123,123

含教案

5.1.3軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?1M | 頁數(shù)：33頁

這是一套關(guān)于軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的PPT課件，使用PowerPoint制作。軟體動(dòng)物不僅是人類食物的重要來源，如鮑魚、扇貝等，還具有很高的藥用價(jià)值，如鮑魚的殼可以入藥。此外，它們的殼等部分還可以被加工成各種物品。節(jié)肢動(dòng)物則具有極高的多樣性，是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。昆蟲作為節(jié)肢動(dòng)物中的最大類群，參與了花粉傳播、食物鏈構(gòu)建等重要生態(tài)過程。蜘蛛、甲殼類動(dòng)物等也在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著各自獨(dú)特的作用。

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5.1.5兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?2M | 頁數(shù)：16頁

這是一套關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的PPT課件，使用PowerPoint制作。兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性至關(guān)重要！兩棲動(dòng)物是水生和陸生生態(tài)系統(tǒng)的橋梁，它們?cè)谒蚝完懙刂g遷徙，既能在水中繁殖，又能在陸地上生活，對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用。爬行動(dòng)物則完全適應(yīng)陸地生活，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著多重角色，既是捕食者也是獵物，有助于保持食物鏈的平衡。

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5.1.2線蟲動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案

大小：53M | 頁數(shù)：19頁

這是一套關(guān)于線蟲動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的PPT課件，使用PowerPoint 制作。線蟲動(dòng)物數(shù)量龐大，種類繁多，是土壤食物網(wǎng)的重要組成部分。它們通過分解有機(jī)物質(zhì)，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和再利用，為植物生長(zhǎng)提供養(yǎng)分，是植物生長(zhǎng)的“調(diào)節(jié)器”。同時(shí)，線蟲也是許多生物的食物來源，維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。環(huán)節(jié)動(dòng)物則通過身體分節(jié)和剛毛等特征，提高了運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)性。它們?cè)谕寥栏牧?、固體廢物還原等方面發(fā)揮著重要作用，是土壤健康的

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5.2.1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?5M | 頁數(shù)：23頁

這是一套關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的PPT課件，使用PowerPoint制作。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是它們適應(yīng)環(huán)境、提高生存能力的重要方式。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，包括游泳、飛行、奔跑、行走、跳躍和爬行等。水生動(dòng)物如魚類通過擺動(dòng)身體和尾巴在水中游動(dòng)，而空中生活的動(dòng)物如鳥類和蝙蝠則利用翅膀的起伏運(yùn)動(dòng)在空中飛翔。陸生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式更為復(fù)雜，包括四肢行走、直立行走和爬行等。這些運(yùn)動(dòng)形式不僅幫助動(dòng)物獲取食物、逃避天敵，還促進(jìn)了

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5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?8M | 頁數(shù)：18頁

這是一套關(guān)于動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的PPT課件，使用PowerPoint制作。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為具有顯著的區(qū)別。先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。這種行為不需要后天學(xué)習(xí)，是動(dòng)物的一種本能，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜等。而學(xué)習(xí)行為則是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。它使動(dòng)物能夠適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境，提高生存和繁殖能力，如小狗

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5.2.3社會(huì)行為人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案

大小：175M | 頁數(shù)：21頁

這是一套關(guān)于動(dòng)物的社會(huì)行為的PPT課件，使用PowerPoint制作。動(dòng)物的社會(huì)行為對(duì)其生存和繁衍具有極其重要的意義哦！通過社會(huì)行為，動(dòng)物可以更好地適應(yīng)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)種內(nèi)的優(yōu)勝劣汰，如通過爭(zhēng)奪配偶來優(yōu)化基因組合。同時(shí)，社會(huì)行為還有利于動(dòng)物抵御外敵，群居動(dòng)物通過分工合作，共同抵御捕食者的進(jìn)攻，提高生存機(jī)會(huì)。此外，社會(huì)行為還有助于動(dòng)物之間的交流與配合，共同捕獵和撫育后代，確保種族的延續(xù)。

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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時(shí)（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

大?。?8M | 頁數(shù)：33頁

這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先運(yùn)用生活中的常見現(xiàn)象進(jìn)行提問，這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)了“神經(jīng)系統(tǒng)組成示意圖”，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考相應(yīng)問題，使同學(xué)們能夠掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。同時(shí)，通過呈現(xiàn)課堂習(xí)題，包括填空題、選擇題和簡(jiǎn)答題，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用知識(shí)解決相應(yīng)

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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第2課時(shí)（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

