123,123,123

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第三單元第03課時一個數(shù)除以分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

大?。?3M | 頁數(shù)：30頁

這是一套與一個數(shù)除以分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。教師通過課件為學生呈現(xiàn)一個具體的問題情境，引導(dǎo)學生理解問題的意思，并且分析問題中的數(shù)量關(guān)系，從而引出本堂課的學習內(nèi)容。同時，教師需要引導(dǎo)他們思考算式與之前所學知識的不同之處，從而激發(fā)他們的探究欲望，能夠采用不同的方法進行計算，并總結(jié)出與小組成員交流出來的計算方法和思路，更好地掌握本堂課的知識。

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第三單元第02課時分數(shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

大?。?2M | 頁數(shù)：22頁

這是一套與分數(shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。在本堂課上，教師為學生展示具體的情境，讓他們在真實的情境中理解分數(shù)除法的意義，從而掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。同時，教師應(yīng)當引導(dǎo)學生積極探究分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，使他們在合作探究中理解分數(shù)除以整數(shù)的算理，這不僅培養(yǎng)了他們的概括能力，也鍛煉了他們的運算能力。

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第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案

大?。?6M | 頁數(shù)：25頁

這是一套與第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數(shù)學三年級上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片，引導(dǎo)同學們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次，通過呈現(xiàn)實際物體，要求學生觀察物體和記錄形狀，讓同學們在小組討論的過程中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后，通過基礎(chǔ)練習和拓展練習，進一步加深同學們對知識的理解，也能夠培養(yǎng)他們仔細觀察和認真思考的

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第三單元第1課時認識立體圖形人教一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

大?。?9M | 頁數(shù)：35頁

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第三單元第1課時認識立體圖形的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生直觀認識常見的立體圖形，初步感知每種圖形的基本特征，同時通過觀察實物、觸摸感知、動手分類、拼搭游戲等活動，讓學生經(jīng)歷“實物感知—特征提煉—圖形辨認”的過程，提升學生的觀察能力、空間想象能力，學會用數(shù)學語言描述立體圖形的特點。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為

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第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案

大?。?0M | 頁數(shù)：27頁

這是一套與第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數(shù)學三年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課通過觀察實際物體和學生小組討論，使同學們能夠?qū)W會從不同的方向觀察立體圖形，并且了解看到的圖形是不同的。同時，在本堂課的教學過程中，教師要注重引導(dǎo)學生自主探究和合作討論，使他們能夠根據(jù)給定的視圖并判斷對應(yīng)的立體圖形，從而進一步理解立體圖形的特征。此外，通過各種課堂活動，同學們的參與度和學習效果也會更

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第一單元第04課時分數(shù)混合運算和簡便運算人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

大小：88M | 頁數(shù)：34頁

這是一套與分數(shù)混合運算和簡便運算有關(guān)的PPT演示文稿，總共34頁。本堂課通過引入攝影愛好的話題，讓學生對課堂內(nèi)容有所興趣，這為后續(xù)的數(shù)學教學營造良好的學習氛圍。同時，教師通過生活中的問題來引導(dǎo)學生理解分數(shù)混合運算的順序，并且鼓勵他們運用多種方式來解決問題，這不僅培養(yǎng)學生分析數(shù)學題目的能力，也提升了他們總結(jié)歸納的能力和解決實際問題的能力。

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第二單元第06課時用混合運算解決實際問題（3）人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案

大?。?3M | 頁數(shù)：27頁

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學三年級上冊第二單元第6課時用混合運算解決實際問題（3）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步熟練運用混合運算解決稍復(fù)雜的實際問題，提高學生對運算順序的把握和計算能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生深切感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應(yīng)用，提高運用數(shù)學知識解決實際問題的意識和能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)課

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第七單元第01課時條形統(tǒng)計圖（一）人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：24頁

這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學人教版上冊第七單元第一課時主題為“條形統(tǒng)計圖”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括條形統(tǒng)計圖的意義、條形統(tǒng)計圖的細心識別、條形統(tǒng)計圖的實際運用等，共計24頁；條形統(tǒng)計圖是一種直觀的表示數(shù)字大小和變化的圖表類型，是數(shù)學統(tǒng)計相關(guān)內(nèi)容的重要組成部分，如今許多國家和企業(yè)的財務(wù)報表與工作匯報中涉及數(shù)學分析類的問題都很大可能會運用條形統(tǒng)計圖；

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第八單元第02課時烙餅問題四年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

大小：21M | 頁數(shù)：29頁

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學四年級上冊第八單元第2課時烙餅問題的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解烙餅問題的最優(yōu)策略，掌握烙餅時節(jié)省時間的方法，體會優(yōu)化思想在實際生活中的應(yīng)用，同時通過動手操作、小組合作、觀察分析等活動，引導(dǎo)學生經(jīng)歷探究烙餅最優(yōu)方案的過程，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、動手操作能力和合作交流能力，提高學生解決實際問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學

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4.1函數(shù)（教學課件）數(shù)學北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)ppt課件含教案

大小：5M | 頁數(shù)：21頁

這是一套關(guān)于4.1函數(shù)（教學課件）數(shù)學北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含21張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生掌握函數(shù)概念，了解函數(shù)的三種表示方法，并且學會求自變量的取值范圍。這份演示文稿主要從四個部分展開一次函數(shù)這節(jié)課的講解。第一部分是情景導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學生通過日常生活當中的例子來了解不同變量之間的關(guān)系。第二部分是探究新知，這一部分

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3.1確定位置（教學課件）八年級數(shù)學上冊北師大第三章位置與坐標ppt課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：22頁

