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數(shù)學游戲單元第2課時在操場上玩一玩一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

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    第六單元  第2課時 有余數(shù)的除法的計算蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第六單元 第2課時 有余數(shù)的除法的計算蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):26頁

    這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第六單元第 2 課時 “有余數(shù)的除法的計算” 的 PPT,聚焦有余數(shù)除法的計算方法與實際應(yīng)用展開教學。它以 “目標 - 探究 - 練習” 為脈絡(luò):先明確學習目標(掌握計算方法、正確計算并解決實際問題),重難點為計算方法的理解與實際問題的應(yīng)用。課前導入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設(shè)兩個任務(wù):一是借圈一圈、想乘法口訣的方法(如 9 個草莓分 2 只小兔),講解

  • 含教案
    第七單元第05課時萬以內(nèi)數(shù)的讀寫二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第七單元第05課時萬以內(nèi)數(shù)的讀寫二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套關(guān)于人教版二年級數(shù)學下冊第7單元第五課時萬以內(nèi)數(shù)的讀寫的PPT模板,一共包括39張幻燈片。這節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,能夠正確的讀出萬以內(nèi)的數(shù)。同時還能引導學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生把知識運用到實際生活當中。這份PPT模板從五個部分展開萬以內(nèi)數(shù)的讀寫的教學。第一部分是學習目標和學習重點難點的介紹。第二部分是課前導入部分,主要引導學生把數(shù)位順序填寫完

  • 含教案
    第七單元第01課時1000以內(nèi)數(shù)的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第七單元第01課時1000以內(nèi)數(shù)的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第七單元第一課時1000以內(nèi)數(shù)的認識的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠正確數(shù)出1000以內(nèi)的數(shù),認識計數(shù)單位“千”,理解10個100是1000,熟練掌握1000以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和組成,理解不同數(shù)位上數(shù)字的意義。通過談話導入引出這一節(jié)課的主題。學習任務(wù)一為初步感知比100更大的數(shù),首先出示道具,引導學生觀察,十、一百、一千的數(shù)量,最

  • 含教案
    第七單元第02課時1000以內(nèi)數(shù)的讀寫二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第七單元第02課時1000以內(nèi)數(shù)的讀寫二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第七單元第二課時1000以內(nèi)數(shù)的讀寫的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生熟練掌握1000以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,能夠正確讀寫中間或末尾有零的數(shù)。首先通過回顧上一課時學習1000以內(nèi)數(shù)的認識,引出本節(jié)課的課題—1000以內(nèi)數(shù)的讀寫法。該節(jié)課程的學習任務(wù)一為利用計數(shù)單位感受數(shù)的組成及數(shù)的讀寫與寫法,該部分通過數(shù)點和數(shù)棒來幫助學生理解1000以內(nèi)的

  • 含教案
    第七單元第06課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第七單元第06課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第7單元第6課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的PPT模板,一共包括31張幻燈片。在學生熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫之后,就可以展開萬以內(nèi)數(shù)大小比較的學習。教師可以通過講授法、討論法、練習法和演示法來展開這節(jié)課程的教學。這份演示文稿主要從五個部分展開萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。第一部分展示了本節(jié)課的學習目標和學習重點難點。第二部分是課前導入部分,主要通過展示產(chǎn)品價格的方式引導學生對價格進行

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    第七單元第04課時萬以內(nèi)數(shù)的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第七單元第04課時萬以內(nèi)數(shù)的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第七單元第四課時萬以內(nèi)數(shù)的認識的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生認識計數(shù)單位“萬”,理解十個一千是一萬,并掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和組成,能夠正確比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。首先,通過填空、數(shù)數(shù)的方式進行知識銜接,用正方體模型引入這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務(wù)一為借助計數(shù)器體會十進制原理,認識計數(shù)單位“萬”,引導學生總結(jié)出十個一千是一萬的結(jié)論

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    第六單元第01課時有余數(shù)的除法的意義二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第六單元第01課時有余數(shù)的除法的意義二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第六單元第一課時有余數(shù)的除法的意義的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生理解有余數(shù)除法的含義,認識余數(shù),并且學會用除法算式表示有余數(shù)的除法。用愛的抱抱游戲進行課前導入,引出這一節(jié)課的主題。該節(jié)課程的學習任務(wù)一為借助直觀理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義,該部分教師可以讓學生用小棒自由擺出三角形,引導學生觀察擺三角形的過程,引出余數(shù)的概念。學習任務(wù)二

