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第二單元第01課時(shí)平均分二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案含講稿
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)平均分的PPT課件，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生明確“平均分”的含義，形成平均分的表象，通過實(shí)踐活動(dòng)，感受“平均分”與實(shí)際生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)任務(wù)一為初步感知“平均分”的概念，通過分一分的方式，幫助學(xué)生理解平均分的含義。學(xué)習(xí)任務(wù)二為動(dòng)手操作，再次感受“平均分”，動(dòng)手操作，把一堆物品平均分為幾份，直接感受“平均分”。學(xué)習(xí)任務(wù)三為拓展提
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部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)課件PPT模板含教案
大小：46M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握本單元生字詞的讀音、字形和字義，通過本單元的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索傳統(tǒng)文化知識(shí)的興趣和習(xí)慣。該套PPT從五個(gè)方面展開本單元的學(xué)習(xí)課程。第一部分為課文大盤點(diǎn)，該部分主要是以填空的方式幫助學(xué)生對(duì)本課課文進(jìn)行回顧。第二部分為拼音迎春
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第二單元表內(nèi)除法（一）單元復(fù)習(xí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元：表內(nèi)除法（一）單元復(fù)習(xí)課件PPT，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是為了幫助學(xué)生鞏固表內(nèi)除法的意義，熟練掌握乘法口訣求商的方法，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱，能正確讀寫除法算式，提高學(xué)生解決與除法相關(guān)的實(shí)際問題的能力。這套PPT從三個(gè)部分展開表內(nèi)除法的復(fù)習(xí)。第一部分為平均數(shù)，首先通過知識(shí)框架幫助學(xué)生梳理表內(nèi)除法的相關(guān)含義，在用練習(xí)題加深對(duì)平均分含義
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第四單元表內(nèi)除法（二）單元復(fù)習(xí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元表內(nèi)除法二單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的在于幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。本節(jié)課所學(xué)的表內(nèi)除法二的知識(shí)，包括用乘法口訣求商的方法，學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練的進(jìn)行除法計(jì)算，解決實(shí)際問題，提升計(jì)算能力和解決問題能力。首先，以談話的方式與上節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行銜接，引入這節(jié)課的主題。這套PPT從兩個(gè)方面展開表內(nèi)除法（二）復(fù)習(xí)專題課程。第一
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第二單元第03課時(shí)除法各部分名稱二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：25M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套PPT關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課時(shí)除法各部分名稱的課件PPT，一共包括了27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能夠準(zhǔn)確說(shuō)出除法算式各部分的名稱，并能夠運(yùn)用除法各部分名稱解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為動(dòng)手操作，明確等分的含義，首先對(duì)一堆物品進(jìn)行平分，該部分與上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行銜接，幫助學(xué)生更好的理解該節(jié)課程的內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)二為認(rèn)識(shí)除法算式中的各部分的名稱，列出除法豎式，
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第二單元第02課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元第二課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解除法的含義，認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。這些課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為動(dòng)手操作，鞏固平均分，明確含義，通過動(dòng)手操作，將一堆物品分成不同份數(shù)，理解把一堆東西平均分成幾份求一份是多少的問題，這就是平均分。學(xué)習(xí)任務(wù)二為體會(huì)除法算式中的
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第二單元第04課時(shí)用2-6的乘法口訣求商二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課時(shí)用2～6的乘法口訣求商的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握使用2～6的乘法口訣求商的方法，熟練運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算，提高計(jì)算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀探究用乘法口訣求商的方法，探究新知部分，通過動(dòng)手操作，探究同一個(gè)除法算式求商的方法，然后用多個(gè)除法算式檢驗(yàn)求商方法是否適用。學(xué)習(xí)任務(wù)二是理解直觀模型，溝
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第二單元第04課時(shí)用2-6的乘法口訣求商二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第四課時(shí)“用2-6的乘法口訣求商”課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括乘法口訣在除法運(yùn)算中的妙用、除法計(jì)算速度提升、乘法口訣求商的過程等，共計(jì)33頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握2-6的乘法口訣、通過乘法口訣求商的步驟、逆運(yùn)算的思維培養(yǎng)等；然后帶領(lǐng)學(xué)生回顧簡(jiǎn)單的乘法計(jì)算，思考乘法口訣對(duì)乘法計(jì)算速度的提升，復(fù)習(xí)乘法口訣；接著結(jié)
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【單元導(dǎo)讀】部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大小：98M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)部編版課文單元導(dǎo)讀的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、生字詞基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)、名著故事簡(jiǎn)介等，共計(jì)24頁(yè)；中國(guó)四大名著是文學(xué)史上的璀璨明珠，不僅蘊(yùn)含著作者超越時(shí)代的思想，也對(duì)文學(xué)史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，本單元借四大名著的相關(guān)故事引入課堂內(nèi)容，拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣；本課件在內(nèi)容上首先介紹了課文要素和習(xí)作要求，布置了單元情景任務(wù)，讓學(xué)生
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《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第九單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第九單元《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》的PPT課件模板，共計(jì)39頁(yè)，分為四個(gè)部分。課前導(dǎo)入部分通過謎語(yǔ)接龍和《孫子算經(jīng)》引入問題背景，采用化繁為簡(jiǎn)策略將35頭問題簡(jiǎn)化為8頭案例。學(xué)習(xí)任務(wù)一系統(tǒng)講解七種解題方法：從直觀的猜測(cè)法、列表法、圖示法，到核心的假設(shè)法（設(shè)雞得兔與設(shè)兔得雞兩種思路），再到創(chuàng)新的拾腳法、雞翅膀加入法和兔子兩個(gè)頭法，通過小組探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多角度思考能
