
這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級(jí)上冊(cè)Unit 3 第5課時(shí)Hit it big的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所有核心知識(shí),包括天氣單詞、溫度詞匯及核心句型,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的合作與展示能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 3 第5課時(shí)Hit it big這一節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過趣味挑戰(zhàn)、同伴對(duì)話、模擬播

這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語上冊(cè)Unit3"It's a colourful world!"第1課時(shí)Get ready & Start up的 PPT課件,共計(jì)44頁(yè),主要包含Lead in、Presentation和Practice三個(gè)核心環(huán)節(jié)。Lead in部分通過"What's this?"的問答互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見物品

這是一套關(guān)于Unit 5第一課時(shí)Getready and Start up外研三年級(jí)英語上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含37張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀家庭成員的相關(guān)基礎(chǔ)詞匯,并且能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型來介紹家庭成員。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是課堂導(dǎo)入,這一部分主要通過視頻的方式引導(dǎo)學(xué)生說出視頻當(dāng)中人物的關(guān)系。第二部分是新單

這是一套關(guān)于Unit 5第三課時(shí)Hitit big and Wrap up外研三年級(jí)英語上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含19張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行流利的表達(dá)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開Unit 5 We are family第三課時(shí)的講解。第一部分是熱身環(huán)節(jié),主要引導(dǎo)學(xué)生通過合唱一首有關(guān)家庭成員的歌曲來進(jìn)入到學(xué)習(xí)

這是一套關(guān)于Unit 6第一課時(shí)Getready and Start up外研三年級(jí)英語上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含33張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀家庭住房相關(guān)的詞匯,并且能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型對(duì)關(guān)于自己的家進(jìn)行問答交流。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)Unit 6 My sweet home第一課時(shí)的介紹。第一部分是導(dǎo)入部分,該部分主要通

這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語上冊(cè)Unit6"My sweet home"第3課時(shí)Wrap up&Hit it big的 PPT課件模板,共計(jì)42頁(yè),主要包含Lead in、Review、Practice和Production四個(gè)核心環(huán)節(jié)。Lead in部分通過家庭歌謠引入主題,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)"dreamhome"并分享描述,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;Revi

這是一套與Unit 1第1課時(shí)Get ready四年級(jí)英語上冊(cè)外研有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師通過了多種課堂活動(dòng)來有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓同學(xué)們?cè)谡n堂情境中學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí),并在游戲互動(dòng)的過程中運(yùn)用所學(xué)單詞和句型,這不僅能夠培養(yǎng)他們的交流和合作意識(shí),也可以發(fā)展他們的聽說能力和語言運(yùn)用能力。同時(shí),同學(xué)們通過積極參與課堂活動(dòng)后,可以培養(yǎng)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛,從而增強(qiáng)他們

這是一套關(guān)于Unit 1第一課時(shí)Getready and Start up外研三年級(jí)英語上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)主要是通過新學(xué)期見面會(huì)的情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何與新同學(xué)進(jìn)行打招呼,教師借助這個(gè)場(chǎng)景介紹了本節(jié)課所需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和句型,引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握與他人打招呼的句子。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開第1單元Let’s be friend

這是一套關(guān)于Unit 1第三課時(shí)Hitit big and Wrap up and Let's explore外延三年級(jí)英語上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含25張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握顏色詞匯及相關(guān)問答句型,順利完成本節(jié)課各環(huán)節(jié)的任務(wù),梳理本單元的知識(shí)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)Unit 1 Let's be friends第

這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語上冊(cè)Unit3 It’s a colourful world! 第3課時(shí) Hit it big& Wrap up的 PPT課件模板,共計(jì)35頁(yè),主要包含Warm up、Presentation和Production三個(gè)核心環(huán)節(jié)。Warm up部分通過歡快的chant調(diào)動(dòng)課堂氣氛;Presentation環(huán)節(jié)通過顏色混合實(shí)驗(yàn)(如yellow+red=oran

這是一套與Unit 1第5課時(shí)Hit it big四年級(jí)英語上冊(cè)外研有關(guān)的PPT,總共22頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先通過單元檢測(cè)的方式來幫助同學(xué)們了解自己的易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)問題,這可以使學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中更加專心致志,明確自己學(xué)習(xí)的方向。其次,通過呈現(xiàn)趣味運(yùn)動(dòng)游戲,不僅鍛煉了同學(xué)們的體能,也鞏固了他們對(duì)本單元重點(diǎn)單詞、短語和句型的掌握。最后,教師呈現(xiàn)了知識(shí)搶答活動(dòng),這可以有效激發(fā)學(xué)生的

