-
- 含教案
等腰三角形（第2課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.3.1等腰三角形（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括23張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分主要是讓小組進(jìn)行合作探究，總結(jié)出等腰三角形的判定定理。第三部分為典例分析，該部分主要針對(duì)經(jīng)典例題進(jìn)行分析，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。第四部分為鞏固練習(xí)，該部分主要是以練習(xí)的方式，幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。第五部
- 含教案
完全平方公式（第2課時(shí) 添括號(hào)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)16.3.2完全平方公式（第2課時(shí)添括號(hào)）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解添括號(hào)法則的推導(dǎo)依據(jù)，能準(zhǔn)確表述法則內(nèi)容，并熟練運(yùn)用添括號(hào)法則對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行變形，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，深化學(xué)生的逆向思維與整體代換思想，提升多項(xiàng)式變形能力與公式靈活運(yùn)用的能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究
- 含教案
用公式法分解因式（第3課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)17.2用公式法分解因式（第3課時(shí)）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)別多項(xiàng)式特征，靈活選擇平方差公式或完全平方公式進(jìn)行分解，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“判斷特征—選擇方法—逐步分解”的過程，提升學(xué)生的邏輯分析與問題解決能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究。第三部分為典例
- 含教案
用提公因式法分解因式（第2課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)17.1用提公因式法分解因式（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)了因式分解的定義以及分解因式的方法，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為合作探究，該部分主要通過具體例題，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)找出多項(xiàng)式的公因式的步驟，先定系數(shù)，再定字母，最后定指數(shù)。第三部分為典例分析，該部分
- 含教案
18.5分式方程（第2課時(shí)）人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)18.5分式方程（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固分式方程的解法，掌握分式方程在實(shí)際問題中的應(yīng)用，能根據(jù)實(shí)際問題列出分式方程并求解，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究分式方程在實(shí)際中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分通過圖文結(jié)合的方式，幫助學(xué)生回顧解
- 含教案
畫軸對(duì)稱圖形（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)畫軸對(duì)稱圖形第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了30張幻燈片。上一節(jié)課我們已經(jīng)通過幻燈片的內(nèi)容來了解了軸對(duì)稱圖形的基本性質(zhì)，并可以通過軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)去分析我們生活中有哪些建筑和物品是軸對(duì)稱圖形，而這一節(jié)課我們要通過軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)去解決數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用題和圖形分析題等等內(nèi)容。
- 含教案
等邊三角形（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)等邊三角形第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了32張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)通過幻燈片來了解了等邊三角形的基本特質(zhì)，等邊三角形的三條邊長(zhǎng)相等，并且它的三個(gè)角也是同樣大，所以在做相關(guān)的圖形分析題的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)利用等邊三角形的相關(guān)性質(zhì)來解答題目以及獲得角的度數(shù)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于等邊三角形題型的解答技巧的講解。
- 含教案
第4課時(shí)估測(cè)距離人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與估測(cè)距離人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠理解千米和米之間的關(guān)系，并且能夠運(yùn)用它們之間的關(guān)系進(jìn)行換算，也能夠掌握估測(cè)距離的方法。同時(shí)，教師也要傳授給學(xué)生不同的估算方法，讓他們通過具體的習(xí)題來比較估算方法，從而選擇合適的方法快速地解決問題，這培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也提高了他們的估算意識(shí)。
- 含教案
第3課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之幾人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套關(guān)于第3課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之幾人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課程中，《認(rèn)識(shí)幾分之幾》是分?jǐn)?shù)教學(xué)的起點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解分?jǐn)?shù)的概念，特別是幾分之幾的表示方法。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握幾分之幾的讀寫方法。本節(jié)課的難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)表示的是部分與整體的關(guān)系，能夠準(zhǔn)確地將幾分之幾與具體情境相聯(lián)系。
- 含教案
弧長(zhǎng)和扇形面積 (第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與弧長(zhǎng)而扇形面積第二課時(shí)有關(guān)的PPT，總共27頁(yè)。通過學(xué)習(xí)《弧長(zhǎng)和扇形的面積》的第二課時(shí)后，學(xué)生們能夠明確圓錐的側(cè)面展開圖是扇形，并且熟悉圓錐各個(gè)部分的名稱，通過實(shí)物的演示，他們也能夠利用公式來計(jì)算出圓錐的側(cè)面積和全面積。同時(shí)，當(dāng)同學(xué)們?cè)谥谱鲌A錐的過程中，他們能夠領(lǐng)悟到事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，這也激發(fā)了他們積極思考的熱情，使他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣。
- 含教案