大?。?0M | 頁數(shù)：37頁

這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第2課時(shí)八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們不僅能夠了解反射的概念以及反射弧的組成部分及各部分功能，也能夠區(qū)分生活中簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜反射。同時(shí)，在本節(jié)課上，教師也呈現(xiàn)了多種教學(xué)活動(dòng)，包括觀察實(shí)例和小組討論等，引導(dǎo)學(xué)生觀察反射弧模型圖并分析實(shí)例，從而培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維能力，也可以提高他們的合作探究能力。此外，通過課堂學(xué)習(xí)

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4.7.1 傳染病及其預(yù)防（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

大?。?1M | 頁數(shù)：43頁

這是一套與4.7.1傳染病及其預(yù)防八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠了解到傳染病的概念和特點(diǎn)，也能夠掌握傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，包括傳染源、傳染途徑和易感染人群。此外，同學(xué)們也可以針對(duì)傳染病采取相應(yīng)的預(yù)防措施，首先應(yīng)當(dāng)控制傳染源、其次切斷傳播途徑、最后保護(hù)易感染人群，這不僅能夠增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，也能夠使他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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4.7.2 免疫與免疫規(guī)劃（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

大?。?0M | 頁數(shù)：33頁

這是一套與4.7.2免疫與免疫規(guī)劃八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師通過展示一組圖片的方式導(dǎo)入課堂內(nèi)容，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利引入課堂。其次，通過呈現(xiàn)課堂活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題并自由發(fā)言，幫助他們掌握人體三道防線的概念。最后，教師通過人體三道防線引入免疫概念和免疫三大功能的講解，并要求學(xué)生觀察表格來共同探討免疫功能異常，讓他們充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃免疫

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4.7.3 用藥與急救（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

大?。?9M | 頁數(shù)：28頁

這是一套與4.7.3用藥與急救八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過本課學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠區(qū)分常見的處方藥和非處方藥，并學(xué)習(xí)安全用藥的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)分析藥品說明書，包括主要成分、有效期、用法用量等，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的信息提取能力，也可以提升他們的歸納能力。同時(shí)，本節(jié)課教師還呈現(xiàn)了急救技能模擬練習(xí)，在該過程中學(xué)生可以掌握急救的一般步驟，從而提升他們?cè)诰o急情況下的冷靜應(yīng)對(duì)和問題解決能

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4.6.4 激素調(diào)節(jié)（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

大?。?5M | 頁數(shù)：29頁

這是一套與4.6.4激素調(diào)節(jié)八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們能夠了解人體主要的內(nèi)分泌腺以及其分泌的激素，從而認(rèn)識(shí)到激素調(diào)節(jié)對(duì)于人體的重要性。此外，通過小組分析資料和案例等課堂活動(dòng)，小組成員收集和處理相關(guān)信息，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決問題，進(jìn)一步掌握生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素和胰島素的主要功能，這不僅可以提高他們的合作探究能力，也能夠培養(yǎng)他們的知識(shí)運(yùn)用能力。最后，

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第六單元生物的多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)課件人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：10頁

這是一套關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的PPT課件，使用PowerPoint制作。生物多樣性是大自然的寶藏，涵蓋了地球上所有生命形式的豐富多樣。從微小的昆蟲到龐大的哺乳動(dòng)物，從絢爛的花朵到繁茂的森林，生物多樣性構(gòu)成了地球生命的絢麗畫卷。保護(hù)生物多樣性至關(guān)重要，它關(guān)系到生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定，也是人類福祉的基石。我們要采取措施，保護(hù)珍稀物種，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡，讓地球上的每一個(gè)生命都能繼續(xù)繁衍生息，共同守護(hù)我

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綜合實(shí)踐項(xiàng)目利用細(xì)菌或真菌制作發(fā)酵食品生物人教七年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?05M | 頁數(shù)：29頁

這是一套關(guān)于人教版生物七年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目：利用細(xì)菌或真菌制作發(fā)酵食品的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，明確細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)特點(diǎn)和功能，并學(xué)會(huì)選擇合適的材料制作細(xì)胞模型，掌握模型制作的基本方法和步驟。該套PPT從六個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為背景資料，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的發(fā)酵食品，并探究發(fā)酵原理。第二部分為確定任務(wù)，該部分主要

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脊椎動(dòng)物（二、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物）生物人教七年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?5M | 頁數(shù)：36頁

這是一套關(guān)于人教版生物七年級(jí)上冊(cè)2.2.2脊椎動(dòng)物（二、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物）的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征，并通過觀察圖片、視頻等資料，提高學(xué)生的觀察能力和分析能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索自然的熱情。該套PPT從四個(gè)部分展開本節(jié)課程。第一部分為兩棲動(dòng)物，該部分就要是帶領(lǐng)學(xué)生兩解常見的兩棲動(dòng)物，并對(duì)代表動(dòng)物進(jìn)行了詳細(xì)

植物細(xì)胞人教七年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案