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第二單元第01課時平均分二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第一課時平均分課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括平均分的含義和計(jì)算公式、平均分在數(shù)學(xué)題上的應(yīng)用、平均分思想探究等，共計(jì)50頁；平均分思想是小學(xué)階段用來講解分?jǐn)?shù)的定義和除法定義的“輔助工具”，這個思想向我們揭示除法和分?jǐn)?shù)的本質(zhì)，以及兩者千絲萬縷的聯(lián)系，除法計(jì)算是后續(xù)復(fù)雜根號計(jì)算、分?jǐn)?shù)計(jì)算的基礎(chǔ)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解平
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第二單元第05課時解決問題二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第五課時“解決問題”課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何解讀數(shù)學(xué)題、應(yīng)用題解題步驟、舉一反三數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)等，共計(jì)28頁；小學(xué)數(shù)學(xué)階段的應(yīng)用題需要學(xué)生先讀題，判斷題目中已有點(diǎn)信息，找出需要求解的核心問題，相比簡單基礎(chǔ)的運(yùn)算，解決實(shí)際應(yīng)用問題是對綜合能力的考察，包括信息整合、公式套用、計(jì)算準(zhǔn)確率等；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括解
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第二單元第02課時除法的初步認(rèn)識二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第二課時“除法的初步認(rèn)識”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法的計(jì)算符號、除法的定義概述、除法計(jì)算練習(xí)等，共計(jì)27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握除法運(yùn)算的步驟、了解除法運(yùn)算的本質(zhì)和內(nèi)涵、除法運(yùn)算與其他計(jì)算的聯(lián)系等；然后通過有關(guān)于熊貓吃竹子的謎題活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用舉例法將粽子和花朵進(jìn)行均分，歸納分完后的結(jié)果
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第二單元第03課時除法各部分名稱二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第三課時“除法各部分名稱”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法算式的組成結(jié)構(gòu)、除法復(fù)雜運(yùn)算、除法運(yùn)算技巧等，共計(jì)27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括除法的定義概述、除法計(jì)算算式各部分的含義、提升計(jì)算能力等；接著介紹了除法計(jì)算可以代表平分，例如將8個機(jī)器人均分在4個柜子里，并拆解除法的被除數(shù)、除數(shù)和商，講解這些部分的含義，被除數(shù)是
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第六單元 第03課時 分?jǐn)?shù)大小的比較（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套與第六單元第03課時分?jǐn)?shù)大小的比較數(shù)學(xué)人教三年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。由于同學(xué)們已經(jīng)初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義以及幾分之幾的概念，所以本堂課教師通過多種多樣的數(shù)學(xué)活動，包括折紙、涂色和小組討論等，幫助同學(xué)們掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小的比較方法，并且學(xué)會比較分?jǐn)?shù)的大小，在經(jīng)歷這一探究過程后，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，也能夠發(fā)展他們的合作交流意識，從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信
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第六單元 第2課時 探索活動：成長的腳印北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第2課時探索活動：成長的腳印的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識不規(guī)則圖形，理解估算不規(guī)則圖形面積的必要性，掌握用“數(shù)方格”和“轉(zhuǎn)化為基本圖形”兩種估算不規(guī)則圖形面積的方法，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷不規(guī)則圖形面積估算方法的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和估算意識，提升學(xué)生的空間想象能力。該套PPT從四個方
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第二單元第01課時因數(shù)和倍數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第一課時“因數(shù)和倍數(shù)”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系、因數(shù)倍數(shù)的定義概述、因數(shù)倍數(shù)的運(yùn)用計(jì)算等，共計(jì)25頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解掌握倍數(shù)因數(shù)的概念、判斷數(shù)與數(shù)之間的倍數(shù)因數(shù)關(guān)系等，強(qiáng)調(diào)了PPT重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，筑牢基礎(chǔ)；然后通過一道給班級同學(xué)分組的問題導(dǎo)入課文內(nèi)容，完成算式，觀察算式
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第二單元第05課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第五課時“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的評判標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)28頁；質(zhì)數(shù)和合數(shù)是依據(jù)因數(shù)而誕生的定義，質(zhì)數(shù)是指只有1和它本身為因數(shù)的數(shù)字，合數(shù)則相反，除了1和本身兩個因數(shù)外還有其他因數(shù)，本課件帶領(lǐng)我們認(rèn)識理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，以及相關(guān)計(jì)算，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括理解1是一個既不屬
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第二單元第04課時3的倍數(shù)的特征五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第四課時“3的倍數(shù)的特征”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括尋找3的倍數(shù)、3的倍數(shù)特點(diǎn)歸納、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計(jì)35頁；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，數(shù)字是一個很有趣的部分，存在很多美麗又讓人驚訝的數(shù)字計(jì)算巧合，這些獨(dú)特的規(guī)律共同組成奇妙的數(shù)字世界，3的倍數(shù)具有個位數(shù)與十位數(shù)相加可以整除3的特點(diǎn)，本課件帶領(lǐng)我們深入認(rèn)識探究這個知識點(diǎn)，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)
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第二單元第06課時探究和的奇偶性五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第六課時“探究和的奇偶性”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括奇偶性定義概述、奇偶性的運(yùn)用、性質(zhì)的本質(zhì)和意義等，共計(jì)28頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括加法過程中和的奇偶性變化規(guī)律、學(xué)會用數(shù)形結(jié)合的方式求解問題、奇偶性在生活中的運(yùn)用等；然后通過找出奇數(shù)和偶數(shù)的習(xí)題引入課堂內(nèi)容，思考探究奇數(shù)和奇數(shù)的和、偶數(shù)和偶數(shù)的和是否還保持原有的奇
