
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《陳涉世家》的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是了解司馬遷和史記的相關(guān)文學(xué)常識(shí),體會(huì)《史記》的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值,通過(guò)本節(jié)課程體會(huì)陳勝、吳廣等農(nóng)民起義領(lǐng)袖的反抗精神和非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能,認(rèn)識(shí)到人民群眾在歷史發(fā)展中的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和正義感。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)《陳涉世家》的這一節(jié)課程。第一部分為疏通文意,該部分通過(guò)初讀課文,引導(dǎo)學(xué)

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《沁園春?雪》的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解作者毛澤東的生平及其創(chuàng)作背景,積累文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和詩(shī)句,通過(guò)反復(fù)誦讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和朗讀能力,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)詞的情感,同時(shí)體會(huì)詞中蘊(yùn)含的豪邁情懷和革命精神,感受詞的壯美與力量,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情我。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),第一部分為誦讀詩(shī)詞,感受

這是一套關(guān)于《湖心亭看雪》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含47張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生了解作者張岱的生平以及明末清初的時(shí)代背景,掌握白描手法的特點(diǎn)。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)這篇文章進(jìn)行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分,該部分主要展示了同樣是描寫(xiě)景物的三首詩(shī)歌,白居易的《錢(qián)塘湖春行》、楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》、趙企的《秋日泛西湖》。第二

這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)課文《談創(chuàng)造性思維》的PPT課件模板,共計(jì)36頁(yè),將內(nèi)容劃分為三個(gè)核心活動(dòng)板塊:在"活動(dòng)一:知識(shí)梳理"部分,通過(guò)作者簡(jiǎn)介、他人評(píng)價(jià)和正音釋義三個(gè)環(huán)節(jié),為學(xué)生搭建基礎(chǔ)知識(shí)框架;"活動(dòng)二:自我研學(xué)"部分聚焦文本整體把握,通過(guò)默讀任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生完成層次劃分、觀點(diǎn)提煉和論述思路分析,形成對(duì)文章結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性認(rèn)知;"活動(dòng)三:

這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)課文《創(chuàng)造宣言》的PPT課件模板,共計(jì)36頁(yè),按照三個(gè)主要活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)。"活動(dòng)一:知識(shí)梳理,夯實(shí)基礎(chǔ)"通過(guò)作者生平年表、教育故事等素材,幫助學(xué)生了解陶行知的留學(xué)經(jīng)歷、教育實(shí)踐及其"四顆糖果"的經(jīng)典教育案例;"活動(dòng)二:自我研學(xué),整體感知"引導(dǎo)學(xué)生自主完成文本初讀,通過(guò)圈畫(huà)生字詞、理解關(guān)鍵成語(yǔ),并梳理文章

這是一套關(guān)于部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含50張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠概括小說(shuō)的主要情節(jié),把握小說(shuō)基本內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)賞析文中的環(huán)境描寫(xiě),體會(huì)文章對(duì)烘托氣氛,表現(xiàn)人物情感和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用,并且模仿這種寫(xiě)作方式。該P(yáng)PT模板主要從三個(gè)部分展開(kāi)《孤獨(dú)之旅》這篇文章的講解。第一部分是知識(shí)梳理,夯實(shí)基礎(chǔ),該部分主要對(duì)本篇文章的作者

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《懷疑與學(xué)問(wèn)》的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的聯(lián)系,明確論證方法及其作用,認(rèn)識(shí)到論證語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性與懷疑對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要性,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問(wèn)題,形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該套PPT首先通過(guò)情景導(dǎo)入,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題,接著帶領(lǐng)學(xué)生了解該篇課文的作者、寫(xiě)作背景以

這是一套關(guān)于第二次工業(yè)革命部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括34張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)該節(jié)課程,幫助學(xué)生全面了解第二次工業(yè)革命的歷史背景、主要發(fā)明、影響及意義,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一歷史時(shí)期對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。這套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)第二次工業(yè)革命課程。第一部分為工業(yè)再革命順理成章(背景、概況),對(duì)“什么是第二次工業(yè)革命?”進(jìn)行提問(wèn),該部分還說(shuō)明了當(dāng)時(shí)第二次工業(yè)革命的背景條件、工業(yè)革命的概

這是一套關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括37張幻燈片。通過(guò)對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以深刻反思戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難,認(rèn)識(shí)到和平的重要性,從而培養(yǎng)珍愛(ài)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的意識(shí)。這套PPT從三個(gè)部分展開(kāi)第一次世界大戰(zhàn)課程。第一部分為拉幫結(jié)派軍備競(jìng)賽,在第二次工業(yè)革命之后,資本主義迅速發(fā)展,從而導(dǎo)致了各國(guó)發(fā)展不平衡,想要重新瓜分殖民地和爭(zhēng)奪世界霸權(quán),這也是一戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因,

這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)有關(guān)的PPT,總共24頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)“關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)”的課程后,學(xué)生們能夠準(zhǔn)確表述橫、縱坐標(biāo)的具體關(guān)系,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各類(lèi)數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)解決一系列的數(shù)學(xué)問(wèn)題,這不僅能夠培養(yǎng)他們運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,還能夠提升學(xué)生們的分析和歸納能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。

