-
- 含教案
第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套與第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課通過觀察實際物體和學(xué)生小組討論，使同學(xué)們能夠?qū)W會從不同的方向觀察立體圖形，并且了解看到的圖形是不同的。同時，在本堂課的教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作討論，使他們能夠根據(jù)給定的視圖并判斷對應(yīng)的立體圖形，從而進一步理解立體圖形的特征。此外，通過各種課堂活動，同學(xué)們的參與度和學(xué)習(xí)效果也會更
- 含教案
第五單元第01課時用字母表示數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：29頁這是一套與用字母表示數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過本堂課的具體情景教學(xué)，學(xué)生們能夠?qū)τ米帜副硎緮?shù)量關(guān)系充滿一定興趣和好奇心，并掌握該計算的方法，從而激發(fā)他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的探索欲，也進一步鍛煉了學(xué)生的思維能力。同時，教師鼓勵學(xué)生在小組討論中交流他們的想法和意見，使他們在互相溝通中掌握知識并深化知識，從而對知識有深入的理解，并且將知識內(nèi)化且牢記于心。
- 含教案
第五單元第03課時用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)理解數(shù)量關(guān)系的概念，在這一基礎(chǔ)上，他們能夠用含有字母的式子來表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，并求出含有字母的式子的值，通過這一教學(xué)過程，他們能夠?qū)υ撝R產(chǎn)生一定的興趣，并激發(fā)他們對解決實際問題的好奇心。此外，教師應(yīng)當為學(xué)生準備相應(yīng)習(xí)題，讓他們在練習(xí)的過程中運用代數(shù)思維來解決問題，從而梳理他們在本堂課上所學(xué)的知識。
- 含教案
第六單元第06課時百分數(shù)問題中的變化幅度問題例5人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與百分數(shù)問題中的變化幅度有關(guān)的PPT，總共21頁。本堂課通過談話的方式來啟發(fā)學(xué)生思考，并且為同學(xué)們展示商場促銷活動的情境，從而引出本堂課需要探究的數(shù)學(xué)問題。此外，教師為學(xué)生呈現(xiàn)一個又一個的問題后，來引導(dǎo)他們利用畫線段圖的方式來呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系，并且在思考的過程中運用不同的解題方法，從而選擇更加簡便的方式應(yīng)用到題型當中。之后，教師還應(yīng)當將知識進一步拓展，滿足不同層次學(xué)生的需求。
- 含教案
第一單元第05課時連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套與連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課通過一系列的教學(xué)活動，包括觀察、操作和交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，也使他們在合作交流的過程中深入理解本堂課所學(xué)的內(nèi)容。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)本堂課的知識后，教師應(yīng)當鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識來解決教材中的相關(guān)練習(xí)題，讓他們在解決問題的過程中鞏固知識，從而實現(xiàn)能力的提升。
- 含教案
第五單元第02課時圓的設(shè)計圖案人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元第2課時《圓的設(shè)計圖案》的教學(xué)課件PPT模板，共計30頁。學(xué)生在初步了解圓的性質(zhì)和概念之后，已經(jīng)能夠使用圓規(guī)和直尺畫出基本的圖形，進一步指導(dǎo)他們熟練運用圓規(guī)畫圓，能夠促進學(xué)生對圓的特征的進一步認識。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標，運用幻燈片幫助講解了這堂課的教學(xué)重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠培養(yǎng)學(xué)生對圖形的觀察和分析能力，提高學(xué)
- 含教案
第三單元第03課時千米的認識人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于第三單元第三課時千米的認識人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。千米這一個單位在我們生活當中非常常見，我們可以用來形容跑步的距離、兩個地點之間的距離等等，因此掌握好這一個單位是至關(guān)重要的。這份演示文稿就是對千米的認識進行講解。第一部分是課前導(dǎo)入，主要是通過復(fù)習(xí)所學(xué)過的厘米、毫米、分米和米這幾個長度單位進入到今天的新內(nèi)容。第二部分主要
- 含教案
第三單元第04課時估計距離人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于第三單元第四課時估計距離人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。學(xué)習(xí)估計距離可以幫助學(xué)生掌握一些基本的估計距離的方法，能夠?qū)ΤＲ姷木嚯x進行合理的估計。這份演示文稿主要從四個部分對估計距離這一課時進行展開。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)過的長度單位，毫米、厘米、分米、米以及千米，同時還能引導(dǎo)學(xué)生說出他們的進率。第二
- 含教案
第五單元第09課時確定起跑線人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?66M | 頁數(shù)：33頁這是一套與確定起跑線人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共33頁。通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生們能夠?qū)W會運用圓的有關(guān)知識來計算所走彎道距離的過程，從而學(xué)會確定起跑線的方法。而在教學(xué)的過程中，教師要注重課堂活動，包括觀察、交流和分析等活動，使學(xué)生們在活動中解決問題、掌握知識，從而提高他們解決實際問題的能力和培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
- 含教案
第三單元 第1課時 認識立體圖形人教一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：39M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元第1課時認識立體圖形的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生直觀認識常見的立體圖形，初步感知每種圖形的基本特征，同時通過觀察實物、觸摸感知、動手分類、拼搭游戲等活動，讓學(xué)生經(jīng)歷“實物感知—特征提煉—圖形辨認”的過程，提升學(xué)生的觀察能力、空間想象能力，學(xué)會用數(shù)學(xué)語言描述立體圖形的特點。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為
- 含教案