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第4課時(shí)觀察物體、搭配人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套關(guān)于觀察物體、搭配人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含11張幻燈片。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是循序漸進(jìn)的，在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單內(nèi)容的同時(shí)，也是為了后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的內(nèi)容做鋪墊，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是如此。觀察物體是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，它可以為之后學(xué)習(xí)幾何圖形以及初中解答幾何問題時(shí)奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)還能提高學(xué)生的抽象思維能力。
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)乘法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套與認(rèn)識(shí)乘法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共18頁(yè)。學(xué)生們想要完全掌握乘法部分的知識(shí)，必須要認(rèn)識(shí)乘法，這也是學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)。因此，此堂課便是為了讓學(xué)生們了解乘法的產(chǎn)生過程、感受乘法的作用，并且通過一系列的計(jì)算題目來(lái)感受乘法的價(jià)值。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)快樂、輕松的課堂氛圍，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，從而達(dá)到有效的課堂。
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第5課時(shí)6的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五課時(shí)乘法口訣學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了14張幻燈片。乘法口訣是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)重點(diǎn)，因此同學(xué)們必須將乘法口訣表背下來(lái)，這樣也是為之后的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于6的乘法口訣的相關(guān)記憶，并通過導(dǎo)入豆莢的游戲來(lái)讓同學(xué)們掌握有關(guān)于6的乘法口訣。
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)和分人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與認(rèn)識(shí)時(shí)和分人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。由于時(shí)間與學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活有一定聯(lián)系，教師應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)具體的生活情境來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位，包括會(huì)讀、會(huì)寫幾時(shí)幾分和幾時(shí)半，這使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的緊密聯(lián)系。同時(shí)，在結(jié)合生活情境來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間后，他們能夠體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值和意義，從而珍惜時(shí)間，養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
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第6課時(shí)表內(nèi)乘法（一）解決問題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題第六課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了13張幻燈片。上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用乘法口訣來(lái)解決座位展示的相關(guān)問題。而今天這一節(jié)課，我們需要加強(qiáng)難度來(lái)使用乘法口訣解決一些比較棘手的問題。此PPT模板內(nèi)容主要通過一些習(xí)題的練習(xí)來(lái)幫助同學(xué)們使用表內(nèi)乘法解決相關(guān)的應(yīng)用題。
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第1課時(shí)觀察物體人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套與觀察物體人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共10頁(yè)。通過進(jìn)行一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)后，包括觀察和操作等活動(dòng)，學(xué)生能夠從正確的角度來(lái)觀察物體，并且了解到從不同的位置能夠看到不同的圖形，從而準(zhǔn)確辨認(rèn)出簡(jiǎn)單物體的形狀。同時(shí)，通過全面地觀察物體，學(xué)生們能夠感受到局部和整體的關(guān)系，從而擁有全面看待事物的意識(shí)。
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第3課時(shí)認(rèn)識(shí)線段及畫法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于認(rèn)識(shí)線段及畫法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含21張幻燈片。由于小學(xué)生的抽象思維發(fā)展還在不斷的進(jìn)行中，他們通常還是以具象思維為主。因此，在小學(xué)的教學(xué)過程中，也許我們看似簡(jiǎn)單的東西對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們并不是非常的能夠理解。因此與幾何相關(guān)的內(nèi)容都需要從很簡(jiǎn)單的線段、直線或者正方形進(jìn)行入手，幫助他們打好基礎(chǔ)。
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第3課時(shí)解決問題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于解決問題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三課時(shí)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含13張幻燈片。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的主要是為了解決生活中的很多問題以及提高我們的思維能力和邏輯能力。這份演示文稿主要是關(guān)于二年級(jí)數(shù)學(xué)中解決選擇時(shí)間問題的相關(guān)內(nèi)容，二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師可以通過借鑒這份PPT模板來(lái)確定解決時(shí)間問題的教學(xué)流程和教學(xué)方法。
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第4課時(shí)9的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與9的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。教師通過創(chuàng)設(shè)問題的情境來(lái)讓學(xué)生主動(dòng)提出相關(guān)數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)他們?cè)谡n堂中主動(dòng)地觀察和推理，從而發(fā)現(xiàn)乘法口訣的規(guī)律，使他們能夠提高背誦乘法口訣的速度。同時(shí)，通過大量的練習(xí)，學(xué)生們能夠進(jìn)一步鞏固新知，也能夠讓他們更加理解乘法的意義和口訣的重要性，這是課堂教學(xué)的延伸和多樣化體現(xiàn)。
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與認(rèn)識(shí)厘米人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。通過學(xué)習(xí)厘米這一堂課后，學(xué)生們可以在課堂中體會(huì)不同方式來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度，并在測(cè)量的過程中體會(huì)到建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性和意義。同時(shí)，在掌握厘米這一概念后，他們能夠運(yùn)用其來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這培養(yǎng)了學(xué)生估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)和能力，也提升了他們的觀察能力和動(dòng)手能力。