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5.3二元一次方程組的應(yīng)用（第2課時 借助表格梳理等量關(guān)系）北師大八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)八年級上冊5.3二元一次方程的應(yīng)用（第2課時借助表格梳理等量關(guān)系）的PPT課件，一共包括16張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握用二元一次方程組解決實(shí)際問題的能力，能夠獨(dú)立分析較復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題到數(shù)學(xué)模型再到實(shí)際應(yīng)用的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力和邏輯思維能力。該套PPT首先通過回顧列方程組解決問題的一般步驟
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第二單元第7課時用減法解決問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第7課時用減法解決問題的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能結(jié)合具體情境理解減法的含義，并學(xué)會用減法解決簡單的實(shí)際問題，同時在學(xué)生經(jīng)歷用減法解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生收集信息、提出問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)減法解決問題，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察問題，看懂題意，明確圖里的相關(guān)信息，然后列
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第二單元第6課時用加法解決問題一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第6課時用加法解決問題的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能結(jié)合具體情境理解加法的含義，并學(xué)會用加法解決簡單的實(shí)際問題，同時在學(xué)生經(jīng)歷用加法解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生收集信息、提出問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)加法解決問題，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察問題，看懂題意，明確圖里的相關(guān)信息，然后列
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第四單元第2課時 背土豆（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)北師大一年級上冊（新教材）ppt課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于北師大數(shù)學(xué)一年級上冊“背土豆”學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了28張幻燈片。數(shù)學(xué)不僅是一門有趣的學(xué)科，也是一門實(shí)用的學(xué)科，我們所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)科知識往往可以幫助我們解決在生活中遇到的很多問題，今天這節(jié)課我們要來解決的是“背土豆”的問題，我們將通過此生活情境來了解有關(guān)于數(shù)字7的加法和減法運(yùn)算，并要求同學(xué)們能夠舉一反三。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展
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第三單元第2課時搭一搭、拼一拼一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元第2課時搭一搭、拼一拼的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該結(jié)課程的目的是讓學(xué)生通過搭一搭、拼一拼的活動進(jìn)一步鞏固對立體圖形的認(rèn)識，了解立體圖形在搭建過程中的特性，同時在動手操作成中，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、動手實(shí)現(xiàn)能力，讓學(xué)生體驗(yàn)立體圖形組合的樂趣，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心和探索欲望。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為搭一搭，該部分主要
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《整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到小數(shù)》數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元《整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到小數(shù)》的PPT課件模板，共計(jì)29頁，共分為六個主要部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知（包含四個學(xué)習(xí)任務(wù)）、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了理解運(yùn)算律在小數(shù)中的適用性并進(jìn)行簡便計(jì)算的要求；課前導(dǎo)入通過整數(shù)簡便計(jì)算復(fù)習(xí)運(yùn)算律；探究新知部分通過實(shí)例驗(yàn)證小數(shù)運(yùn)算中交換律（任務(wù)一）和結(jié)合律（任務(wù)二）的適用性，對比展示
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第四單元第03課時比的應(yīng)用人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元第3課時《比的應(yīng)用》的教學(xué)課程PPT模板，共計(jì)24頁。在了解比的基本概念、基本性質(zhì)之后，進(jìn)一步體會比的意義，應(yīng)用比的分配問題的方法，能夠幫助學(xué)生在具體的情境中更好地解決問題。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠引導(dǎo)學(xué)生提高自身的應(yīng)用意識，解決按比分配的問題。
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第四單元第01課時比的意義人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元第1課時《比的意義》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)32頁。學(xué)習(xí)了解比的意義，掌握求比值的方法，能幫助學(xué)生解決不少生活中遇到的問題。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了這堂課的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生理解比、除法和分?jǐn)?shù)之間的區(qū)別和聯(lián)系，在探究過程中體會比較思想，培養(yǎng)抽象思維。
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第二單元：6～10的認(rèn)識和加、減法（單元復(fù)習(xí)課件）人教數(shù)學(xué)一年級上冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元：6～10的認(rèn)識和加減法（單元復(fù)習(xí)課件）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練數(shù)出6～10各數(shù)，并能用這些數(shù)正確表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系，體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)生解決生活中簡單問題的能力。該套PPT從六個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo)
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第三單元第06課時已知比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套與“已知比一個數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少，求這個”人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。教師首先要通過復(fù)習(xí)之前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識來引入本堂課的新知，并且為學(xué)生展示具體問題的情景，讓學(xué)生自主梳理數(shù)學(xué)信息，從而理清問題中的數(shù)量關(guān)系，并學(xué)會用列方程來解答問題。同時，教師也應(yīng)當(dāng)針對有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使每一位學(xué)生都能在本堂課中有所收獲。
