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第五單元 分?jǐn)?shù)除法（復(fù)習(xí)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（知識清單+單元檢測卷）
大小：9M | 頁數(shù)：15頁這套PPT是北師大版五年級下冊第五單元“分?jǐn)?shù)乘法”的復(fù)習(xí)課件，圍繞分?jǐn)?shù)除法知識系統(tǒng)梳理與鞏固展開。課件以思維導(dǎo)圖開篇，清晰呈現(xiàn)單元知識框架，涵蓋分?jǐn)?shù)除法的意義、計(jì)算方法（分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)）、商與除數(shù)的關(guān)系及實(shí)際問題解決?！爸R盤點(diǎn)”部分細(xì)化三大核心知識點(diǎn)，明確計(jì)算法則與解題方法；“易錯攻略”指出4類常見錯誤，如計(jì)算法則混淆、商與除數(shù)關(guān)系誤用等，幫助學(xué)生規(guī)避誤區(qū)。“考點(diǎn)精講練”是核心模
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第六單元第02課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化例1人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級人教版數(shù)學(xué)上冊第六單元第二課時(shí)主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化例”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化、百分?jǐn)?shù)的復(fù)雜計(jì)算、課堂習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)26頁；百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)雖然在數(shù)學(xué)理論意義上有著不同的表達(dá)含義，但是相互之間卻可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化，本套課件詳細(xì)介紹了相關(guān)知識；
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第六單元第03課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化（2）例2人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊人教版第六單元第三課時(shí)主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)化方法總結(jié)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高、練習(xí)題分析等，共計(jì)23頁；小數(shù)和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)有著一定的規(guī)律，本課件重點(diǎn)總結(jié)了三種數(shù)學(xué)表達(dá)方式的轉(zhuǎn)化方法，并讓學(xué)生討論交流分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維邏輯能力；
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第六單元 第2課時(shí) 可能性的大小蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：40M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第六單元第二課時(shí) “可能性的大小” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識總結(jié)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識可能性大小，能結(jié)合物體數(shù)量判斷可能性強(qiáng)弱，培養(yǎng)分析推理能力；重難點(diǎn)是理解 “可能性大小與物體數(shù)量相關(guān)” 的規(guī)律，掌握其判斷與應(yīng)用方法。課前導(dǎo)入以摸球情境回顧 “確定性與不確定性”，自然過渡到新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先復(fù)習(xí)事件的確定
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第六單元第02課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法四年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第2課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解和掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計(jì)算方法，學(xué)會正確的進(jìn)行筆算和口算，同時(shí)通過創(chuàng)設(shè)具體的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計(jì)算過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為
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第六單元第03課時(shí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（一）四年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第3課時(shí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（一）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法計(jì)算方法，學(xué)會正確筆算，熟練的確定商的位置，并能運(yùn)用該知識解決實(shí)際問題，同時(shí)通過自主探究、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法試商過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。
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第六單元第04課時(shí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（二）四年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第4課時(shí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（二）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握除數(shù)接近整十?dāng)?shù)（用“五入”法試商）的除法計(jì)算方法，并且能運(yùn)用該知識解決實(shí)際問題，同時(shí)通過自主探究、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷用“五入”法試商的過程，同意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和推理能力，提高試商和調(diào)商的靈活性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，體
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第一單元第10課時(shí)省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套與省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。教師通過展示一系列與生活中有關(guān)的場景圖片，比如企業(yè)的年收入，讓學(xué)生感受到大數(shù)與生活的聯(lián)系。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧“四舍五入”法來求近似數(shù)的方法，從而理解改寫與省略的異同處。同時(shí)，通過實(shí)際的操作和討論，學(xué)生們能夠在觀察和比較的過程中掌握本堂課的重難點(diǎn)，加深對求近似數(shù)方法的理解。
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第一單元第07課時(shí)數(shù)的產(chǎn)生與十進(jìn)制計(jì)數(shù)法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套與數(shù)的產(chǎn)生與十進(jìn)制計(jì)數(shù)法有關(guān)的PPT演示文稿，總共37頁。在本堂課中，教師通過不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，包括講授法、討論法和演示法，學(xué)生們首先能夠認(rèn)識自然數(shù)并了解數(shù)的產(chǎn)生過程，其次可以掌握億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，并且通過數(shù)位順序表理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，最后在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以感受到數(shù)學(xué)的魅力，從而培養(yǎng)他們的探索精神和數(shù)學(xué)思維能力。
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第六單元第05課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法四年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第5課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法計(jì)算方法，并且能運(yùn)用該知識解決實(shí)際問題，同時(shí)通過自主探究、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法試商過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、靈活運(yùn)用知識的能力，提高試商的效率和準(zhǔn)確性。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為除