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    第五單元第01課時沒有括號的同級混合運算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第五單元第01課時沒有括號的同級混合運算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第一課時沒有括號的同級混合運算的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠理解并掌握沒有括號的同級混合運算的運算順序,并且通過實際問題的解決,讓學生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程,提高學生的思維能力和運算能力。這節(jié)課的學習任務(wù)一為探究加減混合運算的計算方法,通過引導學生列出綜合算式并且自由討論應(yīng)該按照怎樣的運算順序進行計算。學習任務(wù)二為

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    第五單元 第2課時 進位加蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第五單元 第2課時 進位加蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):21頁

    這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第五單元 “進位加” 的第 2 課時 PPT,聚焦 “兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)” 展開教學。它以 “目標 - 導入 - 探究 - 練習 - 總結(jié)” 為邏輯線:先明確學習目標(理解 “滿十進一” 算理、掌握進位加計算方法)與重難點(突破進位算理的理解);課前導入通過 “買花需 34+16 朵” 的問題引出課題。探究新知設(shè)兩個任務(wù):借助小方塊拆分(如 34+16),直觀展

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    第六單元 第2課時 復式條形統(tǒng)計圖蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第六單元 第2課時 復式條形統(tǒng)計圖蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學第六單元第二課時 “復式條形統(tǒng)計圖” 的課件,涵蓋學習目標、重難點、學習任務(wù)、達標練習與知識總結(jié)。課件先明確學習目標:認識復式條形統(tǒng)計圖,能整理數(shù)據(jù)并借助圖表分析問題;重難點為理解數(shù)據(jù)意義、準確繪制統(tǒng)計圖。課前導入銜接復式統(tǒng)計表的制作方法,自然過渡到新課。學習任務(wù)分兩步:一是認識復式條形統(tǒng)計圖,以希望小學五年級體能測試數(shù)據(jù)為例,講解圖例(不同顏色區(qū)分男女生)與

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    第八單元 第2課時 角的度量蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第八單元 第2課時 角的度量蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大小:31M  |  頁數(shù):26頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元第 2 課時,主題為 “角的度量”。它明確學習目標:幫助學生認識量角器,掌握角的度量方法,能正確測量角的度數(shù),培養(yǎng)操作與空間認知能力;重難點是識別量角器結(jié)構(gòu)、規(guī)范完成角的度量。內(nèi)容以 “工具認知 - 實操方法 - 鞏固練習” 展開:課前導入回顧角的概念,學習任務(wù)一介紹量角器的核心結(jié)構(gòu)(中心、0 刻度線、180° 刻度等),明確度量單位 “度”

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    第六單元 第2課時 可能性的大小蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第六單元 第2課時 可能性的大小蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第六單元第二課時 “可能性的大小” 的課件,涵蓋學習目標、重難點、課前導入、學習任務(wù)、達標練習與知識總結(jié)等模塊。課件明確學習目標:認識可能性大小,能結(jié)合物體數(shù)量判斷可能性強弱,培養(yǎng)分析推理能力;重難點是理解 “可能性大小與物體數(shù)量相關(guān)” 的規(guī)律,掌握其判斷與應(yīng)用方法。課前導入以摸球情境回顧 “確定性與不確定性”,自然過渡到新課。學習任務(wù)分兩步:先復習事件的確定

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    第二單元第02課時除法的初步認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第二單元第02課時除法的初步認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第二課時除法的初步認識PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是讓學生進一步理解除法的含義,認識除法算式各部分的名稱,引導學生觀察、分析、比較,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。這些課程的學習任務(wù)一為動手操作,鞏固平均分,明確含義,通過動手操作,將一堆物品分成不同份數(shù),理解把一堆東西平均分成幾份求一份是多少的問題,這就是平均分。學習任務(wù)二為體會除法算式中的

