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《赤壁賦》 《登泰山記》聯(lián)讀高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含教案

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    《口語交際:討論》部編語文九年級上冊PPT課件含教案

    《口語交際:討論》部編語文九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關于部編版語文九年級上冊《口語交際:討論》的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生深入理解討論,在學習與生活中的重要意義和作用,同時學習并熟練運用常見的討論方法,切實提高學生的語言表達和溝通交流能力,積極培養(yǎng)學生的合作意識與團隊精神,在學習討論中尊重他人意見,共同解決問題。該套PPT從三個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為自主探究,明確概念,該部分主要引導學生欣賞

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    口語交際做手工部編語文二年級上冊PPT課件含教案

    口語交際做手工部編語文二年級上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套關于部編版語文二年級上冊口語交際做手工的PPT課件,一共包括12張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的通過小組討論、上臺展示、互相評價等多種活動形式,讓學生體驗口語交際的過程,提高學生主動與人交流的積極性,同時幫助學生初步掌握按順序表達的方法,感受做手工的樂趣,培養(yǎng)學生的動手實踐能力。該套PPT首先通過手工知識小問答的環(huán)節(jié),讓學生了解什么是做手工以及為什么要做手工,接著通過展示一些手工作品,讓學生

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    《寫作:語言要連貫》部編八年級語文上冊第四單元PPT課件含教案

    《寫作:語言要連貫》部編八年級語文上冊第四單元PPT課件含教案

    大小:58M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與《寫作:語言要連貫》部編八年級語文上冊第四單元有關的PPT,總共36頁。在本節(jié)課的教學過程中,教師首先選取了課文中的段落以及學生習作中不連貫的案例,通過引導學生對案例進行對比分析,讓他們感受到語言連貫的重要性,并從中總結規(guī)律。同時,教師設計了階梯式的練習活動,讓同學們在課堂實踐中理解方法并掌握技巧。最后,將同學們分成多個小組,并圍繞相應問題展開討論,不僅可以加深他們對知識點的理解,也能

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    《散文二篇》部編八年級語文上冊第四單元PPT課件含教案

    《散文二篇》部編八年級語文上冊第四單元PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):46頁

    這是一套與《散文二篇》部編八年級語文上冊第四單元有關的PPT,總共46頁。在本堂課的教學過程中,教師運用了多種教學方法,包括朗讀感悟法和對比閱讀法等,讓同學們不僅能夠感受到作者對生命的熱愛和贊美,也可以培養(yǎng)他們的人生追求。同時,教師也設計了一系列的啟發(fā)性問題,引導同學們對課文內容進行深入探究,并鼓勵學生將文中的觀點與自身生活實際相結合,從而內化為學生自身的價值觀念。這份PPT由四個部分組成。第一

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    《再塑生命的人》部編語文七年級上冊11課PPT課件含教案

    《再塑生命的人》部編語文七年級上冊11課PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套適用于教學初中部編語文七年級上冊11課《再塑生命的人》的PPT課件模板,共計30頁,共包含六個主要部分。作者介紹模塊通過時間軸呈現(xiàn)海倫·凱勒的生平事跡和主要著作,同時介紹莎莉文老師的教育背景。字詞學習部分設置拼音填空和詞語解釋,涵蓋"攫住""茫然無措"等關鍵詞。初讀感知環(huán)節(jié)包含5分鐘默讀任務,要求學生用表格對比莎莉文老師到來前后海倫的心理

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    《綜合性學習:君子自強不息》部編九年級語文上冊PPT課件含教案

    《綜合性學習:君子自強不息》部編九年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?13M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套適用于教學部編九年級語文上冊《綜合性學習:君子自強不息》的PPT課件模板,共計42頁,分為六個主要部分:新課導入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結。新課導入部分通過張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學生對自強精神的思考;核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標;整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時期自強不息的表現(xiàn);思考探究包含三個遞進式活動——通