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第八單元 第2課時(shí) 角的度量蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：31M | 頁數(shù)：26頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 2 課時(shí)，主題為 “角的度量”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識量角器，掌握角的度量方法，能正確測量角的度數(shù)，培養(yǎng)操作與空間認(rèn)知能力；重難點(diǎn)是識別量角器結(jié)構(gòu)、規(guī)范完成角的度量。內(nèi)容以 “工具認(rèn)知 - 實(shí)操方法 - 鞏固練習(xí)” 展開：課前導(dǎo)入回顧角的概念，學(xué)習(xí)任務(wù)一介紹量角器的核心結(jié)構(gòu)（中心、0 刻度線、180° 刻度等），明確度量單位 “度”
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第八單元 第3課時(shí) 角的分類和畫角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 3 課時(shí)，主題為 “角的分類和畫角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生識別銳角、直角、鈍角、平角、周角，掌握角的分類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會用量角器按指定度數(shù)畫角，提升角的認(rèn)知與實(shí)操能力；重難點(diǎn)是明確各類角的度數(shù)范圍，規(guī)范掌握畫角步驟。內(nèi)容以 “分類認(rèn)知 + 畫角實(shí)操 + 鞏固練習(xí)” 展開：課前導(dǎo)入回顧角的基礎(chǔ)概念，學(xué)習(xí)任務(wù)一 “角的分類”，通過量角明確分類標(biāo)準(zhǔn)（直角
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第一單元第02課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的讀法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：27頁這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第2課時(shí)有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共27頁。通過觀察和分析等活動，學(xué)生們能夠正確讀出億以內(nèi)的數(shù)并理解數(shù)位等概念，從而培養(yǎng)他們的觀察分析能力。此外，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓他們在分享和討論的環(huán)節(jié)中掌握該節(jié)課的知識，這不僅培養(yǎng)了他們的語言表達(dá)能力，也鍛煉了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，更加理解數(shù)的讀法及應(yīng)用。
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第一單元第09課時(shí)億以上數(shù)的寫法和改寫人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：33頁這是一套與億以上數(shù)的寫法和改寫有關(guān)的PPT演示文稿，總共33頁。本節(jié)課主要運(yùn)用了知識遷移的方法來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在知識上有所準(zhǔn)備，這對于培養(yǎng)他們主動遷移知識的思維習(xí)慣有所幫助。同時(shí)，通過與他人合作交流，學(xué)生們能夠更快地掌握本堂課的知識，這不僅提高了學(xué)生的溝通能力，也培養(yǎng)了他們的歸納概括能力，使他們擁有自主探索的能力。
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第三單元第04課時(shí)分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套與分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的方法，并且在解決問題的過程中，他們能夠進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)中不同運(yùn)算的順序，從而培養(yǎng)他們的運(yùn)算能力和類推遷移能力。此外，學(xué)生也能夠在知識中體會到數(shù)學(xué)的重要性，感受到數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，從而增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
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第一單元第01課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：35頁這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。通過學(xué)習(xí)本堂課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，并且按照數(shù)位順序表掌握數(shù)位和數(shù)級。同時(shí)，通過課堂的操作活動，例如計(jì)數(shù)器操作，學(xué)生能夠掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法，這培養(yǎng)了他們的推理能力，還能夠體會到數(shù)學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
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第一單元第03課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的寫法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：34頁這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。通過兩個學(xué)習(xí)任務(wù)來充分展現(xiàn)學(xué)生自主的探究的過程，使他們在與他人合作交流中真正掌握萬級的書寫，并且發(fā)現(xiàn)寫數(shù)的規(guī)律和數(shù)的共同點(diǎn)。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生分級寫數(shù)，能夠幫助學(xué)生分清數(shù)位上要寫零的情況，并且學(xué)會總結(jié)歸納寫法法則。此外，教師也可以為學(xué)生提供充分的自主學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們在動手、動腦的過程中形成知識體系，從而培養(yǎng)他們的思維能力。
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第一單元第08課時(shí)億以上數(shù)的讀法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套與億以上數(shù)的讀法有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。教師在課堂上先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法，從而引出本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容，使他們掌握億以上數(shù)的讀法。同時(shí)，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析，讓學(xué)生在自主探究和小組合作的過程中總結(jié)讀數(shù)的方法，之后，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生完成教材上的練習(xí)題，通過加強(qiáng)練習(xí)來提高學(xué)生的讀數(shù)能力，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
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第一單元第2課時(shí)認(rèn)識更大的數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套與第一單元第2課時(shí)認(rèn)識更大的數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的PPT，總共24頁。本節(jié)課教師通過引導(dǎo)學(xué)生在課堂中進(jìn)行觀察和操作，幫助同學(xué)們更好地理解萬以上數(shù)的組成以及數(shù)位順序，從而掌握萬以上數(shù)的讀法和寫法。同時(shí)，同學(xué)們在小組合作和交流的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生互相交流和分享，這不僅可以培養(yǎng)他們的合作和交流能力，也能夠提高本堂課的學(xué)習(xí)效果。最后，在拓展練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以設(shè)計(jì)更有層次的題目，引發(fā)學(xué)
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第二單元第01課時(shí)用方向和距離描述物體在平面圖上位置的方法人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于用方向和距離確定位置的課件，使用PowerPoint 制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)習(xí)用方向和距離確定位置是一個重要的空間概念。這一概念幫助學(xué)生們理解如何在二維平面上精確地找到一個點(diǎn)的位置。通過學(xué)習(xí)東、南、西、北四個基本方向，并結(jié)合具體的距離，學(xué)生們能夠掌握根據(jù)給定條件確定物體位置的方法。這不僅可以鍛煉學(xué)生的空間想象能力，還可以培養(yǎng)他們的實(shí)際測量和估算技能。這種確定位置的方法在日常生活中也非
