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《習(xí)作：寫日記》部編語文三年級上冊PPT課件含教案
大小：64M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于教學(xué)部編語文三年級上冊《習(xí)作：寫日記》的PPT課件模板，共計32頁，設(shè)計了六個循序漸進(jìn)的教學(xué)活動?；顒右?quot;群文閱讀趣導(dǎo)入"通過展示《蚯蚓的日記》《笑貓日記》等趣味讀物激發(fā)興趣，并對比日記與習(xí)作的差異；活動二"格式規(guī)范學(xué)寫法"采用正誤對比的方式，重點講解日期、星期、天氣的書寫位置和段落格式要求；活動三"暢所欲言說內(nèi)容"指導(dǎo)學(xué)
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語文部編版三年級上冊續(xù)寫故事PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版小學(xué)三年級上冊“續(xù)寫故事”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括續(xù)寫的行文邏輯、續(xù)寫的要求與注意事項、優(yōu)秀續(xù)寫文章賞析等，共計24頁；續(xù)寫故事是在原文邏輯的基礎(chǔ)上對故事進(jìn)行再創(chuàng)作，要符合原文故事發(fā)展的邏輯，也要展示充分的想象，讓劇情更加精彩合理，文學(xué)史上續(xù)寫的優(yōu)秀作品有高鶚的《紅樓夢》后四十回等；
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語文部編版三年級上冊這兒真美PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：14頁這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)部編版三年級上冊主題為“這兒真美”寫作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)介紹、例文分析寫作技巧教學(xué)、習(xí)作構(gòu)思模板等，共計13頁；寫作課的目的是為了讓學(xué)生了解各種文學(xué)體裁，并不斷磨練提升寫作技巧，讓文章構(gòu)思思路更加合理，語言更具有邏輯，思想更加深刻，從而創(chuàng)作更加優(yōu)秀的文章，本套PPT針對寫作的訓(xùn)練全面；
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司馬光語文部編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《司馬光》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文釋義、文章難點字詞教學(xué)積累、司馬光的文學(xué)成就和生平經(jīng)歷等，共計21頁；司馬光砸缸是一個家喻戶曉的機(jī)智小故事，司馬光小時候與同伴玩耍，有一個同伴不慎掉入裝滿水的水缸之中，按照常理的思維是將小孩撈出來，但是司馬光砸破水缸，成功讓同伴得救；
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《快樂讀書吧》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《快樂讀書吧》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先通過展示一些經(jīng)典童話角色的圖片，要求學(xué)生猜一猜童話故事及其內(nèi)容，從而導(dǎo)入新課。其次，教師借助多媒體課件，對《安徒生童話》和《格林童話》進(jìn)行簡要介紹，同時將學(xué)生分成多個小組進(jìn)行角色表演，讓他們感受童話表演的樂趣。最后，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深他們對知識的印象。這份PowerPoint由
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《語文園地四》部編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于《語文園地四》部編版三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。每個人小時候都有一本自己非常喜歡的童話故事，引導(dǎo)學(xué)生們把自己最喜歡的童話故事說出來，并且與同學(xué)交流閱讀童話故事時的體會，通過這種方法，每個學(xué)生都可以了解更多的童話故事以及體會出童話故事當(dāng)中所表達(dá)的情感。這份演示文稿主要從四個部分展開對《語文園地四》的講解。第一部分是梳理與交流，這一部分主要
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《海濱小城》統(tǒng)編語文三年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于《海濱小城》統(tǒng)編語文三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含42張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)海濱的成語并且能夠理清文章描寫景物的順序，找出文中描寫海濱和小城景物的重點語句，能夠靈活地運用到我們以后的寫作當(dāng)中。這份演示文稿主要從三個部分進(jìn)行展開。第一部分是收集貝殼，進(jìn)入海濱小城，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章當(dāng)中的生字、生詞、多音字，同時還進(jìn)行了
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語文統(tǒng)編版三年級上冊海濱小城PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)統(tǒng)編版三年級上冊課文《海濱小城》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括海濱小城的定義概述、海濱小城與內(nèi)陸城鎮(zhèn)的區(qū)別、海濱小城的景色描寫等，共計29頁；中國有著漫長的沿海線，廣西、廣東、海南、福建等省市都有海濱小城，海濱小城有著獨屬于沿海地區(qū)的沙灘風(fēng)景，《海濱小城》帶領(lǐng)我們見識作者家鄉(xiāng)海濱小城的絕美風(fēng)光；
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語文部編版三年級上冊總也倒不了的老屋PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版小學(xué)三年級上冊《總也倒不了的老屋》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括故事初讀、角色扮演、生字詞教學(xué)等，共計30頁；《總也倒不了的老屋》與“似乎施了魔法”的老屋有關(guān)，老屋為了幫助不同的小動物躲避風(fēng)雨，一直撐著不倒下，并且讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力預(yù)測結(jié)局，老屋到底是倒下了還是一直沒倒，可以鍛煉學(xué)生的語言邏輯能力；
小學(xué)語文《中國民間故事之三皇五帝》名著導(dǎo)讀課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文《中國民間故事之三皇五帝》名著導(dǎo)讀課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含29張幻燈片。閱讀可以洗滌一個人的心靈，豐富一個人的閱歷。在閱讀每一本書籍的過程中，我們通常都會對文中的故事情節(jié)有所思考，并且還會有自己獨特的見解。除此之外，通過閱讀一些名著也可以幫助我們了解當(dāng)時的社會背景和社會風(fēng)氣，更深入的了解當(dāng)時的社會文化。
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第八單元單元復(fù)習(xí)高一語文統(tǒng)編必修下冊PPT課件含知識清單
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文高一下冊第8單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一個包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生深入體會史論文章中蘊含的歷史智慧與人文精神，增強(qiáng)文化自信，同時激發(fā)學(xué)生對古代優(yōu)秀文化作品的熱愛，提升文學(xué)鑒賞素養(yǎng)。該套PPT從三個部分展開第8單元單元復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧，該部分主要是對課文《諫太宗十思疏》、《答司馬諫議書》、《阿房宮賦》、《六國論》四篇課文的大概內(nèi)容
