
這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第六單元有關(guān)的PPT,總共78頁。通過引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的生字詞和課文內(nèi)容,使學(xué)生對知識進(jìn)一步記憶和理解,包括重點(diǎn)字詞的讀音、寫法和含義等,并能夠在正確的題目中正確運(yùn)用。同時,教師還應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生不同的方法來梳理文章信息,學(xué)會概括課文的主要內(nèi)容,并從中提取關(guān)鍵信息,這不僅提高了學(xué)生的概括能力,也加強(qiáng)了他們的閱讀理解能力,使學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。這份P

這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第五單元有關(guān)的PPT,總共61頁。通過回顧本單元的課文內(nèi)容,學(xué)生能夠進(jìn)一步把握文章的中心思想,體會作者表達(dá)的思想內(nèi)涵,并且掌握課文中的重點(diǎn)詞語和句子。同時,通過復(fù)習(xí),學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力也能夠得到激發(fā),他們能夠在寫作過程中學(xué)會清晰地表達(dá)自己的想法,并運(yùn)用不同的表達(dá)方法來突出自己所要表達(dá)的中心思想,使自己的文章內(nèi)容更加富有條理性。這份PPT由四個部分組成。第一

這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《水調(diào)歌頭》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含43張幻燈片。《水調(diào)歌頭》是蘇軾所創(chuàng)作的一首詩,它承載著對自由的思念,對人生的感慨。通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以賞析詞中的優(yōu)美詞句,體會其藝術(shù)特色,如想象豐富,情景交融等等。同時體會作者在政治失意與親人分離的雙重困境下,如何從苦悶中解脫,最終表達(dá)出樂觀曠達(dá)的情懷。這份演示文稿主要從五個部分展開對這首詞的

這是一套與10《在牛肚子里旅行》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。本堂課教師通過引導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文來幫助學(xué)生體會紅頭和青頭在不同情況下的心情,并且能從中感受到它們之間的友情,從而培養(yǎng)學(xué)生珍視友情的美好品質(zhì)。同時,通過呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖的方式,要求學(xué)生以小組為單位來梳理紅頭在牛肚子里旅行的路線,這能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和概括能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分

這是一套與8《賣火柴的小女孩》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本堂課教師首先通過呈現(xiàn)視頻的方式,讓學(xué)生初步把握故事的主要情節(jié),并且能夠掌握本課的生字詞及其含義。其次,通過小組討論和角色扮演的方式,教師引導(dǎo)學(xué)生理解小女孩的遭遇和內(nèi)心的渴望,這能夠培養(yǎng)學(xué)生的同情心和愛心。最后,通過對比閱讀的方法,同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱纳钆c小女孩的處境相對比,加深他們對課文的情感體會。這份Power

這是一套關(guān)于《寫作:學(xué)習(xí)改寫》部編版語文九年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含34張幻燈片。改寫文章可以讓原文根據(jù)我們自身的想法而改變,但改寫并不是隨意的,在改寫時還需要注意一些改寫技巧。這份演示文稿主要從五個部分展開第六單元寫作指導(dǎo)的教學(xué)。第一部分是技法點(diǎn)撥部分,這一部分主要展示了改寫的定義以及改寫的作用,同時向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了改寫當(dāng)中應(yīng)該注意的問題,主要包括在忠實(shí)原著的基礎(chǔ)

這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《寫日記》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括秋天的明信片特點(diǎn)、秋日日記內(nèi)容、日記的格式、日記范文賞析等,共計(jì)11頁;日記是每個人都會使用的一種記錄自己生活的工具,也是表達(dá)宣泄期自己情感的載體,日記作為重要文學(xué)體裁之一,是筆者最真實(shí)的情感流露和雜事記載,本套PPT介紹了日記的相關(guān)知識;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元習(xí)作課“推薦一個好地方”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括最受歡迎的好地方探討、如何宣傳好地方、范文欣賞等,共計(jì)18頁;在漫長的假期生活中,我們肯定有一段特殊的旅程,與父母同行,見識中國山川之美,本課堂讓學(xué)生分享自己的旅程,并推薦一個好地方,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級統(tǒng)編版上冊第四單元課文《小狗學(xué)叫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事結(jié)局預(yù)測、課文帶給我們的啟示、課文生字詞積累等,共計(jì)32頁;《小狗學(xué)叫》是一則通俗易懂的童話故事,小狗不會叫,卻來到了一個沒有狗的國家,其他小動物都熱心腸的教小狗如何叫,故事發(fā)展十分有趣,并且在課堂教學(xué)過程讓學(xué)生不斷思考故事會有怎樣的結(jié)局,培養(yǎng)了學(xué)生對故事發(fā)展的預(yù)測能力;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文古詩三首《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《望洞庭》的作者簡介、課文詩詞大意分析、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)26頁;《望洞庭》是唐朝著名詩人劉禹錫被貶朗州時所作,詩詞意境深遠(yuǎn),將洞庭湖水的水面比喻成未打磨的鏡子,青山的倒影呈現(xiàn)在水中,共同構(gòu)成一副水墨山水畫;