這是一套關(guān)于北師大八年級數(shù)學上冊第三章位置與坐標確定位置教學課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含22張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生理解在一個平面內(nèi)確定位置需要的兩個數(shù)據(jù)，掌握并靈活運用多種定位方法，在運用不同方法確定位置的過程中，能體會到有序性和一一對應(yīng)的數(shù)學思想。這份演示文稿主要從四個部分展開講解確定位置這一節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。第一個部分是情景引入，該部分主要展示了我

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1.2一定是直角三角形嗎（教學課件）八年級數(shù)學上冊北師大第一章勾股定理ppt課件含教案

大?。?1M | 頁數(shù)：26頁

這是一套關(guān)于1.2一定是直角三角形嗎（教學課件）八年級數(shù)學上冊北師大2024第一章勾股定理的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生理解直角三角形的判定定理，能區(qū)分勾股定理及勾股定理逆定理的條件和結(jié)論，同時能提高勾股定理的應(yīng)用意識并形成直角三角形的模型觀念。這份演示文稿主要從五個部分對這節(jié)課進行講解。第一部分是情境引入。第二部分是溫故知新，這

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27.2.1相似三角形的判定（第三課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：24頁

這是一套與相似三角形的判定第3課時有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。在探索本節(jié)課的數(shù)學新知后，學生們能夠掌握相似三角形判定的定理，并且運用判定定理來解決相關(guān)數(shù)學問題，例如幾何圖形的綜合題。此外，教師要引導(dǎo)學生積極地參與到數(shù)學探究的過程當中來，才能有效培養(yǎng)學生的自主探究能力，使他們學會對所學知識內(nèi)容進行運用和整合，并選擇靈活的判定方法來解決問題。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容

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27.2.1相似三角形的判定（第二課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：27頁

這是一套與相似三角形的判定第2課時有關(guān)的PPT，總共27頁。教師在本節(jié)課中應(yīng)該采用多種教學方法來幫助學生學習和掌握本節(jié)課的數(shù)學內(nèi)容，包括觀察、實驗和驗證等數(shù)學活動，來培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力，也使得他們能夠在不斷的練習中培養(yǎng)自己的數(shù)學思想方法，讓學生進一步感受到數(shù)學知識之間的聯(lián)系，體會到數(shù)學的趣味性，從而更愿意去學習數(shù)學這一門課程。這份PPT由八個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習鞏固，此模板

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27.2.1相似三角形的判定（第一課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：28頁

這是一套與相似三角形的判定第1課時有關(guān)的PPT，總共28頁。在本節(jié)探究新知的過程中，教師可以有效結(jié)合講授法和小組合作法，并利用多媒體來呈現(xiàn)與生活實際相關(guān)的相似圖形，例如建筑模型的圖片，來引導(dǎo)學生觀察這些圖片的特征，從而激發(fā)學生的學習興趣。此外，在學習本課內(nèi)容后，學生能夠體會到數(shù)學知識的廣泛應(yīng)用，這有助于學生主動學習知識內(nèi)容。這份PPT由七個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習鞏固，此模板首先介紹了相似多

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第八單元第02課時稍復(fù)雜的找次品問題五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：31頁

這是一套與稍復(fù)雜的找次品問題第2課時有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。在引導(dǎo)學生解決與本堂課知識相關(guān)的數(shù)學問題的過程中，教師可以教學生找次品的最優(yōu)策略，不僅能夠讓學生感受到策略的有效性，也能夠體會到數(shù)學知識的實用性和簡潔性。此外，通過引導(dǎo)學生分析不同類型的數(shù)學問題，他們能夠靈活運用所學知識，根據(jù)題目要求選用最優(yōu)策略，這可以有效培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一

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平行四邊形的判定第3課時三角形的中位線八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：35頁

這是一套與平行四邊形的判定第3課時八年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。通過本節(jié)課的教學，學生們能夠?qū)θ切沃形痪€的概念有一定理解，而在實驗探究和理論證明的過程中，不僅發(fā)展了他們的探究能力，也調(diào)動了他們的學習積極性。此外，通過針對性的練習題，學生能夠?qū)θ切沃形痪€定理的應(yīng)用有所體會，這增強了他們的數(shù)學應(yīng)用意識，也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，激發(fā)他們對數(shù)學學習的熱愛。這份PowerPoint由五

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第一單元第01課時數(shù)據(jù)的收集整理（1）二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

大小：15M | 頁數(shù)：32頁

這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第一單元第一課時“數(shù)據(jù)的收集整理（1）”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)收集和整理的方法、數(shù)據(jù)分析的步驟、數(shù)據(jù)收集整理的意義等，共計32頁；數(shù)據(jù)收集整理是做數(shù)學題的基礎(chǔ)，也是數(shù)學學習的本質(zhì)，數(shù)學學科就是一門收集數(shù)據(jù)整理處理數(shù)據(jù)并解決問題的工具，本課件帶領(lǐng)我們初步了解數(shù)據(jù)的收集整理，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括學會使用調(diào)查法、數(shù)據(jù)的簡單分析

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第二單元第04課時用2-6的乘法口訣求商二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

大小：12M | 頁數(shù)：33頁

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第四課時用2～6的乘法口訣求商的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是為了使學生能夠準確掌握使用2～6的乘法口訣求商的方法，熟練運用乘法口訣進行計算，提高計算能力。這節(jié)課的學習任務(wù)一為借助直觀探究用乘法口訣求商的方法，探究新知部分，通過動手操作，探究同一個除法算式求商的方法，然后用多個除法算式檢驗求商方法是否適用。學習任務(wù)二是理解直觀模型，溝

18.1.2 分式的基本性質(zhì)（第1課時）人教數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案