(qū)的天氣差異進行簡單的英語表達。同時,通過本堂課綜合性的實踐活動,學(xué)生運用英語交流的能力能夠得到進一步提升,這有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,學(xué)生也可以學(xué)會運用所學(xué)知識完成邏輯清晰、結(jié)構(gòu)

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    Unit 6 第1課時Section A 1a-1d人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 6 第1課時Section A 1a-1d人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套與Unit 6 第1課時Section A 1a-1d人教七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含47張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師通過多種教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生掌握本課的重點和難點,包括情境教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動法等,幫助學(xué)生準(zhǔn)確運用所學(xué)詞匯和句型對天氣狀況進行詢問與回答。同時,通過聽力和口語練習(xí),使學(xué)生能夠?qū)τ嘘P(guān)天氣的英語表達更加熟悉,從而增強他們英語交流的自信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。這份

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    Unit7第1課時Section A (1a-1d)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit7第1課時Section A (1a-1d)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?02M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套有關(guān)于人教版7年級英語下冊第7單元第一課時Section A部分學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了36張幻燈片。英語是我們的第二語言,英語這門語言常常被用于一些國際場合,因此學(xué)習(xí)英語對我們來說也是十分重要的。而今天這節(jié)課,我們將重點講解有關(guān)于跟周末相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了本節(jié)課的情景導(dǎo)入以及教會學(xué)生們?nèi)绾斡靡褜W(xué)的詞匯去描述自己的周末。PPT模板內(nèi)容主要通過P

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    Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit8第6課時PPT課件含教案

    Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit8第6課時PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套適用于進行初中人教版八年級英語下冊第八單元第六課時Section B 3a-SC部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂情境導(dǎo)入、英文課文學(xué)習(xí)理解、習(xí)題訓(xùn)練應(yīng)用實踐等,共計47頁;本課件在內(nèi)容上首先通過觀看披頭士樂隊的短片引入課文內(nèi)容,讓學(xué)生猜測視頻中的樂隊是誰,作為著名的搖滾樂隊,可以幫助學(xué)生初步了解搖滾樂,激發(fā)學(xué)生對本單元知識的學(xué)習(xí)興趣;然后介紹了披頭士樂隊的基礎(chǔ)信息,以及泰勒

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    Unit8第3課時Section A (Grammar Focus)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit8第3課時Section A (Grammar Focus)人教七年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于教學(xué)人教七年級英語下冊Unit8第3課時Section A (Grammar Focus)的 PPT課件模板,共計39頁,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新"的遞進式結(jié)構(gòu):開篇通過《皇帝的新裝》故事復(fù)述激活學(xué)生已有知識;"學(xué)習(xí)理解"環(huán)節(jié)詳細解析一般過去時的使用場景(時間狀語、故事敘述等)、特殊疑問句結(jié)構(gòu),并通過對比表格區(qū)分一般過去時

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    Unit9第4課時Section B (1a-1d)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit9第4課時Section B (1a-1d)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    大小:37M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit9第4課時Section B (1a-1d)的 PPT課件模板,共計37頁,采用八個循序漸進的環(huán)節(jié)設(shè)計。開篇"情景導(dǎo)入"通過故宮視頻和自由討論激活背景知識,隨后以長城、鳥巢等標(biāo)志性景點圖片開展現(xiàn)在完成時問答練習(xí)。"學(xué)習(xí)理解"環(huán)節(jié)先完成景點圖文匹配(1a),再拓展至天安門、京劇等北京元素,通過"我去過北京

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    Part A Let's spell人教三年級英語下冊Unit6第3課時PPT課件含教案

    Part A Let's spell人教三年級英語下冊Unit6第3課時PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套適用于進行小學(xué)三年級人教版英語下冊第六單元第三課時“Part A Let's spell”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英文歌曲學(xué)習(xí)、音標(biāo)教學(xué)和朗讀技巧、新詞匯的拼音釋義和用法等,共計29頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了通過讓學(xué)生欣賞歌曲的方式復(fù)習(xí)上一課時的內(nèi)容,以及開展自由討論的話題,引入接下來的內(nèi)容,思考喜歡的動物有哪些;然后用英文講述貓的特征,我的小貓有一張大臉,以

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    Part B Let's talk&Role-play人教三年級英語下冊Unit6第4課時PPT課件含教案

    Part B Let's talk&Role-play人教三年級英語下冊Unit6第4課時PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套適用于進行小學(xué)人教版三年級英與下冊第六單元第四課時“Part B Let's talk&Role-play”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何詢問物品的價格、跳蚤市場的定義和售賣的物品、扮演角色對話等,共計28頁;本課件在內(nèi)容上首先進行上一節(jié)課知識復(fù)習(xí)、思考在哪些生活場景下會用到數(shù)字,例如詢問價格、時間等,引入課堂內(nèi)容;然后觀看一段視頻,一個小女孩詢問鉛筆盒的價格

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    Part B Read and write&Part C人教三年級英語下冊Unit6第6課時PPT課件含教案

    Part B Read and write&Part C人教三年級英語下冊Unit6第6課時PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套適用于進行人教版小學(xué)三年級英語下冊第六單元第六課時課文部分“Part B Read and write&Part C”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括二十以內(nèi)基數(shù)詞復(fù)習(xí)、新詞匯新句型教學(xué)、用數(shù)字做游戲等,共計36頁;本課件在內(nèi)容上首先進行了知識點復(fù)習(xí),即上一課時教學(xué)的11-19等英文基數(shù)詞,并展開自由討論,提升學(xué)生的口語表達能力;然后認識本節(jié)課的新詞匯,即piggy ban

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    Section A 3a-3c人教八年級英語下冊Unit1第3課時PPT課件含教案

    Section A 3a-3c人教八年級英語下冊Unit1第3課時PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套關(guān)于人教版八年級英語下冊Unit One第三課時Section A 3a-3c的PPT模板,一共包含40張幻燈片。這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識,不同的國家都有著不同的文化,每一種語言背后也有著不同的文化,而學(xué)習(xí)和充分理解英語最主要的就是需要理解以英語為母語國家的文化,充分理解他們在面對問題的態(tài)度和行為方式與我們國家的區(qū)別。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的講解。第一

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    Section B 1a-1d人教八年級英語下冊Unit1第4課時PPT課件含教案

    Section B 1a-1d人教八年級英語下冊Unit1第4課時PPT課件含教案

    大小:68M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 1a-1d Unit1第4課時的PPT課件模板,共計37頁,本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 1a-1d)展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進式教學(xué)設(shè)計。課程通過觀看視頻和圖片討論引入日常意外傷害話題,在"

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    Part B Read and write&Story time人教五年級英語下冊Unit4第6課時PPT課件含教案

    Part B Read and write&Story time人教五年級英語下冊Unit4第6課時PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套適用于進行小學(xué)英語五年級下冊第4單元第6課時(PartB Read and write&Story time)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)會Read and write部分的郵件內(nèi)容、句型的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)本課時Story time部分的故事等,共計43頁;本課件在內(nèi)容上首先通過簡潔的圖片及文字復(fù)習(xí)了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,即序數(shù)詞與其對應(yīng)的基數(shù)詞、日期的表達等;接著通過對小貓日

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    Unit 3  第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進行禮貌的請求和回應(yīng),也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外,通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當(dāng)中,這不僅能夠提升他們的口語交際能力,也能

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