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三角形全等的判定第3課時(shí) SSS人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

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    第八單元第01課時(shí)數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形(一)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第八單元第01課時(shí)數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形(一)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與數(shù)學(xué)廣角之?dāng)?shù)與形一人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生能夠通過觀察圖形來發(fā)現(xiàn)數(shù)的規(guī)律,并且可以在與他人的合作討論之后對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。同時(shí),通過一系列的課堂活動(dòng)后,包括觀察和探究等活動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,還可以提高他們的合作學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱愛。

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    第2課時(shí)20以內(nèi)數(shù)的計(jì)算人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)20以內(nèi)數(shù)的計(jì)算人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套與20以內(nèi)數(shù)的計(jì)算有關(guān)的PPT演示文稿,總共22頁。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生們的計(jì)算能力是十分重要的,因此,培養(yǎng)孩子們的計(jì)算能力也是學(xué)校和家長(zhǎng)極為重視的問題。作為小學(xué)階段最為重視的課題,幫助學(xué)生們掌握20以內(nèi)數(shù)的計(jì)算是教師需要關(guān)注的,教師們能夠運(yùn)用正確的方法來引導(dǎo)學(xué)生,例如“湊十法”,同時(shí)要求學(xué)生們熟背加法表,才能有效地提高學(xué)生們的計(jì)算能力。

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    第1課時(shí)認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套與認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。通過學(xué)習(xí)此堂課,學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù),并且正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù),且通過不斷的練習(xí),他們能夠掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,還可以比較數(shù)與數(shù)之間的大小。同時(shí),教師為學(xué)生們展現(xiàn)日常生活中20以內(nèi)的數(shù),幫助他們加強(qiáng)記憶,使他們?cè)跀?shù)學(xué)課堂中能夠主動(dòng)探索知識(shí),這也培養(yǎng)了學(xué)生們互相合作交流的意識(shí)。

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    第1課時(shí)10的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)10的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與10的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)比較10以內(nèi)的數(shù),并運(yùn)用正確的符號(hào)來表示數(shù)的大小。同時(shí),通過教師的指導(dǎo)和重復(fù)的習(xí)題,他們能夠掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,并且能夠口算出10以內(nèi)的加減法,此外,學(xué)生們還能夠運(yùn)用10以內(nèi)的加減法來解決生活中的簡(jiǎn)單問題,從而感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

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    第1課時(shí)6~9的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)6~9的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《6~9的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)的PPT課件,共計(jì)31頁。PPT課件中主要講述了6~9的含義、書寫方式以及其相關(guān)計(jì)算的教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)一數(shù)、寫一寫等多種多樣的課堂活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生深入理解數(shù)字的意義。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)感,并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的計(jì)算能力的穩(wěn)步提升。

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    第2課時(shí)10的加、減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)10的加、減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與10的加、減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過《10的加、減法》的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能夠掌握10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的計(jì)算法則,并進(jìn)行正確的計(jì)算。同時(shí),在課程的學(xué)習(xí)后,他們能夠掌握加減混合運(yùn)算的符號(hào)和意義,并且理解該運(yùn)算的計(jì)算順序。此外,學(xué)生們也能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題,從而提高他們的運(yùn)算能力。

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    第1課時(shí)1~5的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)1~5的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《1~5的認(rèn)識(shí)》的PPT課件,共計(jì)23頁。PPT課件開篇通過設(shè)立小鴨子的問題情境來引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)字的意義,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)一數(shù)、寫一寫的課堂活動(dòng),從而幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解1~5的抽象意義。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的抽象理解能力,同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。

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    第1課時(shí)6和7的加減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)6和7的加減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《6和7的加減法》第一課時(shí)的PPT課件,共計(jì)16頁。PPT課件在學(xué)生學(xué)習(xí)了0~5的加減法的基礎(chǔ)上引入了6和7的加減法運(yùn)算,其中借助了數(shù)小棒、分與合的方法來解釋其計(jì)算道理。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于數(shù)理的認(rèn)識(shí)與理解,同時(shí)結(jié)合豐富多樣的問題情景可以幫助學(xué)生深入感受數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。

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    第2課時(shí)11~20的認(rèn)識(shí)(1)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)11~20的認(rèn)識(shí)(1)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):10頁

    這是一套與11到20的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共10頁。在學(xué)習(xí)這堂課后,學(xué)生們能夠數(shù)出11到20的數(shù)字,并且掌握它們的順序和大小、快速識(shí)別出各個(gè)數(shù)。這一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說相當(dāng)重要,在認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)11到20各數(shù),這不僅建立了他們的數(shù)感,也使他們深入理解數(shù)的意義,這是一個(gè)從具體到抽象的過程。

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    直線和圓的位置關(guān)系 (第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    直線和圓的位置關(guān)系 (第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》第二課時(shí)的PPT課件,共計(jì)38頁。PPT課件中主要圍繞切線的判定方法和切線的性質(zhì)定理兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開教學(xué),通過定理與例題相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握其應(yīng)用方法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于切線的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高學(xué)生的邏輯推理能力以及應(yīng)用能力這一核心素養(yǎng)。

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    第2課時(shí)6和7的分與合人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)6和7的分與合人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《6和7的分與合》第二課時(shí)的PPT課件,共計(jì)15頁。PPT課件中開篇利用小紅花等具體形象的事物來引導(dǎo)學(xué)生理解6和7的分與合,從而在此基礎(chǔ)上抽象出數(shù)學(xué),這有助于學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)符號(hào),并為后續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)加減法運(yùn)算奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)和運(yùn)算能力,為其數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供助力。

