
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module5Unit2 They were young的 PPT課件模板,共27頁,圍繞"過去與現(xiàn)在的對(duì)比"主題展開一般過去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過反義詞chant和be動(dòng)詞過去式歌謠,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)形容詞詞匯并初步感知was/were的用法;Presentation部分以毛毛蟲變蝴蝶等生動(dòng)案例為情境,通過圖片對(duì)比、填

這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module7Unit1 I helped mum的 PPT課件模板,共計(jì)28頁,圍繞"家務(wù)勞動(dòng)"主題展開一般過去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)掌握行為動(dòng)詞過去式的用法;Warm-up環(huán)節(jié)通過猜謎游戲和chant歌謠,激活學(xué)生關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的詞匯;Presentation部分以Amy給奶奶打電話的情境為主線,通過觀看視頻、回答

這是一套與古代詩歌五首第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括朗讀感悟法和問題引導(dǎo)法等,使學(xué)生通過多種形式的朗讀來感受詩歌所表達(dá)的情感,從而加深對(duì)詩歌的理解。同時(shí),通過呈現(xiàn)具有啟發(fā)性的問題,學(xué)生們不僅可以通過自主思考的方式來探究詩歌內(nèi)容,也能在小組合作中更加深入地體會(huì)詩歌的內(nèi)涵,從而更好地把握古代詩歌的特點(diǎn)和思想感情。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第

這是一套與古代詩歌五首第2課時(shí)有關(guān)的PPT,總共34頁。在本節(jié)課教學(xué)過程中,教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀詩歌來幫助他們感受詩歌的節(jié)奏和韻律,并且通過課堂活動(dòng)的方式來分析詩歌所運(yùn)用的手法,學(xué)會(huì)鑒賞詩歌。此外,為了幫助學(xué)生體會(huì)詩人所表達(dá)的思想感情,教師可以為學(xué)生呈現(xiàn)詩歌的基本內(nèi)容,也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們體會(huì)詩歌的藝術(shù)特色,從而感受詩人的情懷。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是朗讀詩歌,此模板首先展示了

這是一套“人教版英語七年級(jí)下冊(cè)It is raining第一課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入,通過圖片來填空;第二部分模板進(jìn)行了聽力練習(xí),通過一段對(duì)話的聽力來學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn);第三部分模板對(duì)其中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了講解分析,包括四個(gè)重要知識(shí)點(diǎn);第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練,包括詞語變形和漢譯英兩種題型。

這是一套“人教版英語七年級(jí)下冊(cè)It is raining第二課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問題導(dǎo)入,包括詢問天氣如何、他人正在做什么以及近況如何;第二部分模板繼續(xù)講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及其基本用法;第三部分模板講述了討論天氣的相關(guān)內(nèi)容,并展示了相關(guān)的形容詞;第四部分模板對(duì)該節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了課堂練習(xí),包括選詞填空等題型。

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語上冊(cè)Unit 1 第1課Get ready &Start up學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了47張幻燈片。本堂課是一節(jié)詞匯和句子練習(xí)課,分為Get ready和Start up兩部分,本幻燈片課件運(yùn)用了情景教學(xué)法,此學(xué)習(xí)方法經(jīng)常用于英語學(xué)科學(xué)習(xí),目的是為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更好的語言環(huán)境,讓同學(xué)們更好的掌握知識(shí)。本堂課的重點(diǎn)單詞有l(wèi)ife、different、

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語上冊(cè)外研版新教材第二單元第三課時(shí)hit it big and wrap up學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了52張幻燈片。本堂課我們的重點(diǎn)詞匯是一些形容詞,例如different 、interesting 、boring ,要求同學(xué)們能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀這些形容詞,并能夠?qū)W會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂眠@些詞匯去描述事物,而本單元的核心句型主要是 what do you think of?和

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語上冊(cè)外研版新教材第二單元第二課時(shí)Speed up and fuel up學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了45張幻燈片。本幻燈片課件在知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)方面要求同學(xué)們能夠結(jié)合圖片或者實(shí)物正確的拼讀fast、slow、high等單詞,此幻燈片課件采用了大量的圖片、視頻、游戲等教學(xué)手段,引導(dǎo)同學(xué)們能夠主動(dòng)的去參與課堂活動(dòng),并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。PPT模板內(nèi)容主要通過Powe

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語上冊(cè)外研版新教材第一單元第三課時(shí)hit it big and wrap up學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了43張幻燈片。上一節(jié)課,我們給同學(xué)們灌輸了夢想的定義以及及夢想對(duì)我們?nèi)松?guī)劃的一個(gè)作用,而今天這節(jié)課我們將進(jìn)一步了解同學(xué)們的夢想以及教會(huì)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢想要付出的實(shí)際行動(dòng)等等內(nèi)容,因此我們本堂課的重點(diǎn)句型what do you want to be in the f

