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《觀滄海》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《觀滄?！返腜PT課件模板，共計(jì)33頁(yè)，采用模塊化設(shè)計(jì)分為五個(gè)核心環(huán)節(jié)：在"明詩(shī)體"部分詳細(xì)解析了樂(lè)府詩(shī)的發(fā)展源流、體制特征，通過(guò)對(duì)比古體詩(shī)與近體詩(shī)的差異幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的詩(shī)歌體裁認(rèn)知；"感韻律"環(huán)節(jié)不僅提供專(zhuān)業(yè)的朗讀技巧指導(dǎo)，包括字音校正、節(jié)奏劃分、重音處理的三步訓(xùn)練法，還創(chuàng)新性地融入現(xiàn)代音樂(lè)演繹視頻，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)吟誦
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場(chǎng)景歌部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)場(chǎng)景歌的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)讀生字，感受場(chǎng)景展示的美麗景色，了解不同事物數(shù)量詞的不同表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，達(dá)到“情由景生”的效果，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受課文描繪的自然與生活之美，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)與表達(dá)欲望。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括五個(gè)部分。第一部分為初讀課文，情境識(shí)字，該部分主要是引導(dǎo)
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日月潭部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：86M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)日月潭的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過(guò)課文內(nèi)容理解詞語(yǔ)，感受日月潭的優(yōu)美景色，體會(huì)作者對(duì)日月潭的由衷贊美，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察與有條理表達(dá)的思維能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)共包括四個(gè)部分。第一部分為初讀課文，認(rèn)識(shí)字詞。第二部分為了解日月潭的特點(diǎn)，該部分通過(guò)閱讀課文結(jié)合圖片的形式，幫助學(xué)生了解日月
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《再塑生命的人》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《再塑生命的人》的PPT課件模板，共計(jì)37頁(yè)，分為"解題—揭示'再塑'"、"研讀—心路歷程"、"品析—眼中老師"、"體悟—生命真諦"四個(gè)模塊。第一部分通過(guò)海倫生平與馬克·吐溫評(píng)價(jià)導(dǎo)入，結(jié)合《假如給我三天光明》創(chuàng)作背景，引導(dǎo)學(xué)生理解"生命重塑&
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《女?huà)z造人》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《女?huà)z造人》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生梳理文章脈絡(luò)，概括女?huà)z造人的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，把握故事的主要情節(jié)，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解神話的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)從情節(jié)、形象、主題等角度賞析神話故事，體會(huì)想象在神話創(chuàng)作中的重要作用。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。課程開(kāi)始，首先帶領(lǐng)學(xué)生初步了解本篇課文的作者，神話常識(shí)、特點(diǎn)
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《裝在套子里的人》高一語(yǔ)文統(tǒng)編必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語(yǔ)文高一必修下冊(cè)《裝在套子里的人》的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生梳理小說(shuō)情節(jié)，精準(zhǔn)把握主角人物的個(gè)人形象特點(diǎn)，并深入理解小說(shuō)中夸張、諷刺等藝術(shù)手法的運(yùn)用及其效果，提升學(xué)生對(duì)外國(guó)小說(shuō)多與鑒賞能力。同時(shí)認(rèn)識(shí)沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治下的社會(huì)體會(huì)作品對(duì)守舊、禁錮思想的批判，培養(yǎng)學(xué)生追求自由、創(chuàng)新與開(kāi)放的精神。該套PPT首先對(duì)本篇課文的作者以及寫(xiě)作背景進(jìn)行了詳細(xì)介紹
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《霧在哪里》統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?88M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元統(tǒng)編版課文《霧在哪里》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章結(jié)構(gòu)梳理、認(rèn)識(shí)了解“霧”這種自然現(xiàn)象等，共計(jì)50頁(yè)；霧是大自然常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象，是由于水在空氣中凝結(jié)成小水滴，從而產(chǎn)生“霧氣”，霧本身不是氣體而是液體，本課文帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)大自然中神奇飄渺的“霧”，在內(nèi)容上首先讓學(xué)生通過(guò)霧的圖片描述對(duì)霧的看法，引入課文內(nèi)容，并教學(xué)了“霧”字的偏
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄧稼先》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄧稼先》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！多嚰谙取肥且黄鑼?xiě)人物的文學(xué)作品，它的作者是我國(guó)的核武器發(fā)展歷史上作出了巨大貢獻(xiàn)的鄧稼先，鄧稼先以及其團(tuán)隊(duì)的工作人員成功設(shè)計(jì)了我國(guó)的第一顆氫彈和第一顆原子彈。PPT模板中重點(diǎn)介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷、巨大貢獻(xiàn)，塑造了一位無(wú)私奉獻(xiàn)、勇敢無(wú)畏的科學(xué)家形象。
跳水課件PPT人教版語(yǔ)文下冊(cè)五年級(jí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)《跳水》課件PPT人教版語(yǔ)文下冊(cè)五年級(jí)，共計(jì)24頁(yè)。課本中主要講述了一個(gè)在船上猴子拿了孩子的帽子，孩子為了拿回帽子追著猴子到了桅桿上而未發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深處危險(xiǎn)之中，船長(zhǎng)看到這一幕立即讓孩子跳入海中，從而成功獲救的故事。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解記敘文的寫(xiě)作手法、如何推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、抓取不同人物特點(diǎn)等方面的內(nèi)容。
丑小鴨課件PPT模板人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套丑小鴨課件PowerPoint模版人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)，共計(jì)26頁(yè)。演示文稿中，幻燈片插入丑小鴨的文字故事和圖片，有助于吸引學(xué)生注意力，使學(xué)生對(duì)課題感興趣。學(xué)習(xí)到這個(gè)PPT，有助于學(xué)生了解丑小鴨的故事，還能學(xué)習(xí)到一些新的字詞。對(duì)學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生一定的感悟和啟發(fā)，外表不是最重要的，只要你為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為自己心目中的白天鵝。
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)中國(guó)美食介紹課件PPT
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套有關(guān)人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)中國(guó)美食介紹課件PPT模板。前不久一部美食節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》火遍大江南北，這個(gè)節(jié)目主要講述中國(guó)各個(gè)地方的飲食習(xí)慣和飲食特色，也是對(duì)各地方飲食文化的一種宣傳，今天幻燈片中所講述的內(nèi)容也是跟美食有關(guān)的內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)美食課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解各個(gè)地方的美食特色。