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第六單元單元復(fù)習(xí)高一語文統(tǒng)編必修下冊PPT課件含知識清單
大小：10M | 頁數(shù)：50頁這是一套與第六單元單元復(fù)習(xí)高一語文統(tǒng)編必修下冊有關(guān)的演示文稿，包含50張幻燈片。本堂課教師通過復(fù)習(xí)的方式來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步把握小說的主題，包括小說的人物、情節(jié)和環(huán)境等，并能夠?qū)ψ髡叩那楦斜磉_(dá)有所體會，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，也能夠提升他們對社會現(xiàn)象的洞察力。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生分析小說的敘事技巧，同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力能夠得到進(jìn)一步提升。這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是單
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繁星四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?70M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《繁星》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文作者的簡介、課文預(yù)習(xí)檢查、課文生字詞教學(xué)等，共計22頁；《繁星》是文學(xué)家巴金創(chuàng)作的一篇散文，作者按照時間順序?qū)Ψ泵娜盒沁M(jìn)行細(xì)致的描寫，抒發(fā)了作者對美好生活的向往與憧憬，文章筆觸細(xì)膩，具有極高的文學(xué)價值，值得細(xì)細(xì)品讀；
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觀潮四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?56M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《觀潮》教學(xué)教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括觀潮的視頻展示、課文結(jié)構(gòu)梳理、品讀課文內(nèi)容等，共計34頁；錢塘江的潮起潮落是一大令人驚嘆的自然景觀，站在潮起的錢塘江面前，才體會何為氣勢磅礴，何為波濤洶涌，本課堂就帶領(lǐng)我們一同欣賞錢塘江潮起潮落的壯觀場景，體會這項歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動；
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《走月亮》四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?18M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《走月亮》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文標(biāo)題分析、課文生字詞教學(xué)、文章主旨?xì)w納等，共計47頁；《走月亮》講述了一段與母親在月光下散步在鄉(xiāng)間小道的旅程，在月光的照耀下，田野的景色、母親的陪伴，都讓這段旅程充滿了溫馨和親情的回憶，文字中飽含著對美好回憶的向往和對母親的懷念；
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語文園地一統(tǒng)編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?11M | 頁數(shù)：30頁這是一套與語文園地一統(tǒng)編五年級上冊第一單元有關(guān)的PPT，總共29頁。教師首先引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出相關(guān)詞句的特點，并強(qiáng)調(diào)積累詞句的重要性，從而加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。其次，教師要根據(jù)不同語義的表達(dá)需求，通過重讀不同的詞語來幫助學(xué)生理解重點內(nèi)容，從而表達(dá)出詞語特定的意思。最后要注重引導(dǎo)他們回顧本單元的課文，談?wù)勈挛锏南笳饕饬x，并結(jié)合生活實際來運用寫作中的象征手法。
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Module9 Unit1 We laughed a lot 外研三年級起點五年級下冊PPT課件含教案
大小：51M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Module9 Unit1 We laughed a lot.外研三年級起點五年級下冊有關(guān)的PPT，總共42頁。本堂課教師首先播放英文歌曲來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并引導(dǎo)學(xué)生看圖回答問題，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍。其次，通過呈現(xiàn)與課文相關(guān)的圖片來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重點單詞和句子，使他們在教師所創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容，并強(qiáng)化他們對詞匯和句型的理解與運用。最后，通過聽力練習(xí)和游戲活動的方式來
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Module10 Unit2 I‘m in New York now 外研三年級起點五年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套與Module10 Unit2 I‘m in New York now.外研三年級起點五年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課同學(xué)們能夠在多種活動中提升自己的能力，包括聽力、閱讀和寫作訓(xùn)練，不僅可以有效增強(qiáng)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)信息的能力，也能夠培養(yǎng)他們的英語語言組織能力。此外，教師通過展示真實的語境，并對容易混淆的詞匯進(jìn)行講解，使同學(xué)們加以理解，能夠正確區(qū)分和使用相應(yīng)詞匯，做到靈活運用
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Module10 Unit1 Where are you going？外研三年級起點五年級下冊PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：28頁這是一套與Module10 Unit1 Where are you going？外研三年級起點五年級下冊有關(guān)的PPT，總共28頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠掌握重點詞匯的拼寫、發(fā)音和用法，也可以將重點句型運用到實際情境中，用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，要求學(xué)生根據(jù)閱讀技巧完成相應(yīng)練習(xí)，準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息并回答問題，從而有效提高他們的閱讀理解能力。此外，通過拓展知識培
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Module9 Unit2 Mum bought new T-shirts for you 外研三年級起點五年級下冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：23頁這是一套與Module9 Unit2 Mum bought new T-shirts for you.外研三年級起點五年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本堂課通過多種訓(xùn)練活動，包括聽力、口語、閱讀和寫作訓(xùn)練，并為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的課堂情景，使他們在情境中運用一般過去時表達(dá)自己的想法，這不僅能夠增強(qiáng)他們的日常交流能力，也可以有效培養(yǎng)同學(xué)們的語言組織能力。此外，為了有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，
