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- 含教案
第2課時分數(shù)的混合運算（一）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一套北師大數(shù)學六年級上冊第2單元第2課時分數(shù)的混合（一）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生正確靈活的進行三步及以上分數(shù)混合運算，學會用綜合算式解決“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾”和“已知部分求整體”兩類實際問題，同時讓學生體驗解決問題的策略多樣性與數(shù)學思維嚴謹性，養(yǎng)成主動檢查、善于反思的習慣。該套PPT首先通過問題回顧復習整數(shù)混合運算的運算順序以及整數(shù)混合運算的計算口
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第3課時分數(shù)的混合運算（二）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套北師大數(shù)學六年級上冊第2單元第3課時分數(shù)的混合（二）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握乘除同級運算從左到右的順序，并且能夠正確插入或去掉括號改變運算順序，同時學會用綜合算式解決“連乘、連除、乘除交叉”的實際問題。通過本節(jié)課程的學習，讓學生體驗規(guī)則統(tǒng)一性和策略多樣性的和諧，養(yǎng)成步步有據(jù)的嚴謹習慣。該節(jié)課程通過展示書本內(nèi)容，引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，引入本節(jié)課程
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第4課時分數(shù)的混合運算（二）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套關于北師大數(shù)學六年級上冊第二單元第4課時分數(shù)的混合運算（二）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練計算三步及以上分數(shù)，混合運算，并能夠根據(jù)情境需要合理調(diào)整運算順序或添括號，同時讓學生在解決數(shù)學問題的同時收獲成就感，養(yǎng)成自覺檢驗的習慣。通過回顧整數(shù)的運算律引出本節(jié)課的主題。PPT首先通過引導學生解決“已知總量及一部分量占總量的幾分之幾，求另一部分量”的實際問題
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第6課時分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：34頁這是一套關于分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元第六課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。本節(jié)課的教學目標主要是引導學生系統(tǒng)回憶并正確運用分數(shù)混合運算順序和運算律，能夠引導學生在復雜情境中準確列綜合算式，并選擇最優(yōu)策略簡算或估算。該演示文稿從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是學習目標和學習重難點的介紹。第二部分是課前引入，該部分主要通過回顧復習的方
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第五單元 第5課時 分數(shù)的基本性質(zhì)北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的基本性質(zhì)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。該模板在課前導入部分運用了視頻導入，并提出了分數(shù)基本性質(zhì)中商不變的性質(zhì)；學習任務一該模板是對于相等的分數(shù)的學習，先在課件中舉出兩個例子再引導學生自己舉例子并與同伴交流；學習任務二該模板是對于分數(shù)的基本性質(zhì)的學習，讓學生根據(jù)所展示的例子找找規(guī)律；學習任務三該
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第一單元第2課時認識更大的數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套與第一單元第2課時認識更大的數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊有關的PPT，總共24頁。本節(jié)課教師通過引導學生在課堂中進行觀察和操作，幫助同學們更好地理解萬以上數(shù)的組成以及數(shù)位順序，從而掌握萬以上數(shù)的讀法和寫法。同時，同學們在小組合作和交流的過程中，教師可以引導學生互相交流和分享，這不僅可以培養(yǎng)他們的合作和交流能力，也能夠提高本堂課的學習效果。最后，在拓展練習環(huán)節(jié)，教師可以設計更有層次的題目，引發(fā)學
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第一單元第6課時從結(jié)繩計數(shù)說起北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元從繩結(jié)計數(shù)開始課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有30張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務。首先該模板展示了三道填空題，進行了練習導入，學習任務一該模板是對于遠古時代計數(shù)方式的學習，模板展示了遠古時代古人計數(shù)的四種方法；學習任務二該模板是對于各種技術(shù)符號計數(shù)的學習，了解了古人計數(shù)的幾種方法后該模板進一步深入，引導學生了解古人計數(shù)的符號，分析透徹
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第四單元 第1課時 10的認識（教學課件）（新教材）數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：13M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 1 課時，主題為 “10 的認識”。內(nèi)容圍繞 “認識 10” 展開：課前導入通過數(shù)字排序、數(shù)的位置等練習，回顧 10 以內(nèi)數(shù)的基礎認知；學習任務一以 “9 人添 1 人” 的情境，引導學生理解 “9 添上 1 是 10”，并結(jié)合生活中數(shù)量為10 的事物（如 10 根小棒捆成 1 捆），感知 10 的實際意義；學習任務二聚焦
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第3章代數(shù)式整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行初中七年級數(shù)學上冊人教版課文第三章“代數(shù)式”整理與復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括代數(shù)式的定義概述、代數(shù)式計算、習題練習等，共計24頁；代數(shù)式是一個計算式子，由數(shù)字和表示數(shù)字的字母通過運算符號組合而成，由于其計算的結(jié)果未可知，所以用代數(shù)式表示，代數(shù)式是進行方程、導數(shù)部分學習的基礎，本節(jié)課在內(nèi)容上首先闡明了代數(shù)式的定義和用字母表示數(shù)的特殊規(guī)定，了解代數(shù)式的意義和規(guī)則才能正確
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第1章有理數(shù)整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行初中數(shù)學七年級上冊第一章課文有理數(shù)整理與復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括有理數(shù)的定義、絕對值的內(nèi)涵、上一節(jié)知識回顧等，共計36頁；有理數(shù)是初中階段新的概念，在正有理數(shù)的基礎上增加了負數(shù)、無理數(shù)的內(nèi)容，讓學生跟深刻的了解數(shù)學體系，本課件在內(nèi)容上首先從數(shù)與形的角度認識有理數(shù)的概念，提供了單元知識結(jié)構(gòu)圖，介紹了關于有理數(shù)的基本概念，并通過典例和課堂習題幫助學生鞏固提高；然后總結(jié)