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    《從百草園到三味書屋》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    《從百草園到三味書屋》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套關于部編版語文七年級上冊第九課《從百草園到三味書屋》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生學習作者細致觀察、抓住特點、多角度描寫景物的方法,理解作者在文中所表達的思想感情,激發(fā)學生對美好生活的熱愛之情。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課程。第一部分為作者簡介。第二部分為文學常識,該部分介紹了《朝花夕拾》是散文集,共搜集了十篇文章。第三部分為文體知識,該部分主要是引導

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    語文園地七部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案

    語文園地七部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關于語文園地七部編五年級上冊第七單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是寫作中常用的手法。動態(tài)描寫可以把我們所見到的景物寫得更加有生命力;而靜態(tài)描寫則能夠更加突出景物的特征。因此,在我們進行寫作時,我們可以根據自己的寫作目的來選擇運用靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫,合理的選擇描寫的手法,可以增加文章的感染力。

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    語文園地六部編五年級上冊第六單元PPT課件含教案

    語文園地六部編五年級上冊第六單元PPT課件含教案

    大小:116M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關于語文園地六部編五年級上冊第六單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含35張幻燈片。學習是一個持之以恒的過程,在學習當中我們一定要學會不斷總結,掌握正確的學習方法。每個單元都有不同的側重點,在學習完一個單元之后學會單元總結,也能很好的促進我們對課文的了解。這一份單元總結主要通過對比本單元中的課文,總結出一些寫作手法和結尾方法,并引導學生總結出其區(qū)別和共同點,從而更加熟練的掌

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    語文園地八部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案

    語文園地八部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套適用于進行部編版小學語文五年級上冊第八單元課文“語文園地八”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括學生之間互相推薦書籍、詞句段使用、習題練習思維拓展等,共計35頁;語文園地八重點教學了如何選擇好書閱讀,讓學生彼此分享推薦,并利用關聯(lián)性進行書籍選擇,并通過習題幫助學生掌握單元課文的知識點,提高學生的閱讀能力和語文寫作能力;

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    《古代詩歌四首》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    《古代詩歌四首》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):46頁

    這是一套關于部編版語文七年級下冊第四課《古代詩歌四首》的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生感受古代詩人對自然人生的感悟,培養(yǎng)學生對古典詩詞的熱愛,提升審美情趣和文學素養(yǎng)。第一首詩歌為《觀滄海》,首先對詩人曹操進行了介紹,然后引導學生對該篇詩歌的文體知識進行了解,同時字詞檢測、重點字解釋、翻譯全文三個環(huán)節(jié),對本篇詩歌進行初步學習,最后引導學生思考,探究詩歌的寫作手法,總結

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    《寫作:熱愛寫作,學會觀察》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    《寫作:熱愛寫作,學會觀察》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?37M  |  頁數(shù):53頁

    這是一套適用于教學部編七年級語文上冊《寫作:熱愛寫作,學會觀察》的PPT課件模板,共計53頁,分為"整體感知"、"會觀察愛積累"、"明寫法愛創(chuàng)造"和"敢動筆愛生活"四個模塊。第一部分通過對比中小學作文差異,系統(tǒng)講解審題、立意、選材、列提綱四步寫作法;第二部分以李賀錦囊典故導入,詳細指導如何從家庭、學校、自然、社會四個

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    《陳太丘與友期行》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    《陳太丘與友期行》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套與《陳太丘與友期行》部編七年級語文上冊有關的演示文稿,包含26張幻燈片。通過本課學習后,同學們不僅能夠了解課文的文學價值和歷史地位,也能夠掌握文中的文言實詞和虛詞,理解課文內容。同時,通過引導學生反復朗讀課文,學生能夠把握文言文的句式和節(jié)奏,并且了解文中的重點語句和人物形象,這也能夠培養(yǎng)他們誠信的意識和禮貌的行為。這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是元芳故事我來講,該模

