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第二單元第4課時(shí) 8、9的分與合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教第二單元第4課時(shí)8、9的分與合的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握8、9的分與合，同時(shí)通過動(dòng)手操作、合作交流等方式，讓學(xué)生經(jīng)歷探索8、9分與合的過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力和初步的邏輯思維能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和主動(dòng)探索的精神。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。PPT首先通過回顧復(fù)習(xí)6的分與合，從而引
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第二單元第8課時(shí) 8和9的加、減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教第二單元第8課時(shí)8和9的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能根據(jù)8、9的分與合正確計(jì)算8和9的加、減法，熟練口算8和9的加、減法算式，理解算式的含義，體會(huì)算法的多樣性。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探究8、9的加減法，該部分主要是通過仔細(xì)察，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同問題列出不同算式，并發(fā)現(xiàn)其中聯(lián)系。第二部分為探究8和9
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第三單元第3課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——除法各部分的名稱 （教學(xué)課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套與第三單元第3課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)除法各部分的名稱二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)平均分的概念并導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，鼓勵(lì)學(xué)生分組操作和互相學(xué)習(xí)不同的方法。同時(shí)，要求學(xué)生完成相應(yīng)習(xí)題，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)平均分方法的掌握，從而培養(yǎng)他們初步的邏輯思維能力。最后，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生能感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛運(yùn)用
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第一單元第06課時(shí)求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：42M | 頁數(shù)：33頁這是一套與求億以內(nèi)的近似數(shù)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠理解數(shù)學(xué)中近似數(shù)的含義，可以學(xué)會(huì)用“四舍五入”法來求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)，并且能夠判斷省略尾數(shù)時(shí)選擇“舍”還是“入”。同時(shí)，通過一系列的課堂活動(dòng)，包括小組討論和自主探究，可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們的遷移類推能力，使他們擁有數(shù)感，并能夠從課堂中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系。
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第一單元第7課時(shí)0的認(rèn)識(shí)和加、減法小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1單元第7課時(shí)0的認(rèn)識(shí)和加、減法的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字0，理解數(shù)字0的含義，同時(shí)掌握有關(guān)0的加減法的計(jì)算方法。第一部分為0的認(rèn)識(shí)，該部分通過實(shí)際問題幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)數(shù)字0及其含義的認(rèn)識(shí)。第二部分為0的讀寫，該部分主要是對(duì)數(shù)字0的書寫進(jìn)行了講解，有利于學(xué)生掌握正確的書寫方法。第三部分為0的加減法，該部分主要是通過實(shí)例
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第一單元小數(shù)乘法單元復(fù)習(xí)課件人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《小數(shù)乘法》的單元復(fù)習(xí)課件PPT模板，共計(jì)23頁。通過對(duì)于單元的復(fù)習(xí)課件的學(xué)習(xí)，能夠幫助孩子們更好的鞏固本單元所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。PowerPoint的開篇對(duì)單元知識(shí)體系進(jìn)行了梳理，運(yùn)用幻燈片對(duì)于重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行了剖析，通過演示文稿進(jìn)行的變式鞏固練習(xí)和綜合拓展延伸，能夠幫助力學(xué)生更好的復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)的有關(guān)小數(shù)乘法的知識(shí)點(diǎn)。
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第三單元第1課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——平均分 （教學(xué)課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：39頁這是一套與第三單元第1課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)平均分二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠理解平均分的含義并知道平均分的操作方法，從而按照題目要求進(jìn)行平均分。同時(shí)，教師也呈現(xiàn)了多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，包括觀察物體、實(shí)踐操作和合作交流等，在經(jīng)歷平均分的學(xué)習(xí)過程后，同學(xué)們的動(dòng)手操作能力能夠得到進(jìn)一步提升，也可以發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。此外，他們也能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活
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第三單元第2課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——除法 （教學(xué)課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與第三單元第2課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)除法二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的PPT，總共31頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括講授法、演示法和小組合作探究法等，讓同學(xué)們明確平均分的兩種常見方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法將物品進(jìn)行平均分。此外，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷探究平均分的方法過程后，他們的動(dòng)手操作能力和合作交流意識(shí)都能夠得到提升，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。這份PPT由五個(gè)部分組成。第
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第三單元第4課時(shí) 用2～6的乘法口訣求商（教學(xué)課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套與第三單元第4課時(shí)用2～6的乘法口訣求商二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的PPT，總共31頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠理解用乘法口訣求商的算理，也能夠掌握用乘法口訣求商的方法。此外，同學(xué)們也能夠根據(jù)除法算式，找到對(duì)應(yīng)的乘法口訣，從而提高他們的算術(shù)速度和準(zhǔn)確度。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷用乘法口訣求商的探究過程后，不僅可以培養(yǎng)他們的推理和概括能力，也能夠提高他們的問題解決能力。這份PPT由五個(gè)部
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《竹節(jié)人》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)三單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：46頁這是一套與《竹節(jié)人》有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課文來了解作者的思想感情，這不僅能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，還可以使他們積極地參與到課堂當(dāng)中。同時(shí)，本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容是關(guān)于竹節(jié)人的制作和玩法，教師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容，其次通過實(shí)際演示或者視頻展示來幫助學(xué)生更直觀的感受，最后引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，更加深入地體會(huì)。
