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第四單元 第3課時 加法結(jié)合律北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學四年級上冊第四單元第3課時加法結(jié)合律的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合生活實例，理解加法結(jié)合律的含義，掌握加法結(jié)合律的字母表示方法，準確表述加法結(jié)合律的內(nèi)容，同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗證—總結(jié)規(guī)律—應用拓展”的教學流程，引導學生經(jīng)歷從具體實例中抽象出數(shù)學規(guī)律的過程，培養(yǎng)學生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開
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第6課時表內(nèi)乘法（一）解決問題人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)于人教版二年級數(shù)學上冊解決問題第六課時學習和教育PPT課件模板，共計使用了13張幻燈片。上一節(jié)數(shù)學課，我們已經(jīng)學會使用乘法口訣來解決座位展示的相關(guān)問題。而今天這一節(jié)課，我們需要加強難度來使用乘法口訣解決一些比較棘手的問題。此PPT模板內(nèi)容主要通過一些習題的練習來幫助同學們使用表內(nèi)乘法解決相關(guān)的應用題。
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表內(nèi)乘法（一）練習十四人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于人教版二年級數(shù)學上冊練習十四學習和教育PPT課件模板，共計使用了21張幻燈片。數(shù)學是一門有趣且綜合的課程，所以在解決數(shù)學應用題的時候，我們可以根據(jù)自己的生活實際經(jīng)驗并結(jié)合畫圖來幫助我們理解題意，然后再利用我們所學的數(shù)學知識解決相關(guān)的應用題。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于乘法口訣以及加減法運用的相關(guān)內(nèi)容。
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《操場上》部編小學語文一年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行小學語文一年級下冊《操場上》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括生字認識、分析課文、理解并表達作者情感等，共計44頁；本課件在內(nèi)容上首先通過情境導入，呈現(xiàn)生動的插圖和簡潔的文字說明，展現(xiàn)了操場上同學們進行各種體育活動的熱鬧場景；接著引導學生認識課文中的生字詞，如“打”“拍”“跑”“足”等，并結(jié)合圖片讓學生理解這些字詞與體育活動的關(guān)聯(lián)；隨后引導學生觀察并思考所學詞語的共同特征，
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角的平分線的性質(zhì)（第2課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊角的平分線的性質(zhì)學習和教育PPT課件模板，共計使用了28張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)了解了角的平分線的基本性質(zhì)，也學習了平分線在圖形證明題型中的相關(guān)運用。而這一節(jié)課，我們將進一步來了解角平分線的判定以及角平分線判定的相關(guān)應用題型等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過題型的講解來向同學們介紹角平分線判定的具體步驟。
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角的平分線的性質(zhì)（第1課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊角的平分線的性質(zhì)PPT學習和教育課件模板，共計使用了29張幻燈片。數(shù)學是一個很綜合的學科，它不僅需要同學們有足夠的邏輯和思維能力，還需要同學們有一定的計算能力，而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是有關(guān)于角的相關(guān)內(nèi)容。這節(jié)課我們將教會同學們學會去畫角的平分線，此PPT模板內(nèi)容主要通過具體的題型來教會同學們畫角平分線。
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冪的乘方與積的乘方人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊16.1.2冪的乘方與積的乘方的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解冪的乘方、積的乘方的法則，推導過程熟練運用兩個法則進行計算，同時通過本節(jié)課程的學習，幫助學生提升觀察分析、歸納推理及運算能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是帶領(lǐng)學生回顧復習同底數(shù)冪的乘法的法則以及推廣、利用，從而引出本節(jié)課的學
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關(guān)于原點對稱的點的坐標人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大小：636.28KB | 頁數(shù)：24頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊關(guān)于原點對稱的點的坐標有關(guān)的PPT，總共24頁。通過學習“關(guān)于原點對稱的點的坐標”的課程后，學生們能夠準確表述橫、縱坐標的具體關(guān)系，并運用所學知識解決各類數(shù)學問題。同時，通過解決一系列的數(shù)學問題，這不僅能夠培養(yǎng)他們運用知識解決實際問題的能力，還能夠提升學生們的分析和歸納能力，從而培養(yǎng)學生的探索精神，增強他們對數(shù)學的熱愛。
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七年級道德與法治上冊（統(tǒng)編版2024）-【新教材解讀】義務教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：63頁這是一套有關(guān)于7年級《道德與法治》統(tǒng)編版新教材改革義務教育課程解讀PPT課件模板，共計使用了62張幻燈片。為了幫助學生和教師更好的熟悉2024年秋季新學期的新教材，并且能夠準確的把握教學的內(nèi)容和重要的知識點，所以教育部推出了義務教育新教材內(nèi)容解讀PPT來幫助學生和老師學習。PPT模板內(nèi)容主要講解了新教材改革的修訂目標以及具體的章節(jié)內(nèi)容。
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九年級化學上冊（人教版2024）-【新教材解讀】義務教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?8M | 頁數(shù)：62頁這是一套適用于九年級化學上冊（人教版2024）-【新教材解讀】義務教育教材內(nèi)容解讀的PPT課件模板，共計61頁，共分為五個主要部分。第一部分"目錄結(jié)構(gòu)比對"通過新舊教材目錄的直觀對照，展示了章節(jié)整合、內(nèi)容調(diào)序和概念表述優(yōu)化等結(jié)構(gòu)化調(diào)整；第二部分"整體重要變化"詳細闡述了新教材以核心素養(yǎng)為導向的修訂理念，包括重新設計的14個教學欄目分類，以及優(yōu)化后的作業(yè)系統(tǒng)
