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- 含教案
4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第2課時(shí)）人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握利用圖像與性質(zhì)比較指數(shù)冪大小，熟悉求解簡(jiǎn)單指數(shù)方程不等式的過(guò)程與方法，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷“動(dòng)態(tài)演示—猜想—驗(yàn)證—應(yīng)用”的探究過(guò)程，發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合與模型化的思維。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性，
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4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第2課時(shí)）人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括53張幻燈片。設(shè)置該結(jié)課程的目的是幫助學(xué)生會(huì)對(duì)運(yùn)用“漸進(jìn)線”描述對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像特征，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的直觀想象與邏輯推理素養(yǎng)，學(xué)身體會(huì)數(shù)學(xué)模型的簡(jiǎn)潔統(tǒng)一，感受信息技術(shù)與數(shù)學(xué)深度融合的魅力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用，該部分首先展示了指數(shù)
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4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第1課時(shí)）人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第1課時(shí)）的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握并會(huì)表達(dá)四條核心性質(zhì)，利用圖像比較對(duì)數(shù)值的大小，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的直觀想象與邏輯推理能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的意識(shí)。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像，該部分主要包括對(duì)指數(shù)函數(shù)概念的介紹，接著通過(guò)表格的形式
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》PPT課件的PPT，共計(jì)26頁(yè)。楊桃，其貌不揚(yáng)，相比普通的蘋(píng)果，梨子，葡萄香蕉等水果，他鮮少有人知道，也沒(méi)那么眾所周知。但是他外觀奇特，切成片是五角星形狀。他說(shuō)熱帶亞熱帶水果，所以水分充足，甜分到位。也有很充足的營(yíng)養(yǎng)成分，中藥上，他也可以作為很好的食物用來(lái)食補(bǔ)。他五角星的樣子更加容易引起小朋友的好奇和興趣。搜索復(fù)制
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)神州謠課件PPT
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《神州謠》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀，而后區(qū)別學(xué)習(xí)了“州”和“川”這兩個(gè)易混淆的字，簡(jiǎn)述了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城和珠峰的相關(guān)內(nèi)容；第二部分模板展示了課文中的生字新詞和詞語(yǔ)釋義；第三部分模板進(jìn)行了課文精講，講述了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城和珠峰的特點(diǎn)；第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié)，補(bǔ)充了《我的祖國(guó)真美好》歌謠，最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)貝的故事課件PPT
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《貝的故事》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)入，講述了漢字的歷史，并展示了本節(jié)課的課前預(yù)習(xí)內(nèi)容；第二部分模板展示了課文生字新詞和多音字，并聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較，加深印象，講述了獨(dú)特字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)和上中下結(jié)構(gòu)；第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了精講，分自然段講述了課文內(nèi)容，展示了課文主旨；第四部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)升華，最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
父親的手提箱高二語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套有關(guān)于《父親的手提箱》高二語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件模板。帕慕克是土耳其杰出的作家，他也是歷史上第一位土耳其籍諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，他也是"歐洲當(dāng)代文壇三大巨頭"之一，他的作品主要反映的是當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。今天這節(jié)課，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《父親的手提箱》，父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩，但卻體現(xiàn)在我們生活的方方面面，該作品主要講述的是父親去世之后留給作者一個(gè)手提箱，而手提箱里面留下了
游褒禪山高一語(yǔ)文下冊(cè)課件PPT模板
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套關(guān)于游褒禪山高一語(yǔ)文下冊(cè)課件的PPT模板，共計(jì)52頁(yè)。游褒禪山記由唐宋八大家之一的文學(xué)家王安石于游玩褒禪山華陽(yáng)洞后有感而作，作者時(shí)經(jīng)辭官返鄉(xiāng)，因此此文以寫(xiě)景而說(shuō)理，將為人處世與治學(xué)兩個(gè)方面聯(lián)系起來(lái)展開(kāi)敘述與議論，區(qū)別于一般游記，獨(dú)具特色。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)課文游褒禪山記的理解。
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2.3 二次函數(shù)與一元二次方程不等式（第1課時(shí)）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于二次函數(shù)與一元二次不等式的PPT課件，使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)中的一元二次不等式與二次函數(shù)具有極其重要的地位。二次函數(shù)是描述兩個(gè)變量之間二次關(guān)系的核心工具。其圖像——拋物線，具有獨(dú)特的幾何性質(zhì)，能直觀反映函數(shù)的增減性、極值等特征。一元二次不等式，則是對(duì)二次函數(shù)值域的一種約束，其解集揭示了滿足特定條件的x的取值范圍，這在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)至關(guān)重要。
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2.3 二次函數(shù)與一元二次方程不等式（第2課時(shí)）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：59頁(yè)這是一套關(guān)于二次函數(shù)與一元二次方程不等式的PPT課件，使用PowerPoint制作。一元二次方程不等式與二次函數(shù)是數(shù)學(xué)中緊密相連的兩個(gè)概念，它們之間存在著深刻的內(nèi)在聯(lián)系。二次函數(shù)描述了變量之間的二次關(guān)系，其圖像為一條拋物線，具有獨(dú)特的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)。一元二次方程不等式則是對(duì)二次函數(shù)值域的一種限制。這類不等式的解集，實(shí)質(zhì)上就是二次函數(shù)圖像在x軸上方或下方的那部分對(duì)應(yīng)的x的取值范圍。