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語上冊(cè)外研版新教材第二單元第一課時(shí)get ready and start up教案學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了57張幻燈片。本幻燈片課件的教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)與技能過程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等教學(xué)目標(biāo),而其中較為重點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)主要是要求同學(xué)們能夠掌握本課時(shí)的核心詞匯,例如圖書館、操場、教室等場所類的詞匯,并要求他們能夠運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行重點(diǎn)句型的運(yùn)用,并能夠進(jìn)行簡單的

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語上冊(cè)外研版新教材第三單元第一課時(shí)get ready and start up學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了42張幻燈片。本幻燈片課件在教案中體現(xiàn)的教學(xué)重點(diǎn)是重點(diǎn)單詞的運(yùn)用以及重點(diǎn)句型的理解和靈活運(yùn)用,教學(xué)難點(diǎn)則體現(xiàn)在同學(xué)們能夠在實(shí)際的情境下正確地運(yùn)用我們本堂課所學(xué)的句型進(jìn)行正常的日常對(duì)話交流等等,并要求同學(xué)們能夠背誦這些重點(diǎn)句型。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPo

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語上冊(cè)外研版第三單元第三課時(shí)hit it big and wrap up學(xué)習(xí)和教育課件模板,共計(jì)使用了40張幻燈片。我們總說夢想是非常難實(shí)現(xiàn)的,但是有夢想的人生是充實(shí)的,我們會(huì)朝著我們的夢想不斷的努力,不斷的前進(jìn),而今天這節(jié)英語課的主題是追求夢想,讓同學(xué)們能夠大膽的表達(dá)自己的夢想,并且樹立一個(gè)積極的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分

這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語上冊(cè)第三單元第二課時(shí)speed up and fuel up外研版新教材PPT課件模板,共計(jì)使用了49張幻燈片。在我們語文學(xué)科的學(xué)習(xí)中,我們有對(duì)近義詞和反義詞進(jìn)行詳細(xì)的分類,而在英語學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這些單詞也是有不同的區(qū)別,因此本堂課的教學(xué)難點(diǎn)也體現(xiàn)在對(duì)一些反義詞的靈活運(yùn)用,例如fast 和slow、high和low等單詞的理解和運(yùn)用等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過Powe

這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I'd like some noodles第三課時(shí)教育課件PPT模板,共計(jì)25頁。在學(xué)習(xí)完本單元第二課時(shí)內(nèi)容之后,同學(xué)們已經(jīng)掌握了有關(guān)詢問別人想吃什么的基本句型,也掌握了一些比較簡單和常見食物的單詞,所以第三課時(shí)主要是對(duì)第二課知識(shí)的一個(gè)鞏固,并且對(duì)重點(diǎn)語法知識(shí)進(jìn)行一個(gè)深入的討論。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級(jí)下冊(cè)第三課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)

這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I'd like some noodles第二課時(shí)教育課件PPT模板List,共計(jì)30頁。英語學(xué)科的學(xué)習(xí)重在積累,作為老師要學(xué)會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們能夠在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也能夠發(fā)展自己的興趣。在通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)以后,同學(xué)們對(duì)于本PPT模板內(nèi)容的語法有了一個(gè)大概的了解。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模

這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I'd like some noodles第四課時(shí)教育課件PPT模板,共計(jì)38頁。對(duì)于英語學(xué)科的學(xué)習(xí),我們不能僅限于課本上的知識(shí),而是要更注重課外的學(xué)習(xí),因?yàn)橛⒄Z學(xué)科的學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷積累的過程。在第二課時(shí)和第三課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,同學(xué)了已經(jīng)基本掌握了本單元的重點(diǎn)知識(shí),所以接下來課時(shí)的重點(diǎn)主要是拓展學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級(jí)下

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Have youever been to a museum第1課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)33頁。這一課件主要是這一整堂英語課的導(dǎo)入部分,導(dǎo)入部分對(duì)于一節(jié)課來說,十分重要,它可以為本堂課打下良好的基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生對(duì)本堂課內(nèi)容的興趣,引起學(xué)生的注意,使其全身心投入到接下來的課堂環(huán)節(jié)中。通過學(xué)習(xí)這部分PPT的內(nèi)容,學(xué)生將對(duì)本堂課有一個(gè)初步了解。

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Have youever been to a museum第2課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)36頁。經(jīng)過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)對(duì)本堂課有了一個(gè)初步的了解,第二課時(shí)將進(jìn)入到本單元核心部分,對(duì)于學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握至關(guān)重要,將通過多種方法進(jìn)行語法教學(xué),辨析與練習(xí)。通過學(xué)習(xí)這部分PPT的內(nèi)容,學(xué)生將掌握本單元核心語法點(diǎn),對(duì)本單元知識(shí)有一個(gè)全面的了解。

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第4課時(shí)的PPT模板,共計(jì)41頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》這一單元的第4課時(shí),同時(shí)也是最后一節(jié)課程,因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)時(shí)應(yīng)充分聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ),使學(xué)生順利完成新舊知識(shí)的遷移,從而降低本節(jié)課的學(xué)習(xí)難度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,
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