這是一套關(guān)于聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括27張幻燈片。聯(lián)合國(guó)維護(hù)世界和平與安全,推動(dòng)共同發(fā)展;世界貿(mào)易組織促進(jìn)全球貿(mào)易自由化,兩者共同推動(dòng)構(gòu)建和諧國(guó)際秩序。學(xué)習(xí)這結(jié)課程有助于學(xué)生了解現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)的兩大重要國(guó)際組織,理解它們?cè)趪?guó)際事務(wù)中的地位和作用,以及它們?nèi)绾瓮苿?dòng)世界和平與發(fā)展。

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題1化學(xué)與人體健康(第一課時(shí))的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握鈣、鐵、碘、鋅四種核心元素的生理功能、缺乏時(shí)的典型癥狀及主要食物來(lái)源,了解元素?cái)z入的“適量原則”,通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生提取分類(lèi)歸納的能力,學(xué)會(huì)從化學(xué)解讀健康數(shù)據(jù),學(xué)會(huì)選擇均衡飲食,將化學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活實(shí)踐能力。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題1化學(xué)與人體健康(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的功能,理解“合理膳食”的核心原則,了解藥物的分類(lèi),掌握安全用藥的基本常識(shí),同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生信息提取與分析的能力,學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)評(píng)估飲食合理性。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)。第一部分為合理膳食,該部分首先介紹了食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),包括水、糖

這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件,使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì),能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率,而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過(guò)提供一個(gè)能量更低的反應(yīng)路徑,催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能,使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙,從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一,即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的

這是一套關(guān)于制取氧氣的PPT課件,使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學(xué)方法。工業(yè)上常用空氣分離法,利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)差異,通過(guò)液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實(shí)驗(yàn)室中,則常采用分解過(guò)氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣,這些反應(yīng)通過(guò)催化劑或加熱引發(fā),產(chǎn)生氧氣供實(shí)驗(yàn)使用。這些方法均基于化學(xué)原理,展示了氧氣制備的科學(xué)性和技術(shù)性。

這是一套關(guān)于元素的PPT課件,使用PowerPoint制作。元素是構(gòu)成宇宙萬(wàn)物的基礎(chǔ)物質(zhì)。它構(gòu)成了地球上所有已知的物質(zhì),并以不同的方式結(jié)合在一起,形成了化合物和混合物。每種元素都有其獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),這些性質(zhì)決定了元素在自然界中的行為和角色。元素周期表是組織和分類(lèi)元素的方式,根據(jù)原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))進(jìn)行排序,揭示了元素之間的內(nèi)在關(guān)系和規(guī)律。

這是一套“溶液及其應(yīng)用課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片,該模板共一個(gè)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。模板先通過(guò)幾張圖片進(jìn)行新課導(dǎo)入,并引導(dǎo)學(xué)生思考水的味道和海水的味道有何不同;接著進(jìn)入正式學(xué)習(xí),該模板是對(duì)溶液形成的學(xué)習(xí),通過(guò)蔗糖在水中的溶解實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生得出溶液的定義以及兩種特性,而后交流討論并進(jìn)行學(xué)生活動(dòng);最后進(jìn)行鞏固練習(xí)。整個(gè)演示文稿條理清晰,一個(gè)重點(diǎn)貫穿全課,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

這是一套“溶液及其應(yīng)用第二課時(shí)課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片,該模板共六個(gè)部分。第一部分模板展示了五種不同顏色的溶液,接著引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)溶液?jiǎn)栴};第二部分該模板通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)、觀看實(shí)驗(yàn)視頻、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)得出影響物質(zhì)溶解性的因素;第三部分模板就之前所學(xué)進(jìn)行了一個(gè)鞏固練習(xí);第四部分模板通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解溶解時(shí)的吸、放熱現(xiàn)象;第五部分模板再次進(jìn)行鞏固練習(xí);第六部分模板引

這是一套“溶解度課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為飽和溶液的學(xué)習(xí),首先該模板進(jìn)行了知識(shí)回顧,而后進(jìn)行了氯化鈉的相關(guān)溶解實(shí)驗(yàn),在多次實(shí)驗(yàn)后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流討論,三組討論過(guò)后再次進(jìn)行硝酸鉀的相關(guān)溶解實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論并進(jìn)行鞏固練習(xí);第二部分該模板為結(jié)晶的學(xué)習(xí),首先展示生活中常見(jiàn)的結(jié)晶現(xiàn)象,而后引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)晶的方法。整個(gè)

這是一套“溶解度第二課時(shí)課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有34張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為固體溶解度的學(xué)習(xí),首先該模板進(jìn)行了知識(shí)回顧,并通過(guò)所回顧的知識(shí)進(jìn)行新課導(dǎo)入,并提出了固體溶解度這一概念,接著該模板進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),順勢(shì)提出問(wèn)題讓學(xué)生交流討論,最后得出固體溶解度的詳細(xì)含義;在對(duì)固體溶解度含義的學(xué)習(xí)下再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),了解分析溶解性與溶解度的關(guān)系以及
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