人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《梅花魂》優(yōu)秀課件PPT
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《梅花魂》優(yōu)秀課件的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)?！睹坊ɑ辍肥侨私贪嫖迥昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文中的一篇課文。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)課文進(jìn)行了導(dǎo)讀，用幻燈片進(jìn)行了課文賞析以及對(duì)課文的生字進(jìn)行了認(rèn)讀，展開(kāi)了課堂練習(xí)，布置了課堂作業(yè)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓我們更加了解《梅花魂》這一篇課文應(yīng)該如何展開(kāi)教學(xué)。
人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)燕子PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)燕子PPT課件，共13頁(yè)。PPT封面以春日里春意盎然的郊外景色為背景，畫(huà)面上空中飛翔的燕子，隨風(fēng)舞動(dòng)的青青楊柳、草地上盛開(kāi)的鮮花、綠油油的草地等元素構(gòu)成，正體字突出主題：燕子。PPT正文以規(guī)范的語(yǔ)言教學(xué)模式來(lái)展開(kāi)對(duì)文章的學(xué)習(xí)理解：1.對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知識(shí)的重難點(diǎn)的分析；2.學(xué)生自主朗讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)；3.詳細(xì)對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行解讀賞析；4.課后的鞏固復(fù)習(xí)及家庭作
人教版部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)黃河頌PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于人教版部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《黃河頌》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)?！饵S河頌》是一篇充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義情感的現(xiàn)代詩(shī)歌，其作者是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)文學(xué)家光未然?！饵S河頌》這篇詩(shī)歌生動(dòng)地描繪了黃河的壯闊之景，凸顯了黃河的雄偉氣勢(shì)，并借此來(lái)歌頌中華民族的自強(qiáng)不息。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從字里行間深刻地感受到作者的民族自豪感和保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)中華的堅(jiān)定信仰。
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件中國(guó)美食
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文中國(guó)美食有關(guān)，包含31頁(yè)幻燈片。中國(guó)美食是世界美食的重要組成部分，它是中國(guó)經(jīng)歷了幾千年的歷史沉淀下來(lái)的優(yōu)良美食文化，中國(guó)美食不僅滿(mǎn)足了我們的生理需求，也具有深刻的意義，早已超越了它本身的內(nèi)涵，成為了我國(guó)具有代表性的文化符號(hào)，也能夠促進(jìn)我國(guó)的民族交流和融合。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文中國(guó)美食的知識(shí)。
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Unit6 第4課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與Unit6第4課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，教師通過(guò)常見(jiàn)英文歌曲來(lái)活躍本堂課的課堂氛圍，也幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)舊知。其次，通過(guò)“單詞接龍”的游戲，引導(dǎo)同學(xué)們回顧本單元所學(xué)詞匯并運(yùn)用句型來(lái)進(jìn)行描述和問(wèn)答，不僅能夠有效提高同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力，也能夠鞏固他們對(duì)于祈使句的掌握。最后，要求學(xué)生完成聽(tīng)力和寫(xiě)作任務(wù)，并針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題
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Unit6 第3課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Unit6 第3課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的PPT，總共34頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠熟練掌握祈使句的用法，也能夠正確運(yùn)用祈使句來(lái)表達(dá)公共場(chǎng)合行為規(guī)范，進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)知識(shí)。此外，為了有效幫助學(xué)生分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和歸納語(yǔ)法規(guī)則，教師通過(guò)情境教學(xué)法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解語(yǔ)法知識(shí)的遷移過(guò)程，使他們感受到語(yǔ)法學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。這份PPT由四個(gè)部分組成
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Unit6 第2課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Unit6第2課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)播放英文歌曲的方式引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯，這不僅能夠有效活躍課堂氣氛，也可以幫助學(xué)生快速?gòu)?fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，從而引出本節(jié)課的主題。此外，通過(guò)呈現(xiàn)學(xué)校不同場(chǎng)所的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)回答相應(yīng)問(wèn)題，他們也能在完成聽(tīng)力習(xí)題的過(guò)程中提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。最后，通過(guò)角色扮演和句型操練，同學(xué)們的知識(shí)運(yùn)用能
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Unit6 第1課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Unit6第1課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的PPT，總共35頁(yè)。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法、直觀演示法和游戲教學(xué)法等，不僅幫助學(xué)生能夠掌握重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，并且能夠運(yùn)用句型進(jìn)行問(wèn)答。此外，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并回答相關(guān)問(wèn)題，這能夠提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流和溝通，并在與他人合作的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這份PPT由五個(gè)部分組成。第
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Unit 4 第5課時(shí) Section B project七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：89M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Unit 4第5課時(shí)Section B (project)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。本節(jié)課主要通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生深入了解有關(guān)健康飲食的拓展知識(shí)，這有利于提升他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。此外，在本節(jié)課的小組活動(dòng)過(guò)程中，教師要注重學(xué)生在英語(yǔ)表達(dá)方面的準(zhǔn)確性和合理性，及時(shí)糾正學(xué)生，同時(shí)也要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)，這能夠加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練，使他們的創(chuàng)新思維能力