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《古詩(shī)二首》小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文《古詩(shī)二首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括古詩(shī)詩(shī)詞大意、詩(shī)詞主旨分析、課文創(chuàng)作背景等，共計(jì)54頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生游走在詩(shī)的小世界中，介紹小艇、白蓮、池塘、泉眼等物象在詩(shī)詞中所代表的含義和描寫(xiě)手法，并教學(xué)了課文標(biāo)題部分生字詞的拼音和筆畫(huà)順序、組成結(jié)構(gòu)，包括“首”、“池”等；然后介紹了《池上》作者白居易和《小池》作者楊萬(wàn)里的生平經(jīng)歷與主要代
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《景陽(yáng)岡》部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?24M | 頁(yè)數(shù)：62頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《景陽(yáng)岡》的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含61張幻燈片?！毒瓣?yáng)岡》是中國(guó)四大名著《水滸傳》中的第二十三回，學(xué)習(xí)四大名著可以引導(dǎo)學(xué)生了解古代白話小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法，同時(shí)還能感受武松的人物形象，體會(huì)其豪放、敏捷的性格特點(diǎn)。這份演示文稿從兩個(gè)課時(shí)介紹景陽(yáng)山的相關(guān)內(nèi)容。第一課時(shí)主要包括三個(gè)部分。第一部分是拉開(kāi)
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阿西莫夫短文兩篇之《恐龍無(wú)處不有》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)阿西莫夫短文兩篇之《恐龍無(wú)處不有》的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同學(xué)科知識(shí)相互聯(lián)系的重要性，樹(shù)立跨學(xué)科的學(xué)習(xí)意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)《恐龍無(wú)處不有》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入，該部分包括情境設(shè)計(jì)、作者介紹、背景介紹和文體知識(shí)。第二部分為自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從讀準(zhǔn)字音、辨別多音字、詞語(yǔ)解釋這
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阿西莫夫短文兩篇之《被壓扁的沙子》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)阿西莫夫短文兩篇之《被壓扁的沙子》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同學(xué)科領(lǐng)域之間的緊密聯(lián)系，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑、小心求證的科學(xué)精神。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)《被壓扁的沙子》的這一節(jié)課程。第一部分為成果分享，該部分介紹了三種假說(shuō)。第二部分為初讀感知，通過(guò)快速瀏覽文章，理清說(shuō)明思路，劃分
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單元導(dǎo)讀 《探秘童話世界，開(kāi)啟奇妙之旅》部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套與單元導(dǎo)讀《探秘童話世界，開(kāi)啟奇妙之旅》有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。由于學(xué)生對(duì)于童話故事有一定的閱讀基礎(chǔ)，但對(duì)童話故事中所蘊(yùn)含的哲理還理解不夠透徹，因此，教師需要設(shè)計(jì)多樣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們深入理解童話故事的內(nèi)涵，并愛(ài)上充滿奇幻色彩的故事，使他們體會(huì)到童話故事的魅力，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和創(chuàng)新寫(xiě)作能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是單元導(dǎo)讀
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《語(yǔ)文園地二》語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《語(yǔ)文園地二》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)生詞的方法、漢字偏旁和結(jié)構(gòu)、字詞積累兒歌學(xué)習(xí)等，共計(jì)26頁(yè)；課堂通過(guò)有趣的構(gòu)思，讓學(xué)生在沉浸動(dòng)物王國(guó)的同時(shí)學(xué)習(xí)漢字的查詢方法，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并掌握生字詞查詢方法的適用情形，讓學(xué)生自主判斷情形查詢漢字，提升學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力；
談中國(guó)詩(shī)課件PPT模板部編版高中語(yǔ)文必修五
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)《談中國(guó)詩(shī)》課件PPT模板。中華文化歷史悠久，而古詩(shī)是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)物之一，中國(guó)古詩(shī)興起于唐朝，所以在唐代我們涌現(xiàn)了一大批杰出的詩(shī)人，今天幻燈片主要講述的也是有關(guān)中國(guó)古詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)高中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們了解更多有關(guān)中國(guó)古詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容。
談美課件PPT模板部編版高中語(yǔ)文必修四
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中部編版語(yǔ)文必修四課文內(nèi)容《談美》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括《談美》的寫(xiě)作背景、人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)、美感經(jīng)驗(yàn)等，共計(jì)23頁(yè)；《談美》是作者朱光潛在暮年寫(xiě)下的針對(duì)自己美學(xué)學(xué)習(xí)生涯和美學(xué)思想的探討思考，以書(shū)信的格式娓娓道來(lái)，用通俗易懂的語(yǔ)言讓讀者可以看懂高深的美學(xué)問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)代美學(xué)界有著深刻的影響；
高中語(yǔ)文人教版必修《談中國(guó)詩(shī)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修四第三單元第10課《談中國(guó)詩(shī)》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)10頁(yè)，模板教學(xué)內(nèi)容設(shè)置十分精簡(jiǎn)。本文作者是現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家錢鐘書(shū)。PPT模板采用中國(guó)傳統(tǒng)文化元素加入背景，符合中國(guó)詩(shī)這一主題，盡顯中國(guó)詩(shī)的韻味。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能深刻體會(huì)中國(guó)詩(shī)的根本立場(chǎng)及特點(diǎn)，感受中國(guó)詩(shī)與西洋詩(shī)的區(qū)別。
人教版高中語(yǔ)文必修四朱光潛《談美》PPT教學(xué)課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修四朱光潛《談美》的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。《談美》是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品，其作者是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家、教育家、文藝?yán)碚摷抑旃鉂??！墩劽馈分饕U述了“欣賞的距離”和“移情作用”這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并闡述了美感和快感的區(qū)別，最后引導(dǎo)讀者思考“人生的藝術(shù)化”這一深刻問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《談美》這篇作品所包含的深刻意義。