這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊第五單元課文《搭船的鳥》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、作者簡介、學(xué)會如何觀察事物等,共計(jì)39頁;《搭船的鳥》是一只巧合落在船上的翠鳥為主角,將自然界生物的自然現(xiàn)象有趣的比喻成搭船,賦予翠鳥靈性,也讓文章蘊(yùn)含著童真和對自然的熱愛,本課文帶領(lǐng)我們走進(jìn)自然界的翠鳥,了解其外形特征;

這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版三年級上冊課文《父親樹林和鳥》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章主旨分析、文章情節(jié)概述、文章情感表達(dá)等,共計(jì)22頁;《父親樹林和鳥》講述了“我”與父親一同進(jìn)入森林后,與父親的一些對白,以及父親對大自然深切的熱愛,這些濃厚的情感藏在父親的行動與語言中,他父親對大自然的感情也影響了“我”;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版主題為“知識大集結(jié)試煉場”期末復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)期識匯總、習(xí)題鞏固訓(xùn)練等,共計(jì)89頁;期末復(fù)習(xí)是學(xué)期學(xué)習(xí)的成果匯總,內(nèi)容龐大、知識結(jié)構(gòu)復(fù)雜,本課件通俗易懂邏輯清晰的將期末復(fù)習(xí)劃分成拼寫城堡、詞語花園、句子森林等幾個部分,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,筑牢基礎(chǔ),掌握知識;

這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第二單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等,共計(jì)64頁。本單元包含《七律:長征》、《狼牙山五壯士》、《開國大典》、《燈光》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》,借此呈現(xiàn)出革命年代的輝煌歷史,引領(lǐng)學(xué)生體會其中情感,掌握基本的閱讀技巧,帶其品味經(jīng)典,同時能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,弄清文章的順序,品讀重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生掌握了

這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第四單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等,共計(jì)64頁;通過對《橋》、《窮人》和《金色的魚鉤》三篇課文的復(fù)習(xí),使學(xué)生更多了解接觸到以現(xiàn)實(shí)生活為題材的小說,帶其品味普通人物身上所閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)與人性光輝。使學(xué)生能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,弄清文章的順序,品讀重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識,借助思維導(dǎo)

這是一套適用于教學(xué)部編九年級語文上冊課文《精神的三間小屋》的PPT課件模板,共計(jì)38頁,共分為六個主要部分:新課導(dǎo)入、背景知識、文本分析、論證方法探究、語言鑒賞和課堂總結(jié)與作業(yè)。新課導(dǎo)入部分通過提問引發(fā)學(xué)生對精神空間的思考,為學(xué)習(xí)定下基調(diào);背景知識包括作者簡介和生詞學(xué)習(xí),幫助學(xué)生理解文本基礎(chǔ)信息并掃除語言障礙。文本分析是核心部分,通過分層概括和問題引導(dǎo),詳細(xì)解讀三間小屋的內(nèi)涵、特點(diǎn)及邏輯關(guān)系,如

這是一套與《周總理,你在哪里》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT,總共34頁。本節(jié)課通過多種朗讀方式來幫助學(xué)生在朗讀中體會詩歌的情感,從而把握詩歌的情感脈絡(luò),感受詩人對周總理的深情。同時,通過組織學(xué)生分析詩歌中的意象表達(dá)和修辭手法,使學(xué)生了解相應(yīng)的作用,體會其表達(dá)效果,從而培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外,教師也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考,從而培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容

這是一套適用于教學(xué)部編九年級語文上冊《綜合性學(xué)習(xí):君子自強(qiáng)不息》的PPT課件模板,共計(jì)42頁,分為六個主要部分:新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。新課導(dǎo)入部分通過張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學(xué)生對自強(qiáng)精神的思考;核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標(biāo);整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時期自強(qiáng)不息的表現(xiàn);思考探究包含三個遞進(jìn)式活動——通

這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《寫作:議論要言之有據(jù)》的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且理解事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)的內(nèi)涵及作用,同時能夠圍繞一個鮮明的觀點(diǎn)快速篩選出2~3條論據(jù),并用論點(diǎn)——論據(jù)——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個部分展開議論要言之有據(jù)這節(jié)課的講解。第一部分是新課導(dǎo)入,生成問題

這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第3單元《醉翁亭記》的PPT課件一共包括61張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累文中常見的文言實(shí)詞、虛詞,提升學(xué)生的文言文翻譯能力,同時通過本篇課文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入理解作者的思想情懷,體會古代文人在困境中豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課程通過猜謎語的方式進(jìn)行導(dǎo)入,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分為知人論世走進(jìn)文本,該部分主要
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