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Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit5第6課時PPT課件含教案
大?。?79M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行初中八年級英語下冊人教版第五單元第六課時“Section B 3a-SC”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括自然災(zāi)害相關(guān)場景的新詞匯和句型、常見災(zāi)害的分類、歷史上的大型災(zāi)害思考等，共計43頁；本單元主題是“當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時你會做什么？”，即圍繞自然災(zāi)害的相關(guān)話題進行拓展延伸，幫助學(xué)生樹立安全意識，培養(yǎng)面對災(zāi)害的能力，并掌握這類場景下的英文表達方式，在內(nèi)容上首先通過汶川大地震相
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Section B 1a-1d人教八年級英語下冊Unit1第4課時PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 1a-1d Unit1第4課時的PPT課件模板，共計37頁，本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 1a-1d）展開，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進式教學(xué)設(shè)計。課程通過觀看視頻和圖片討論引入日常意外傷害話題，在"
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Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit1第5課時PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 2a-2e Unit1第5課時的PPT課件模板，共計45頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 2a-2e）展開，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結(jié)"的遞進式教學(xué)設(shè)計。課程通過運動傷害討論引入登山主題，在"讀前感知&qu
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Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit1第6課時PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 3a-SC Unit1第6課時的PPT課件模板，共計44頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 3a-SC）展開，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進式教學(xué)設(shè)計。PPT通過校醫(yī)角色扮演創(chuàng)設(shè)真實情境，在"學(xué)習(xí)理解&q
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Section A3a-3c人教八年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit5第2課時Section A3a-3c的 PPT課件模板，共計41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考自
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Part A Let's learn&Ask and answer人教五年級英語下冊Unit4第2課時PPT課件含教案
大小：49M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行主題為小學(xué)英語五年級上冊第4單元第2課時教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括單詞和短語的正確發(fā)音和運用、序數(shù)詞和基數(shù)詞的區(qū)分以及實際語境交流等，共計34頁；本課件在內(nèi)容上通過let’s learn、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一系列與技能、活動相關(guān)的詞匯和句型；首先通過觀看視頻以及對學(xué)校日歷表中對應(yīng)的活動問答導(dǎo)入課件內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)
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Part A Let's spell人教五年級英語下冊Unit4第3課時PPT課件含教案
大小：63M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行小學(xué)英語五年級下冊第4單元第3課時（PartA Let’s spell）教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“th”兩種發(fā)音的正確用法和實際運用、課后練習(xí)等，共計35頁；本課件在內(nèi)容上通過let’s spell、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一系列與技能、活動相關(guān)的詞匯和句型；首先通過觀看視頻回顧了上節(jié)課所學(xué)“When is...
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Part A Let's spell 人教五年級英語下冊Unit5第3課時PPT課件含教案
大小：89M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進行小學(xué)五年級英語下冊第5單元第3課時partA教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“nk”和“ng”在單詞中的發(fā)音規(guī)則、拼寫和拼讀相關(guān)單詞等；共計42頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識，為接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；接著通過簡潔的對話引出/n/的發(fā)音，并提出問題，“n”在不同的單詞中的發(fā)音是否相同，導(dǎo)入課件內(nèi)容；隨后，展示了多個對話場景，讓同學(xué)們在模擬的情境中發(fā)
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Part A Let's learn & Look, say and complete人教五年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學(xué)五年級英語下冊第5單元第2課時partA教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括聽、說、認、讀本課時重點單詞和詞組以及靈活運用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”進行問答等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生們通過圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容自由討論“Whose...is this?”，導(dǎo)入課件內(nèi)容，引出本課件主題，即“Whose dog
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Part B Let's learn & Let's play 人教五年級英語下冊Unit5第5課時PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行小學(xué)五年級英語下冊第5單元第5課時partB教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括聽、說、讀、寫詞匯以及靈活運用句型“What’s...doing?”等，共計40頁；本課件在內(nèi)容上首先通過Chen Jie和Mike去公園散步的話題導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著介紹了Chen Jie和Mike在公園的所見所聞?wù)故玖硕鄠€對話場景，引出重點詞匯eating、climbing、jumping、pl