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    第三單元第01課時軸對稱圖形的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第三單元第01課時軸對稱圖形的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第三單元第一課時軸對稱圖形的認識的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生初步認識軸對稱圖形,理解軸對稱圖形的含義,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和空間想象能力。該課程首先讓學生觀察生活中常見樹葉、風箏的形狀,發(fā)現(xiàn)他們的特點,引出對稱這一知識點。這節(jié)課的學習任務(wù)一是認識對稱現(xiàn)象,通過一些圖形來辨別是不是對稱的,并學會用對折的方式來檢驗。學習任務(wù)二

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    第八單元第01課時克與千克的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第八單元第01課時克與千克的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大小:19M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第八單元第1課時克與千克的認識課程的PPT,一共包括35張幻燈片。設(shè)置這節(jié)課的目的是使學生認識質(zhì)量單位克和千克,知道一千克等于1000克,能夠通過實際操作感受一克和一千克的實際質(zhì)量,并且學會使用天平稱物品的質(zhì)量。課前導入,通過掂量實際物體比較輕重,引出這一節(jié)課的主題。學習任務(wù)一為借助活動,建立1克的質(zhì)量觀念,質(zhì)量較輕的物品時常用“克”作單位,該部分呈現(xiàn)了幾個比較輕

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    第二單元第03課時除法各部分名稱二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第二單元第03課時除法各部分名稱二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套PPT關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第三課時除法各部分名稱的課件PPT,一共包括了27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能夠準確說出除法算式各部分的名稱,并能夠運用除法各部分名稱解決簡單的實際問題。這節(jié)課的學習任務(wù)一為動手操作,明確等分的含義,首先對一堆物品進行平分,該部分與上節(jié)課內(nèi)容進行銜接,幫助學生更好的理解該節(jié)課程的內(nèi)容。學習任務(wù)二為認識除法算式中的各部分的名稱,列出除法豎式,

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    第四單元第01課時用7、8的乘法口訣求商二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第四單元第01課時用7、8的乘法口訣求商二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第四單元第一課時用7、8的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是幫助學生掌握用7、8的乘法口訣求商的方法,能夠正確、熟練地運用口訣求商。這節(jié)課教師首先通過兒歌的方式幫助學生與上節(jié)課知識點建立聯(lián)系,引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務(wù)一為回憶用乘法解決數(shù)學問題,該部分通過例題幫助學生進行知識梳理,知道乘法可以解決多個相同加數(shù)求和的問題,并且

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    第四單元第02課時用9的乘法口訣求商二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第四單元第02課時用9的乘法口訣求商二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):30頁

    這套PPT是關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第四單元第2課時用9的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是為了讓學生學會用9的乘法口訣求商,并能熟練的進行除法計算。首先觀看視頻進行填空,與上節(jié)課的知識點進行銜接,引出這節(jié)課的主題。該節(jié)課的學習任務(wù)一為整理數(shù)學信息,該部分為探究新知,通過觀察題目,提取有用信息,提高學生抓取信息的能力,為解決問題做鋪墊。學習任務(wù)二為利用9的乘法口訣

  • 含教案
    第六單元第02課時除法豎式計算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    第六單元第02課時除法豎式計算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案

    大小:14M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第六單元第二課時除法豎式計算的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生掌握除法豎式的書寫格式和計算方法,能夠正確地用豎式計算有余數(shù)的除法,在實際操作過程中體會除法豎式計算的過程,提高計算能力。這節(jié)課程以提問的方式引出新課,生活中的學習任務(wù)一為在直觀操作中建立有余數(shù)除法的豎式表征形象,按照前面的方法寫出橫式,將除法豎式與橫式的各個部分聯(lián)立聯(lián)系,在

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    第一單元 第1課時 小數(shù)的意義(一)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第一單元 第1課時 小數(shù)的意義(一)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大小:33M  |  頁數(shù):30頁

    這套PPT圍繞“小數(shù)的意義”展開第一課時教學,聚焦三大學習目標:依托元、角、分等現(xiàn)實模型,結(jié)合分數(shù)理解小數(shù)意義,掌握十進分數(shù)與小數(shù)互化;通過小組合作探索比較方法,培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力;感受小數(shù)與生活的緊密聯(lián)系。教學重點為體會十進制分數(shù)與小數(shù)的關(guān)系、初步理解小數(shù)意義,難點是二者的正確互化,同時融入數(shù)感、符號意識等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。內(nèi)容上,從“是否有比‘1’更小的單位”引入,通過1.11元、1.11米等實

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