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七年級科學上冊（浙教版2024）-【新教材解讀】義務教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?0M | 頁數(shù)：69頁這是一套與浙教版2024七年級科學上冊有關(guān)的演示文稿，包含68張幻燈片。本次科學新教材的修訂遵循了課程標準，根據(jù)核心概念整理科學知識結(jié)構(gòu)，不斷強化知識的結(jié)構(gòu)性和系統(tǒng)性，也在一定程度上減少了核心概念的學習內(nèi)容條目，并且增添了實踐課程，實現(xiàn)課程的探究與實踐。同時，在新課程的內(nèi)容上也增加了科學家的事跡，作為有效的教學案例，不僅能夠增強學生的民族自豪感，也能夠讓同學們了解到科學研究的重要性。這份Powe
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九年級化學上冊（滬教版2024）-【新教材解讀】義務教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?7M | 頁數(shù)：64頁這是一套適用于九年級化學上冊（滬教版2024）-【新教材解讀】義務教育教材內(nèi)容解讀的PPT課件模板，共計63頁，分為五個邏輯清晰的部分。第一部分通過新舊教材目錄對比，直觀呈現(xiàn)章節(jié)調(diào)整與內(nèi)容優(yōu)化，例如新增"空氣組成"獨立章節(jié)、實驗順序重組等結(jié)構(gòu)化改進。第二部分系統(tǒng)闡述教材整體變化，包括四大核心維度：通過"導學助學"欄目構(gòu)建知識橋梁，"思想方法&qu
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Unit3 What's the weather like（復習課件）四年級英語上冊外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于外研（新教材）英語四年級上冊Unit 3 What's the weather like（復習課件）的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生復習本單元所學的所有核心詞匯以及關(guān)鍵句型，并通過練習的方式，提升學生的應用能力。該套PPT從五個方面展開Unit 3 What's the weather like.這一單元的復習課程。第一部分為Sound
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第三單元第01課時倒數(shù)的認識人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于倒數(shù)的課件，使用PowerPoint 制作?！暗箶?shù)的認識”是小學數(shù)學中的一個重要概念，它屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域。在這一學習階段，學生們將初步理解倒數(shù)的定義，即一個數(shù)與它的倒數(shù)的乘積為1（除了0以外）。通過學習，學生們能夠掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法，包括整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的倒數(shù)求解。倒數(shù)的學習不僅鍛煉了學生的邏輯思維和計算能力，還為后續(xù)學習分數(shù)除法、比例等內(nèi)容打下堅實的基礎。
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1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件，使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學中的基礎技能，它遵循一定的規(guī)則。首先，正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0，正數(shù)也大于一切負數(shù)。對于兩個正數(shù)，絕對值大的數(shù)更大；對于兩個負數(shù)，絕對值大的數(shù)反而更小。當比較兩個有理數(shù)時，我們可以先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，再比較它們的分數(shù)部分，分數(shù)部分大的數(shù)更大。此外，我們還可以在
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1.2.1 有理數(shù)的概念人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于有理數(shù)及其大小比較的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)是數(shù)學中的基礎概念，包括整數(shù)和分數(shù)。整數(shù)如-3、0、5等，分數(shù)如1/2、-2/3等，都是有理數(shù)的例子。有理數(shù)可以表示為兩個整數(shù)的比，其中分母不為0。在比較有理數(shù)的大小時，我們首先看它們的符號。正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0。對于兩個正數(shù)或兩個負數(shù)，我們可以直接比較它們的大小，或者將它們轉(zhuǎn)換為相同的分母后進行比較。在數(shù)
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第2章有理數(shù)的運算整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行初中七年級上冊數(shù)學人教版第2章課文“有理數(shù)的運算”整理與復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括有理數(shù)的運算技巧、習題練習鞏固提高、計算公式的含義等，共計34頁；有理數(shù)的計算屬于初一階段的一個難點，其計算規(guī)則本質(zhì)上與小學階段沒有區(qū)別，但因為負數(shù)和絕對值等概念的加入，計算題會更加復雜，也需要學生更加細心，本課件在內(nèi)容上首先讓學生回顧本節(jié)課的知識點，并用知識結(jié)構(gòu)圖展示了有理數(shù)運算的知
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畫軸對稱的圖形（第2課時）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊15.2畫軸對稱的圖形（第2課時）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生歸納并掌握點P（X，Y）關(guān)于X軸Y軸對稱的對稱點坐標規(guī)律，同時通過“描點—畫圖—找坐標—歸納規(guī)律”的探究過程，讓學生經(jīng)歷“具體到抽象”“形到數(shù)”的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究，該部分主要是
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12.2 三角形全等的判定（第3課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：30頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊三角形全等的判定第3課時有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過學習全等三角形的第三課時，學生們能夠?qū)W習并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件，并且能夠運用相關(guān)條件來解決有關(guān)的數(shù)學問題。此外，通過驗證三角形全等的過程中，他們的動手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強，從而激發(fā)他們對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)他們的團隊意識。
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三角形全等的判定（第2課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊三角形全等的判定第2課時有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共27頁。通過學習全等三角形的第二課時，學生們能夠掌握“邊角邊”條件的具體內(nèi)容，并能夠運用其來判定兩個三角形全等。同時，在學生學習和探索的過程中，他們的推理能力和邏輯能力能夠得到進一步提升，這也能培養(yǎng)他們樂于探索的良好品質(zhì)。