第六單元第05課時不規(guī)則圖形的面積人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第5課時《不規(guī)則圖形的面積》的教學(xué)課件PPT模板，共計21頁。在教會學(xué)生計算簡單的組合圖形后，教師需要引導(dǎo)學(xué)生將規(guī)則的簡單圖形和形式的不規(guī)則圖形建立聯(lián)系，來進行不規(guī)則圖形面積的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標，運用幻燈片講解了這堂課的教學(xué)重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠引導(dǎo)學(xué)生估算不規(guī)則圖形的面積，培養(yǎng)學(xué)生分析推理和解決問題的
- 含教案
第五單元第11課時實際問題與方程（二）人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實際問題與方程二有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。通過一系列的課堂教學(xué)方法，包括情景教學(xué)法和小組合作法，學(xué)生們能夠?qū)W會分析實際問題中的等量關(guān)系，并且運用列方程的解題方法來解決數(shù)學(xué)問題，從而掌握方程在數(shù)學(xué)實際問題中的應(yīng)用。因此，通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們的分析問題和邏輯思維能力都能夠得到進一步提升，這也培養(yǎng)了他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
- 含教案
第五單元第14課時實際問題與方程（五）人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實際問題與方程五有關(guān)的PPT，總共26頁。教師通過引導(dǎo)學(xué)生回顧行程問題的基本數(shù)量關(guān)系和復(fù)習(xí)解方程的方法，為本堂課所學(xué)新知作鋪墊。其次為學(xué)生展示相遇問題的題目，讓他們自主閱讀題目并梳理信息，利用畫線段圖的方式來找出題目中的等量關(guān)系，之后運用解方程來求出答案。在這一系列的學(xué)習(xí)活動之后，學(xué)生們能夠掌握解決相遇問題時的方法和技巧，并了解到列方程的重要性。
- 含教案
第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師首先展示一些從不同方向觀察到的圖形，引導(dǎo)同學(xué)觀察圖片并回答問題，從而導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，通過呈現(xiàn)一些簡單的立體圖形，要求學(xué)生以小組為單位進行觀察和討論，從而總結(jié)根據(jù)視圖推測立體圖形的規(guī)律。最后，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生分享他們在推測過程中所遇到的問題和解決方法，提高本堂課的教學(xué)
- 含教案
第六單元第02課時三角形的面積人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第2課時《三角形的面積》的教學(xué)課件PPT模板，共計33頁。本單元主要講的是關(guān)于面積計算的相關(guān)問題，學(xué)生對于三角形的性質(zhì)以及概念已經(jīng)有了初步的掌握。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標，運用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重點和難點，通過演示文稿所展示的內(nèi)容能夠讓學(xué)生利用三角形面積的公式解決與三角形面積有關(guān)的實際問題。
- 含教案
第五單元第07課時有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實際問題人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實際問題有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。在本堂課中，教師通過談話的方式來引入本堂課的重點知識，并且為學(xué)生展示具體情境來幫助他們認識組合圖形的特征，包括“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的圖案，使學(xué)生能夠在觀察中學(xué)習(xí)，并在教師的指導(dǎo)下掌握圓形面積的計算方法。此外，學(xué)生還應(yīng)當完成教科書中的練習(xí)題，在運用所學(xué)知識的過程中鞏固知識，并感受數(shù)學(xué)知識的魅力。
- 含教案
第五單元第10課時實際問題與方程（一）人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實際問題與方程一有關(guān)的PPT，總共25頁。教師為學(xué)生導(dǎo)入真實的課堂情境，使他們在探究問題和解決問題的過程中，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。同時，在本堂課中，學(xué)生能夠?qū)W會分析數(shù)量間的等量關(guān)系，并且運用正確的算術(shù)方法來解決問題，從而掌握解方程的初步方法和具體步驟，這培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識。
- 含教案
第一單元第04課時立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：34頁這是一套與第一單元第04課時立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本堂課教師一方面要求學(xué)生通過實際操作并進行小組討論，讓同學(xué)們在自主探究的過程中了解立體圖形的展開和折疊過程，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和動手能力。另一方面，教師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析立體圖形的展開圖，同學(xué)們可以理解各部分展開圖與立體圖形之間的對應(yīng)關(guān)系，從而發(fā)展他們的邏輯推理能力。這份PowerPoin
- 含教案
第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套與第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片，引導(dǎo)同學(xué)們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次，通過呈現(xiàn)實際物體，要求學(xué)生觀察物體和記錄形狀，讓同學(xué)們在小組討論的過程中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后，通過基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí)，進一步加深同學(xué)們對知識的理解，也能夠培養(yǎng)他們仔細觀察和認真思考的
- 含教案
第七單元第01課時認識扇形統(tǒng)計圖人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套與認識扇形統(tǒng)計圖有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生通過實例來認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的組成部分和表示方法，并且掌握扇形統(tǒng)計圖的特點和作用來解決實際問題。而經(jīng)歷一系列的學(xué)習(xí)過程后，包括整理數(shù)據(jù)、對比探究等過程，他們能夠體會到直接觀察的學(xué)習(xí)方法，同時也可以感受到統(tǒng)計在生活中的廣泛運用，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的統(tǒng)計素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
