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數學好玩第3課時數圖形的學問北師大數學四年級上冊PPT課件含教案

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    第四單元 第2課時  口算加法(二)人教一年級數學下冊PPT課件含教案

    第四單元 第2課時 口算加法(二)人教一年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:24頁

    這是一套關于人教版一年級數學下冊第4單元第二課時口算加法(二)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學生的抽象思維能力和遷移類推能力,并且在學習過程中,感受數學與生活的密切聯系,增強學生學習數學的興趣和信心。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程知識點的學習。第一部分為兩位數加一位數的進位加法,該部分首先引導學生用小棒表示“28+5”,強調注意觀察合并后發(fā)生的變化。第二部分為應用

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    第四單元 第1課時  口算加法(一)人教一年級數學下冊PPT課件含教案

    第四單元 第1課時 口算加法(一)人教一年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版一年級數學下冊第4單元第一課時口算加法(一)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生在經歷探索口算加法的過程中,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和合作交流能力,初步形成數學思維。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課的學習。第一部分為兩位數加一位數的口算(不進位),該部分通過課本中的課前引入環(huán)節(jié),引導學生嘗試兩位數加一位數(不進位)的口算。第二部分為兩位數加整十

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    第四單元 第4課時  口算減法(二)人教一年級數學下冊PPT課件含教案

    第四單元 第4課時 口算減法(二)人教一年級數學下冊PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁數:25頁

    這是一套關于人教版一年級數學下冊第4單元第四課時口算減法(二)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過操作、觀察、分析、比較等活動,培養(yǎng)學生的抽象思維能力、知識牽引能力和解決問題的能力,并在計算過程中,培養(yǎng)學生仔細檢查的良好學習習慣。該套PPT從四個部分展開本節(jié)課的學習內容。第一部分為兩位數減一位數的退位減法,該部分首先提出問題,然后引導學生進行討論計算方法,嘗試多種方法解決

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    第四單元第12課時通分五年級數學下冊PPT課件含教案

    第四單元第12課時通分五年級數學下冊PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數:32頁

    這是一套與通分五年級數學下冊有關的演示文稿,包含32張幻燈片。在本節(jié)教學過程中,教師可以引導學生通過探究和合作的方式來學習和理解通分的意義,并且學會運用正確的方法來解決數學問題。而在練習的過程中,為滿足不同層次學生的需求,教師可以呈現多樣化的練習,讓學生利用所學知識來分析和解決問題,這不僅能夠讓學生們學有所獲,也可以提高他們解決實際問題的能力。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容

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    第四單元第09課時約分五年級數學下冊PPT課件含教案

    第四單元第09課時約分五年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:28頁

    這是一套與約分五年級數學下冊有關的PPT,總共28頁。本堂課教師采用了多種教學方法,例如講授法和練習法等,使學生能夠了解約分的概念以及方法,理解最簡分數的定義,對知識有系統的認知。同時,通過為學生呈現圖形和實際案例,幫助他們進一步理解約分的過程。此外,通過多樣化的練習題,讓學生自主解決問題,鞏固所學知識,也提高他們的解題能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標和重點難點,此模板首先

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    第一單元第6課時減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第一單元第6課時減法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:31頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第1單元第6課時減法的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生初步理解減法的含義,學會計算5以內的減法,同時通過多種方式引導學生經歷從實際問題中抽象出減法算式的過程,培養(yǎng)學生的初步邏輯思維能力,同時在學生感受減法在生活中具有重要意義的過程中,學習數學的樂趣,培養(yǎng)學生積極思考、主動探究的學習習慣。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為

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    第一單元第5課時加法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第一單元第5課時加法一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:31頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第1單元第5課時加法的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步理解加法的含義,學會計算五以內的加法,同時通過具體情境、動手操作等活動,引導學生經歷從實際問題中抽象出加法算式的過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為認識加法的意義,該部分主要通過具體問題引導學生了解加法算

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    第五單元第2課時8、7、6加幾一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第五單元第2課時8、7、6加幾一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數:26頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第五單元第2課時8、7、6加幾的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并運用“湊十法”計算8、7、6加幾的進位加法,掌握計算方法,正確算出結果,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受數學計算的趣味性和靈活性,在解決問題中體驗成功的喜悅,增強學生學習數學的信心,培養(yǎng)合作交流意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為創(chuàng)設情境生成問

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    第一單元第4課時分與合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第一單元第4課時分與合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:32頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第1單元第4課時分與合的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握2~5各數的分與合,同時通過動手操作、合作交流等活動,在學生經歷探究數的分與合的過程中,培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為5的分與合,該部分主要是引導學生通過將五個玉米分成兩堆的方式,讓學生自由探索5的分與合。第二部

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    第二單元 第13課時 加、減混合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元 第13課時 加、減混合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大小:19M  |  頁數:27頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第13課時加、減混合的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生初步理解加、減混合算式的含義,掌握加、減混合的計算順序和方法,能夠正確計算加、減混合算式,同時,通過多種方式讓學生經歷探索加、減混合計算方法的過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為8的分與合,該部分通過實例

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    第五單元第1課時9加幾一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第五單元第1課時9加幾一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:28頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第五單元第1課時9加幾的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解“湊十法”的算理,掌握9加幾的計算方法,正確計算9加幾的進位加法,同時通過擺小棒、圈一圈等活動,讓學生經歷探索9加幾計算方法的過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能和初步的邏輯思維能力,并在學習過程中感受數學與生活的聯系,激發(fā)學生對學習數學的興趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課