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《窮人》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大小：88M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《窮人》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括主要人物的形象、小說主旨分析、文章創(chuàng)作背景等，共計(jì)41頁；課文是俄國著名作家列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的短篇小說，當(dāng)時(shí)的俄國正處于沙皇統(tǒng)治下，貴族階級(jí)和底層勞動(dòng)者的矛盾日益加劇，在懷揣著對(duì)貴族的憤懣和無產(chǎn)階級(jí)精神的歌頌，作者寫下了這篇小說；
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《橋》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?42M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元課文《橋》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章主旨?xì)w納、課文生字詞教學(xué)、小說特點(diǎn)類型匯總等，共計(jì)35頁；《橋》講述了山洪暴發(fā)之后，一位黨支部書記將村民安全送過橋，并且在面臨生與死的抉擇之中，總是將生的希望留給他人，歌頌了這位共產(chǎn)黨人的無私奉獻(xiàn)的精神，以及對(duì)兒子深沉的愛；
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第二單元第2課時(shí)比大小、第幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第二單元第2課時(shí)比大小、第幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學(xué)方法，展示多媒體課件和數(shù)字卡片等方式，幫助同學(xué)們比較各數(shù)的大小，并且通過一系列課堂活動(dòng)，包括觀察、操作和游戲等，進(jìn)一步理解“第幾”的數(shù)學(xué)含義，從而能夠?qū)?shù)字進(jìn)行正確排序，提高他們的動(dòng)手操作能力。此外，通過呈現(xiàn)課堂情景，同學(xué)們能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。這份PPT由四個(gè)部分組
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《習(xí)作：我的拿手好戲》統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套與《習(xí)作：我的拿手好戲》統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共21頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師首先要求學(xué)生自主思考自己的拿手好戲，并鼓勵(lì)學(xué)生分享自己最擅長的活動(dòng)，這不僅能夠提升他們的自信心，也能夠增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力。之后，教師需要為學(xué)生呈現(xiàn)寫作的恰當(dāng)描寫方法，例如動(dòng)作、語言和心理描寫等，使自己的拿手好戲精彩地呈現(xiàn)在他人面前，從而展現(xiàn)出自己的個(gè)性和風(fēng)采，也培養(yǎng)他們對(duì)于寫作的熱愛。這份P
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第一單元5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法期末復(fù)習(xí)講解測(cè)的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠熟練的數(shù)出1～5，會(huì)正確讀寫理解數(shù)的順序和大小，同時(shí)理解加減法的含義，熟練計(jì)算五以內(nèi)的加減法。該到PPT從思維架構(gòu)和知識(shí)精講兩個(gè)方面展開5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分通過思維導(dǎo)圖的方式，引導(dǎo)學(xué)生梳理5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法這一單元
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第五單元第9課時(shí)分?jǐn)?shù)的大小北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的大小課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有29張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板利用視頻進(jìn)行了導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生比較分?jǐn)?shù)的大小。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對(duì)于誰的占地面積大的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生分析操場(chǎng)與宿舍誰的占地面積大，在學(xué)生交流討論后提出三種方法來解決這一問題；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對(duì)于通分的學(xué)習(xí)，先提出通分這一概念，再舉例子展示通
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第二單元《位置》單元復(fù)習(xí)課件人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于第二單元《位置》（單元復(fù)習(xí)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。這一單元在人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)中扮演著重要的角色。通過本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生們可以更好地理解和掌控空間中物體的位置關(guān)系，鍛煉其空間思維能力和抽象思維能力。并且在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常需要確定物體的位置，如導(dǎo)航、建筑設(shè)計(jì)等，因此這個(gè)單元的學(xué)習(xí)也具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
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第八單元數(shù)與形六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：9頁這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)第八單元數(shù)與形期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT模板，一共包括9張幻燈片。數(shù)與形這一主題主要包括把圖形轉(zhuǎn)化成數(shù)和把數(shù)轉(zhuǎn)化成圖形這兩個(gè)層面的知識(shí)點(diǎn)，它們都有各自獨(dú)特的規(guī)律，掌握他們各自的規(guī)律就可以解決我們所面臨的相關(guān)問題。這份演示文稿首先通過思維架構(gòu)的方式展現(xiàn)了數(shù)與形的思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學(xué)生更清晰的認(rèn)識(shí)到數(shù)與形的知識(shí)框架，也能幫助學(xué)生搭建知識(shí)體系，引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。PPT第二
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第二單元第03課時(shí) 2、5的倍數(shù)的特征五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第三課時(shí)2和5的倍數(shù)特征教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括2和5共同的倍數(shù)、尋找不同數(shù)組之間倍數(shù)的規(guī)律、奇偶數(shù)的定義概述等，共計(jì)27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括如何判斷一個(gè)數(shù)是否是2和5的倍數(shù)、奇偶數(shù)的含義和運(yùn)用、數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練等，闡明PPT教學(xué)的核心思想在于提升學(xué)生的歸納分類思想；然后展示了2和5的倍數(shù)，并學(xué)會(huì)快速判斷2、
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《桂花雨》部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：37頁這是一套與《桂花雨》部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。本節(jié)課首先通過談話的方式來導(dǎo)入本課內(nèi)容，要求學(xué)生分析課文的題目并提出相關(guān)問題，之后自由朗讀課文，圈出生字詞，在教師的詳細(xì)講解下掌握課文生字詞內(nèi)容。同時(shí)，教師要求學(xué)生朗讀課文并進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)他們理解作品的思想感情。最后，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并談?wù)劚菊n內(nèi)容的寫作方法。