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    《聞王昌齡左遷龍標有遙有此寄》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    《聞王昌齡左遷龍標有遙有此寄》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    大小:58M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套與《聞王昌齡左遷龍標有遙有此寄》部編七年級語文上冊有關的演示文稿,包含22張幻燈片。本堂課教師首先通過提問的方式來引發(fā)學生思考,從而引入課題并為學生解釋題目的含義。其次,通過對作者李白的生平和其創(chuàng)作背景進行簡要介紹,同學們能夠初步感知作品的寫作意圖。同時,通過對優(yōu)秀詩詞進行品讀賞析,引導學生總結詩歌中的意象及其象征意義,使學生能夠深入理解詩歌的意境。這份PowerPoint由四個部分構成

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    《從百草園到三味書屋》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    《從百草園到三味書屋》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):55頁

    這是一套適用于教學部編七年級語文上冊課文《從百草園到三味書屋》的PPT課件模板,共計55頁,分為"讀先生的大""知成長歷程""進百草園"和"入三味書屋"四個模塊。第一部分通過字詞闖關和文學常識梳理,幫助學生掌握"確鑿""倜儻"等關鍵詞匯,并系統(tǒng)介紹《朝花夕拾》的創(chuàng)作背景;第二部

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    《寫作:如何突出中心》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    《寫作:如何突出中心》部編七年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套適用于教學部編七年級語文上冊《寫作:如何突出中心》的PPT課件模板,共計35頁,分為"回歸課本明中心""探究課文知寫法""學以致用我來寫"三個任務模塊。第一部分通過分析《春》《秋天的懷念》等經典課文,引導學生理解"中心"的內涵與重要性;第二部分系統(tǒng)講解四種突出中心的技法:精心選材表現(xiàn)中心、一線貫穿全文、主次詳

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    《寫作:觀點要明確》部編九年級語文上冊PPT課件含教案

    《寫作:觀點要明確》部編九年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與《寫作:觀點要明確》部編九年級語文上冊有關的PPT,總共29頁。本堂課教師首先通過提問的方式來引導學生思考觀點明確的重要性,并通過展示觀點不明確的作文片段來讓學生討論問題所在,從而引入本節(jié)課的內容。其次,通過對觀點明確的相關內容進行講解,學生們不僅能夠掌握明確觀點的方法,也能夠了解觀點明確的重要性。最后,通過寫作練習的課堂活動,進一步培養(yǎng)學生的邏輯思維和語言表達能力。這份PPT由五個部

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    《精神的三間小屋》部編九年級語文上冊PPT課件含教案

    《精神的三間小屋》部編九年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于教學部編九年級語文上冊課文《精神的三間小屋》的PPT課件模板,共計38頁,共分為六個主要部分:新課導入、背景知識、文本分析、論證方法探究、語言鑒賞和課堂總結與作業(yè)。新課導入部分通過提問引發(fā)學生對精神空間的思考,為學習定下基調;背景知識包括作者簡介和生詞學習,幫助學生理解文本基礎信息并掃除語言障礙。文本分析是核心部分,通過分層概括和問題引導,詳細解讀三間小屋的內涵、特點及邏輯關系,如

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    《周總理,你在哪里》部編九年級語文上冊PPT課件含教案

    《周總理,你在哪里》部編九年級語文上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與《周總理,你在哪里》部編九年級語文上冊有關的PPT,總共34頁。本節(jié)課通過多種朗讀方式來幫助學生在朗讀中體會詩歌的情感,從而把握詩歌的情感脈絡,感受詩人對周總理的深情。同時,通過組織學生分析詩歌中的意象表達和修辭手法,使學生了解相應的作用,體會其表達效果,從而培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外,教師也應當注重引導學生進行自主思考,從而培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。這份PPT由五個部分組成。第一部分內容

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    《寫作:議論要言之有據》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案

    《寫作:議論要言之有據》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案

    大小:31M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套關于部編版語文九年級上冊第三單元《寫作:議論要言之有據》的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學目標主要是引導學生學習并且理解事實論據和道理論據的內涵及作用,同時能夠圍繞一個鮮明的觀點快速篩選出2~3條論據,并用論點——論據——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個部分展開議論要言之有據這節(jié)課的講解。第一部分是新課導入,生成問題

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