這是一套與Unit 1第6課時(shí)Wrap up四年級(jí)英語上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。本堂課教師通過拓展詞匯和項(xiàng)目式學(xué)習(xí),幫助同學(xué)們?cè)谡n堂活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí),在課堂活動(dòng)過程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生將英語知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用新舊知識(shí),這不僅可以培養(yǎng)他們用英語解決實(shí)際問題的意識(shí),也能夠幫助他們實(shí)現(xiàn)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,從而有效提升同學(xué)們的綜合運(yùn)用能力。這份PowerP

這是一套與Unit 1第3課時(shí)Speed up四年級(jí)英語上冊(cè)外研有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。本節(jié)課教師通過多樣化的練習(xí)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谡n堂活動(dòng)的過程中逐步掌握新句型的用法,而教師也要就學(xué)生易出錯(cuò)的部分進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)和練習(xí)。其次,在本堂課小組合作和游戲環(huán)節(jié),教師要注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐過程中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),從而有效提高他們的語言綜合運(yùn)用能力。最后,通過呈現(xiàn)動(dòng)畫片的方式來吸引同學(xué)們的注意力,不僅可以拓寬他們的

這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)第四單元第二課時(shí)主題為“Part A Let's try&Let's talk”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括聽力訓(xùn)練和測(cè)試、英語句型運(yùn)用、一般現(xiàn)在時(shí)的語法知識(shí)等,共計(jì)36頁(yè);本節(jié)課圍繞筆友和愛好的話題進(jìn)行進(jìn)一步的教學(xué)和習(xí)題訓(xùn)練,鞏固學(xué)生對(duì)語言場(chǎng)景的理解,并了解英語一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的相關(guān)語法知識(shí);

這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語全一冊(cè)Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第3課時(shí) (Section A Grammar Focus-4c) 的PPT課件模板,共計(jì)41頁(yè), 內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰,共包含六個(gè)主要部分:第一部分“Lead in”通過提問中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的故事,自然導(dǎo)入本課語法主題;第二部分“Grammar”是核心環(huán)節(jié),系統(tǒng)講解了賓語從句

這是一套與Unit 4第1課時(shí)(Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共45頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、聽力訓(xùn)練法和任務(wù)型教學(xué)法等,教師一方面通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境來使學(xué)生感受重點(diǎn)短語的用法,并在訓(xùn)練的過程中學(xué)會(huì)運(yùn)用該短語,從而提高他們的語言運(yùn)用能力。另一方面,針對(duì)本課的聽力內(nèi)容,教師設(shè)計(jì)了階梯式的聽力任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生通過捕捉關(guān)鍵

這是一套關(guān)于譯林英語四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 第2課時(shí)Story time的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生聽懂認(rèn)讀本節(jié)課程的核心詞匯,理解Story time完整故事情節(jié)明確不同角色的運(yùn)動(dòng)喜好,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在模擬情境中運(yùn)用核心句型,靈活詢問、回應(yīng)他人運(yùn)動(dòng)喜好,實(shí)現(xiàn)真實(shí)交流。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 4 第2課時(shí)Story time這一節(jié)課程

這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語上冊(cè)《unit 4My Home》第二課時(shí)Part A Let's learn & Let's do的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。本單元Part A的教學(xué)目標(biāo)旨在學(xué)生能夠聽說讀單詞phone,bed,sofa,table ,fridge,能在實(shí)際運(yùn)用中理解并學(xué)會(huì)說Let's do部分的指令語并做出相應(yīng)的動(dòng)作。Powerpoint開篇通過Lea

這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語全一冊(cè)Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第4課時(shí) (Section B 1a-1d) 的PPT課件模板,共計(jì)32頁(yè),以元宵節(jié)為主題融合了語言學(xué)習(xí)與文化滲透。第一部分“Lead-in”通過視頻直觀導(dǎo)入元宵節(jié)主題,激活學(xué)生背景知識(shí);第二部分“Pre-listening”聚焦詞匯鋪墊與主題討論,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) “mu

這是一套關(guān)于人教版英語三年級(jí)上冊(cè)Unit 4第2課時(shí)Part A Let's learn & Listen and chant 的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生能夠聽懂會(huì)認(rèn)讀單詞,并能準(zhǔn)確發(fā)音,清晰分辨單詞的讀音和含義,同時(shí)通過直觀演示、游戲互動(dòng)、小組合作等方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和記憶力,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察動(dòng)物的特征來記憶單詞
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