用公式法分解因式（第2課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)17.2用公式法分解因式（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過類比整式乘法中的完全平方公式，引導(dǎo)學(xué)生逆向推導(dǎo)分解因式的完全平方公式，培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生探究完全平方公式的特點(diǎn)，并用文字語言描述完全平方公式的規(guī)律。第三部分為典例分
- 含教案
第五單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)11~19 數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 1 課時(shí)，圍繞“11~19 的數(shù)的組成、讀寫與順序” 展開教學(xué)。內(nèi)容分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “數(shù)桃子” 情境引入，通過 “先擺 10 個(gè)（1 個(gè)十）、再擺 1 個(gè)（1 個(gè)一）” 的操作，讓學(xué)生理解 “11 是 1 個(gè)十和 1 個(gè)一組成”，同時(shí)結(jié)合計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)數(shù)位（十位、個(gè)位）及 11 的讀寫；任務(wù)二拓展到 12~19，通過
- 含教案
《aoouiu》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?45M | 頁(yè)數(shù)：62頁(yè)這是一套與《aoouiu》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共61頁(yè)。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠從各種直觀教具中理解復(fù)韻母的發(fā)音和字形，教師也通過示范復(fù)韻母的發(fā)音并講解發(fā)音方法，使學(xué)生在練習(xí)中掌握知識(shí)。之后，教師呈現(xiàn)帶有聲調(diào)的復(fù)韻母卡片，學(xué)生需要找出相應(yīng)的漢字讀音，這不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠讓學(xué)生了解到拼讀和識(shí)字的重要性。
- 含教案
《ie ve er》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：117M | 頁(yè)數(shù)：57頁(yè)這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)《ie ve er》拼音學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了56張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)著重學(xué)習(xí)和了解了有關(guān)于聲母和韻母的組成結(jié)構(gòu)，而今天這節(jié)課我們將繼續(xù)來了解有關(guān)于韻母ie、ve 、er的相關(guān)內(nèi)容，并教會(huì)同學(xué)們正確朗讀兒歌《月兒彎彎》，此幻燈片主要使用的教學(xué)方法包括直觀教學(xué)法、游戲法、朗讀法等等，目的是為了讓同學(xué)們掌握這幾個(gè)韻母的拼讀。
- 含教案
《aieiui》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：140M | 頁(yè)數(shù)：57頁(yè)這是一套與《aieiui》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含56張幻燈片。通過談話的方式導(dǎo)入，來幫助學(xué)生掌握復(fù)韻母，之后教師出示課本中的插圖，來讓學(xué)生觀察他們的特點(diǎn)，從而引出復(fù)韻母的學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師要示范發(fā)音，讓學(xué)生模仿發(fā)音，并及時(shí)幫助學(xué)生糾正發(fā)音，使學(xué)生在多種方式中鞏固讀音。最后，通過兩個(gè)課堂游戲和活動(dòng)來鞏固練習(xí)，包括“找朋友”游戲和拼音練習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
- 含教案
《aneninunvn》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：96M | 頁(yè)數(shù)：84頁(yè)這是一套與《aneninunvn》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，總共83頁(yè)。本堂課通過展示直觀的教具來幫助學(xué)生記憶前鼻韻母的發(fā)音和字形，包括圖片、動(dòng)畫和實(shí)物，同時(shí)通過講述有趣的故事，將前鼻韻母融入到故事當(dāng)中來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，教師還應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)各種類型的拼音游戲，使學(xué)生在游戲當(dāng)中鞏固拼音知識(shí)，并且及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
- 含教案
《angengingong》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：98M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套與《angengingong》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含54張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)注意發(fā)音方法的教學(xué)指導(dǎo)，使學(xué)生們?cè)谟^察和模仿當(dāng)中學(xué)習(xí)，真正地掌握后鼻韻母的發(fā)音。同時(shí)，教師應(yīng)該采用多種教學(xué)形式來提高學(xué)生的拼讀能力，例如游戲活動(dòng)和朗讀環(huán)節(jié)，并且引導(dǎo)他們聯(lián)系實(shí)際生活來理解相關(guān)內(nèi)容，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的語感，還可以提高他們的閱讀興趣。
- 含教案
《對(duì)韻歌》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?62M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)課文《對(duì)韻歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞大意教學(xué)、課文生字詞積累、文章主旨?xì)w納等，共計(jì)48頁(yè)；中國(guó)詩(shī)詞講究節(jié)奏韻律，押韻、對(duì)仗都出現(xiàn)優(yōu)秀詩(shī)詞作品之中，本課文講解了詩(shī)歌用詞和發(fā)音的對(duì)仗，強(qiáng)調(diào)了韻律在中國(guó)語言體系中的重要性，并激發(fā)學(xué)生對(duì)拼音學(xué)習(xí)的興趣，奠定學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)；
- 含教案
四季統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?09M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)課文《四季》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括四季各自的特征、最喜歡的季節(jié)、課文生字詞積累等，共計(jì)50頁(yè)；四季是宇宙自然法則賦予地球的禮物，正因?yàn)樗募镜拇嬖?，氣候特點(diǎn)的改變，才讓生物圈的物種類型多樣、生機(jī)勃勃，四季也為景色的魅力添磚加瓦，本課堂帶領(lǐng)我們走進(jìn)四季的獨(dú)特風(fēng)光；
- 含教案
《秋天》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)課文《秋天》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文中秋天的景物特點(diǎn)、課文生字詞教學(xué)、兒歌學(xué)習(xí)的方法等，共計(jì)48頁(yè)；秋天被金黃色的落葉染色，這個(gè)季節(jié)也是收貨的代名詞，如同落幕的夕陽(yáng)一樣，在預(yù)兆冬天的到來，揭示夏天已經(jīng)過去，本課文向我們展示了秋天的特色風(fēng)景，幫助我們更加了解秋天；