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    第1課時(shí)10的再認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)10的再認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:19M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套與10的再認(rèn)識(shí)有關(guān)的演示文稿,包含16張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠再認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序,并且學(xué)會(huì)比較相鄰兩個(gè)數(shù)的大小,了解10的組成和寫法。因此,教師可以通過靈活多變的教學(xué)方式來幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)10的再認(rèn)識(shí),這樣在教學(xué)中利用10以內(nèi)數(shù)的順序和大小比較去更好地突出10的組成,也能夠幫助學(xué)生更好地練習(xí)10的書寫。

  • 含教案
    直線和圓的位置關(guān)系 (第1課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    直線和圓的位置關(guān)系 (第1課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》的PPT課件,共計(jì)33頁。PPT課件中主要介紹了兩種判斷圓和直線的位置關(guān)系的方法,其分別是公共點(diǎn)個(gè)數(shù)和數(shù)量關(guān)系,其中利用了大量問題來引導(dǎo)學(xué)生深入思考,有助于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生了空間思維能力的提升以及獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

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    17.1勾股定理第1課時(shí)勾股定理人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    17.1勾股定理第1課時(shí)勾股定理人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)勾股定理第1課時(shí)的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解勾股定理的內(nèi)容,掌握勾股定理的表達(dá)方式,能夠運(yùn)用勾股定理解決相關(guān)問題,形成數(shù)形結(jié)合思想,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。該套PPT 一共從四個(gè)方面展開第1課時(shí)勾股定理的這一節(jié)課程。第一部分為探究新知,該部分通過直角三角形,引導(dǎo)學(xué)生探究各個(gè)三角形之間的關(guān)系,從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為新

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    4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù)(第2課時(shí)一次函數(shù)與正比例函數(shù))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章 ppt課件含教案

    4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù)(第2課時(shí)一次函數(shù)與正比例函數(shù))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章 ppt課件含教案

    大小:3M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù)(第2課時(shí)一次函數(shù)與正比例函數(shù))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章一次函數(shù)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含16張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握一次函數(shù)正比例函數(shù)的概念,同時(shí)能夠根據(jù)條件求出一次函數(shù)的關(guān)系式。在教學(xué)的過程當(dāng)中,教師可以根據(jù)教學(xué)的重難點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法讓學(xué)生更加容易接受所學(xué)知識(shí)。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開一次函數(shù)與

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    4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù)(第1課時(shí))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章 一次函數(shù)ppt課件含教案

    4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù)(第1課時(shí))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章 一次函數(shù)ppt課件含教案

    大小:5M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù)(第1課時(shí))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章一次函數(shù)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解均勻遞增遞減現(xiàn)象,并且能根據(jù)均勻的變化規(guī)律列關(guān)系式,并判斷未來的變化趨勢(shì)。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開對(duì)認(rèn)識(shí)一次函數(shù)進(jìn)行講解。第一部分是情境導(dǎo)入,這一部分主要通過舉了一個(gè)和生活相貼切的例子來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到今天

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    第一單元第3課時(shí)誰打電話的時(shí)間長(zhǎng)北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第一單元第3課時(shí)誰打電話的時(shí)間長(zhǎng)北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:19M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于第一單元第三課時(shí)誰打電話的時(shí)間長(zhǎng)北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,能夠正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算,并且用來解決實(shí)際問題。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開第一單元第三課時(shí)的講解。第一部分是課前導(dǎo)入,PPT模板主要通過一個(gè)打電話通話費(fèi)不同的一個(gè)情境導(dǎo)入到今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二

  • 含教案
    第四單元第5課時(shí)探索活動(dòng):梯形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第5課時(shí)探索活動(dòng):梯形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:42M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套與第四單元第5課時(shí)探索活動(dòng):梯形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共26頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,并幫助他們對(duì)梯形面積有初步了解。其次,教師呈現(xiàn)一個(gè)梯形并引導(dǎo)學(xué)生觀察梯形,從而理解梯形的組成,同時(shí),通過剪拼法來推導(dǎo)梯形的面積計(jì)算公式,讓同學(xué)們?cè)谕茖?dǎo)過程中不斷提升他們的理解能力。最后,要求學(xué)生完成與梯形面積計(jì)算的相應(yīng)習(xí)題,提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的

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    第四單元第1課時(shí)比較圖形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第1課時(shí)比較圖形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:39M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套“小學(xué)五年級(jí)第三單元比較圖形的面積ppt課件”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板首先利用分割方法的相關(guān)視頻進(jìn)行導(dǎo)入,并讓學(xué)生進(jìn)行了不同圖形的面積比較;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對(duì)于用平移和旋轉(zhuǎn)比較圖形的面積相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),該演示文稿讓學(xué)生動(dòng)手操作進(jìn)行比較,更加直觀生動(dòng),也有利于學(xué)生更好地得出結(jié)論;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進(jìn)行了用割補(bǔ)拼合來比較面

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    第五單元第03課時(shí)用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第五單元第03課時(shí)用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

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    這是一套與用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)理解數(shù)量關(guān)系的概念,在這一基礎(chǔ)上,他們能夠用含有字母的式子來表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,并求出含有字母的式子的值,通過這一教學(xué)過程,他們能夠?qū)υ撝R(shí)產(chǎn)生一定的興趣,并激發(fā)他們對(duì)解決實(shí)際問題的好奇心。此外,教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)習(xí)題,讓他們?cè)诰毩?xí)的過程中運(yùn)用代數(shù)思維來解決問題,從而梳理他們?cè)诒咎谜n上所學(xué)的知識(shí)。

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