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第1章有理數(shù)整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：36頁這是一套與整理與復習人教七年級數(shù)學上冊有關的演示文稿，包含36張幻燈片。通過為學生展示有理數(shù)的相關概念幫助學生梳理知識，并且呈現(xiàn)大量例題讓學生練習，使他們掌握有理數(shù)的混合運算，學會運用有理數(shù)的知識解決實際問題。此外，通過大量的課堂活動，包括回顧、整理知識和練習的過程后，學生的分析和解決問題的能力可以得到進一步提高，他們的知識歸納能力和運用能力也能得到提升，這也增強了學生數(shù)學學習的信心。
- 含含講稿教案
第二單元第01課時平均分二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案含講稿
大小：10M | 頁數(shù)：50頁這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第一課時平均分的PPT課件，一共包括50張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生明確“平均分”的含義，形成平均分的表象，通過實踐活動，感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系。學習任務一為初步感知“平均分”的概念，通過分一分的方式，幫助學生理解平均分的含義。學習任務二為動手操作，再次感受“平均分”，動手操作，把一堆物品平均分為幾份，直接感受“平均分”。學習任務三為拓展提
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第五單元第03課時含有括號的兩級混合運算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于數(shù)學二年級下冊第五單元第三課時含有括號的兩級混合運算的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置本節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握含有括號的兩級混合運算的運算順序，并能正確進行含有括號的兩級混合運算的計算，在小組討論和交流的過程中，培養(yǎng)學生的合作意識和表達能力。首先通過練習含有兩級混合運算，鞏固計算方法，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一為探究含有括號的兩級混合運算的計算方法，通過觀
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第二單元第03課時含有括號的混合運算人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套與第二單元第03課時含有括號的混合運算人教數(shù)學三年級上冊有關的演示文稿，包含28張幻燈片。本堂課教師采取了多種教學方法，首先通過呈現(xiàn)生活中的例子和相應的習題，幫助同學們理解括號在混合運算中的作用，并且掌握含有括號的混合運算的順序。同時，通過觀察、比較和小組討論等課堂活動，不僅可以使學生積極參與到課堂當中，也能夠培養(yǎng)他們自主探究和合作交流的能力。此外，通過本課學習后，同學們也能夠體會到數(shù)學
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第五單元第02課時含有兩級的混合運算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第二課時含有兩級的混合運算的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目標是為了讓學生能夠理解并掌握含有兩級的混合運算的運算順序，同時提升學生的混合運算能力。這節(jié)課的學習任務一為探究乘加混合運算的計算方法，通過仔細觀察不同順序的乘加法橫式算式，引導學生思考這個式子的運算順序，先算乘法，再算加法。學習任務二為探究兩級混合運算的計算方法。學習任務三為達標
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2.1認識有理數(shù)（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案）
大小：4M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于北師大七年級數(shù)學上冊認識有理數(shù)第二課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠從代數(shù)的角度理解相反數(shù)絕對值的概念，同時通過本節(jié)課的學習可以體會分類等思想的方法。這份演示文稿主要從五個部分展開對認識有理數(shù)第二課時的講解。第一部分是知識回顧，這一部分主要引導學生回顧上一節(jié)課所學的有關有理數(shù)的知識。第二部分是新課導入，這一部分主要
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2.1認識有理數(shù)（第3課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案）
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于北師大七年級數(shù)學上冊認識有理數(shù)第三課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠利用數(shù)軸來對有理數(shù)進行比較，同時借助數(shù)軸更好的理解相反數(shù)和絕對值的意義。這份演示文稿主要從五個部分進行展開認識有理數(shù)第三課時的講解。第一部分是知識回顧，這一部分主要引導學生回顧前兩節(jié)課所學的相反數(shù)和絕對值的相關內(nèi)容。第二部分是新課導入，這一部分主要
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第5課時三位數(shù)中間有0（末尾有0）的乘法人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關于人教版數(shù)學三年級上冊第五課時三位數(shù)中間有0的乘法計算學習和教育PPT課件模板，共計使用了21張幻燈片。乘法和除法以及加減法是我們數(shù)學學科中的基本計算，而乘法也有很多的計算規(guī)律，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來了解有關于三位數(shù)的乘法計算，并進一步了解有關于三位數(shù)中間有0的計算方法。此PPT模板內(nèi)容主要是有關于數(shù)學學科計算的相關技巧。
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二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第二課時有關的PPT，總共27頁。通過學習二次函數(shù)的第二課時，學生能夠掌握二次函數(shù)的圖象特征，包括開口方向和大小等有關知識，從而運用其性質(zhì)來解決有關簡單的數(shù)學問題。同時，教師引導學生們動手操作，讓他們在繪畫中感受函數(shù)圖象的差異，并分析和思考出圖象變化的規(guī)律，從而學會總結(jié)歸納函數(shù)性質(zhì)的過程，這也進一步提高了他們的歸
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二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第3課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時有關的演示文稿，包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后，學生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律，并能夠根據(jù)實際問題情境來運用所學知識解決數(shù)學題目。同時，在學習的過程中，學生們能夠體會到數(shù)學知識之間的聯(lián)系，這也培養(yǎng)了他們嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識。此外，學生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā)，并且在收獲知識的過程中體會到學習數(shù)