  • 《植樹問題》人教版小學數學五年級上冊PPT課件第7.1.3課時

    《植樹問題》人教版小學數學五年級上冊PPT課件第7.1.3課時

    大?。?M  |  頁數:21頁

    這是一套關于人教版小學數學五年家下冊《植樹問題》的PPT模板,共計21頁。PPT模板展示了此教材第七單元《植樹問題》第三課時的教學內容。PPT模板重點探究了在封閉路線上的植樹問題。在課堂探究過程中,PPT模板采用歸納法引導學生總結歸納封閉路線上的植樹問題與以一端栽一端不栽為前提的植樹問題二者的相似性,進而在此基礎上總結出了封閉路線上棵數與間隔數之間的關系。

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    第五單元平行四邊形和梯形四年級數學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第五單元平行四邊形和梯形四年級數學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:18頁

    這是一套關于人教版四年級數學上冊第5單元平行四邊形和梯形的期末復習的PPT模板,一共包括18張幻燈片。這節(jié)課的教學目標主要是引導學生系統的復習平行四邊形和梯形的特征性質及相關概念,同時能夠準確的識別平行四邊形和梯形,掌握它們畫高的方法,并且能夠運用所學知識解決實際問題。這份PPT模板第一部分呈現了平行四邊形和梯形的思維架構,這部分可以幫助學生把之前所學到的零散的知識形成一個完整的知識體系,從而對

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    《從同一位置觀察不同物體的形狀》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    《從同一位置觀察不同物體的形狀》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    大小:66M  |  頁數:34頁

    這是一套與《從同一位置觀察不同物體的形狀》有關的演示文稿,包含33張幻燈片。教師首先通過描述一個物體來讓學生猜測物體的名稱,從而引出本節(jié)課的課題,這有利于激發(fā)學生的學習興趣。其次,要求學生通過數學活動來拼搭立體圖形,并且通過觀察來記錄圖形的特點,從而總結出圖形的規(guī)律。最后,通過呈現相應題目,讓學生通過練習來進一步鞏固所學知識,從而真正掌握知識內容。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分

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    第三單元第04課時估計距離人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    第三單元第04課時估計距離人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數:27頁

    這是一套關于第三單元第四課時估計距離人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。學習估計距離可以幫助學生掌握一些基本的估計距離的方法,能夠對常見的距離進行合理的估計。這份演示文稿主要從四個部分對估計距離這一課時進行展開。第一部分是課前導入,這一部分首先引導學生復習我們所學過的長度單位,毫米、厘米、分米、米以及千米,同時還能引導學生說出他們的進率。第二

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    第五單元第09課時確定起跑線人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    第五單元第09課時確定起跑線人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:266M  |  頁數:33頁

    這是一套與確定起跑線人教版六年級數學上冊有關的PPT演示文稿,總共33頁。通過本堂課的教學,學生們能夠學會運用圓的有關知識來計算所走彎道距離的過程,從而學會確定起跑線的方法。而在教學的過程中,教師要注重課堂活動,包括觀察、交流和分析等活動,使學生們在活動中解決問題、掌握知識,從而提高他們解決實際問題的能力和培養(yǎng)他們的數學素養(yǎng)。

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    第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數學三年級上冊PPT課件含教案

    第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數學三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:25頁

    這是一套與第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數學三年級上冊有關的PPT,總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片,引導同學們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次,通過呈現實際物體,要求學生觀察物體和記錄形狀,讓同學們在小組討論的過程中發(fā)現并總結規(guī)律,從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后,通過基礎練習和拓展練習,進一步加深同學們對知識的理解,也能夠培養(yǎng)他們仔細觀察和認真思考的

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    第五單元第02課時用字母表示運算定律和計算公式人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

    第五單元第02課時用字母表示運算定律和計算公式人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:26頁

    這是一套與用字母表示運算定律和計算公式有關的PPT,總共26頁。通過本堂課的學習之后,學生能夠用字母來表示運算定律,并且可以理解字母表示計算公式的方法,從而運用公式來進行簡單的計算。同時,在課堂中教師要引導學生回顧之前所學的運算定律,并要求學生進行歸納總結,這不僅提高了他們的歸納整理能力,也讓他們體會到數學的簡潔性以及數學公式的重要性,從而激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。

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    第2課時表內乘法人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時表內乘法人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:14頁

    這是一套與表內乘法人教版二年級數學上冊有關的PPT,總共14頁。通過本堂課的學習,學生們能夠進一步熟記乘法口訣并運用該知識熟練應用到各類數學習題中,這進一步提高了他們計算和解決問題的能力。同時,教師引導學生整理表內乘法的有關知識,通過觀察和比較數學知識之間的聯系,學生們能夠尋找到數學知識的規(guī)律,這也培養(yǎng)了他們的總結歸納能力,增強他們學習的樂趣。

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    第4課時乘加、乘減人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第4課時乘加、乘減人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:7M  |  頁數:14頁

    這是一套與乘加、乘減人教版二年級數學上冊有關的演示文稿,包含14張幻燈片。通過引導學生觀察教師為他們呈現的情境圖,使他們在理解圖片所展示的意思后列出正確的算式,從而激發(fā)學生的學習興趣。同時,通過實際的教學實踐活動,讓學生主動提出數學問題,從而引出本堂課的教學內容,這不僅讓學生感受到知識之間的內在聯系,也體會到數學知識與實際生活的聯系,從而使課堂充滿活力。

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