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Part B Let'stry & Let's talk 人教五年級英語下冊Unit5第4課時PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行小學(xué)英語五年級下冊第5單元第4課時partB教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括掌握重點詞組和句型、聽力練習(xí)以及實踐練習(xí)等，共計43頁；本課件在內(nèi)容上首先通過學(xué)生們對于最喜歡的動物以及“Whose...is this?”的自由討論，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣；接著通過聽力板塊中Chen Jie和Sam的對話引出本節(jié)課重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括重點詞匯dringing、eating、slee
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Part A Let's try & Let's talk 人教五年級英語下冊Unit5第1課時PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學(xué)英語五年級下冊第5單元第1課時（PartA Let’s try&Let’s talk）教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括核心詞匯與句型的學(xué)習(xí)、聽錄音選擇以及實際語境運用等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先通過觀看視頻、角色扮演以及Mike和Chen Jie去藝術(shù)展的話題展開課件內(nèi)容；接著通過Presentation板塊的聽力練習(xí)中Mike和Chen Jie去藝術(shù)館
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Unit 3 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進行禮貌的請求和回應(yīng)，也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外，通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當(dāng)中，這不僅能夠提升他們的口語交際能力，也能
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Unit 4 第3課時 (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 4第3課時(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本堂課主要圍繞“外貌與性格的成長變化”進行展開教學(xué)，教師通過聽力、閱讀和口語的各方面教學(xué)，來幫助學(xué)生實現(xiàn)知識的遷移，從而達成本堂課的教學(xué)目標(biāo)。此外，通過完成本堂課的多項練習(xí)，同學(xué)們能夠掌握相應(yīng)的聽力、閱讀和寫作技巧，從而提升各方面的能力。同時，通過本課學(xué)習(xí)后，學(xué)生
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Unit 4 第5課時 (Section B 2a-2f )人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 4第5課時(Section B 2a-2f )人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共39頁。本節(jié)課教師首先通過小組競賽的形式來激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情，同時實現(xiàn)知識的鞏固與應(yīng)用。其次，教師設(shè)計了“成長變化”的課堂主題，讓同學(xué)們在完成相應(yīng)任務(wù)的過程中運用本單元的知識，并在與小組成員合作的過程中互幫互助、共同進步，從而培養(yǎng)他們的知識應(yīng)用能力和團隊協(xié)作能力。最后，讓同學(xué)們展示自己的寫
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unit 1 第2課時 (section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套與unit 1第2課時(section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共34頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先運用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法來給同學(xué)布置遞進式的任務(wù)，讓他們在完成任務(wù)過程中探究文本信息，也能夠進一步鞏固語言知識。此外，將學(xué)生分成小組，教授他們“略讀”和“尋讀”的閱讀方法，引導(dǎo)他們通過閱讀技巧來完成閱讀習(xí)題，提升閱讀理解能力。最后，引導(dǎo)學(xué)生認識到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的
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Unit 1 第3課時 (Grammar Focus -4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 1第3課時(Grammar Focus -4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過語法學(xué)習(xí)與實踐來讓學(xué)生感受到語法知識的重要性，學(xué)會準確表達自己的想法，從而增強他們運用英語交流的信心。此外，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在小組對話中詢問和回答他人的問題，并能夠在寫作任務(wù)中清晰地介紹自己的學(xué)習(xí)策略，從而提高他們的語言綜合運用能力。最后，鼓勵學(xué)
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Unit 1 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：49頁這是一套與Unit 1第5課時(Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠結(jié)合文章的觀點來用語言概括關(guān)鍵信息，也能夠在小組討論過程中表達自己的看法，增強他們的邏輯思維和語言表達能力。同時，通過學(xué)習(xí)有用的閱讀策略，學(xué)生能夠快速理解文章主旨和找出細節(jié)，并通過信息提取來完成相應(yīng)任務(wù)。最后，學(xué)生能夠聯(lián)系上下文語境來猜測詞義，并
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Unit 1 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 1第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共39頁。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)與本單元重點知識相關(guān)的圖片，并通過游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生掌握核心詞匯與句型，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時，教師展示寫作任務(wù)，并引導(dǎo)學(xué)生回答相應(yīng)問題，幫助學(xué)生明確寫作框架和注意事項。此外，將學(xué)生分成多個小組，讓同學(xué)們進行小組互評修改，同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)他人問題的同時，也
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Unit 2 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：119M | 頁數(shù)：40頁這是一套與Unit 2第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課通過多種聽力活動，一方面幫助學(xué)生了解中西班節(jié)日的文化習(xí)俗和文化差異，另一方面教授學(xué)生獲取聽力信息的技巧，使他們能聽懂有關(guān)節(jié)日活動的對話，從而發(fā)展他們的聽力理解能力。同時，要求學(xué)生以小組為單位，根據(jù)對話信息，分角色表演課文內(nèi)容，不僅能夠鞏固本堂課的目標(biāo)語言，也能夠檢測學(xué)生本堂
