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綜合與實踐《營養(yǎng)午餐》數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于教學小學數(shù)學四年級下冊綜合與實踐《營養(yǎng)午餐》的PPT課件模板，共計46頁，五個主要部分：學習目標與重難點、課前導入、探究新知（包含三個學習任務）、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學習目標部分明確了營養(yǎng)搭配標準和數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)要求；課前導入通過美食圖片激發(fā)學生對營養(yǎng)搭配的興趣；探究新知部分首先引導學生理解"不低于2926千焦"和"不超過50g脂肪"的營
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數(shù)學好玩猜數(shù)游戲北師大數(shù)學二年級上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁這是一套與數(shù)學好玩猜數(shù)游戲北師大數(shù)學二年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課主要為實踐活動課，通過本堂課的學習后，同學們能夠通過猜數(shù)游戲來感受數(shù)的大小關(guān)系，并從中探尋有序的推理方法。同時，在本堂課的教學過程中，教師要注重學生的主體性，讓同學們不僅能夠鞏固數(shù)的基礎知識，也能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和語言表達能力，并增強他們學習數(shù)學的主動性。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分
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第三單元 第1課時 按不同標準分類（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：5M | 頁數(shù)：32頁這套PPT圍繞“按不同標準分類”展開教學，是小學低年級數(shù)學第三單元第1課時的內(nèi)容。教學目標明確，旨在讓學生能按不同標準或自選標準分類，對數(shù)據(jù)簡單分析并提問，同時感受數(shù)學樂趣、體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。學習重點為按不同標準分類整理，難點是掌握相關(guān)分類方法。PPT以元宵燈會彩燈的形狀、顏色差異導入，引發(fā)學生興趣。探究新知環(huán)節(jié)以動物為素材，先引導按“會飛”與“不會飛”分類，展示用不同符號表示分類結(jié)果的方法
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1.1 正數(shù)和負數(shù)人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于正數(shù)和負數(shù)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在七年級的數(shù)學中，學生初次接觸到了正數(shù)和負數(shù)的概念。正數(shù)，就是那些大于零的數(shù)，它們代表著數(shù)量的增加或我們擁有的東西。比如，你有3個蘋果，那3就是正數(shù)。而負數(shù)呢，則是小于零的數(shù)，它們通常表示數(shù)量的減少或者我們欠別人的東西。比如，你借了2個蘋果沒還，那-2就是負數(shù)。正數(shù)和負數(shù)是一對相對的概念，它們在數(shù)學中扮演著非常重要的角色，幫助學
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2.3.2科學記數(shù)法人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊科學計數(shù)法的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生理解科學計數(shù)法的意義，并且學會運用該方法表示較大或較小的數(shù)，體會科學計數(shù)法的必要性。這套PPT從12個部分展開科學計數(shù)法這一課程。第一部分為導入新課，先通過展示一些非常大的數(shù)，讓學生感受這些數(shù)的龐大，并思考如何更簡潔的表示這些數(shù)，引出這一節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，第三部分為新知講解，這兩
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1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件，使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學中的基礎技能，它遵循一定的規(guī)則。首先，正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0，正數(shù)也大于一切負數(shù)。對于兩個正數(shù)，絕對值大的數(shù)更大；對于兩個負數(shù)，絕對值大的數(shù)反而更小。當比較兩個有理數(shù)時，我們可以先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，再比較它們的分數(shù)部分，分數(shù)部分大的數(shù)更大。此外，我們還可以在
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1.2.1 有理數(shù)的概念人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于有理數(shù)及其大小比較的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)是數(shù)學中的基礎概念，包括整數(shù)和分數(shù)。整數(shù)如-3、0、5等，分數(shù)如1/2、-2/3等，都是有理數(shù)的例子。有理數(shù)可以表示為兩個整數(shù)的比，其中分母不為0。在比較有理數(shù)的大小時，我們首先看它們的符號。正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0。對于兩個正數(shù)或兩個負數(shù)，我們可以直接比較它們的大小，或者將它們轉(zhuǎn)換為相同的分母后進行比較。在數(shù)
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5.1.1從算式到方程人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于數(shù)學人教版七年級上冊從算式到方程的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解方程的概念，能夠根據(jù)實際問題列出方程，并且體會方程是解決實際問題的有效數(shù)學模型，培養(yǎng)學生的抽象思維能力和建模能力。第一階段包括本章引入、新課導入、合作探究、新知講解、典例分析、歸納總結(jié)六個部分，該階段主要是通過引導學生思考如何用新的方法解決這個問題，引出方程的概念，并且讓學生理解方程的
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5.1.2等式的性質(zhì)人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于數(shù)學人教版七年級上冊等式的性質(zhì)的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握等式的性質(zhì)，能夠運用等式的性質(zhì)進行等式的變形和求解方程，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和運算能力。這套PPT從12個部分展開等式的性質(zhì)這一節(jié)課程。第一部分為復習舊知，通過回顧上一節(jié)課的方程，引出這節(jié)課的主題。第二部分為新知導入，該部分通過估算的方法求解一元一次方程的解。第三部分為新知探究，
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綜合實踐畫校園路線圖北師大數(shù)學二年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：43頁這是一套與綜合實踐畫校園路線圖北師大數(shù)學二年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。由于二年級學生已能夠辨別出生活中的基本方位，因此，本節(jié)課教師通過“畫校園路線圖”的實踐活動，引導同學們將生活中的方位知識來轉(zhuǎn)化為直觀的圖形表達，幫助同學們能夠運用簡單的數(shù)學符號和線條來描繪出校園路線圖，這不僅能夠培養(yǎng)學生的觀察能力，也能夠鍛煉他們的動手操作能力，并增強他們對校園的熟悉度和熱愛。這份PowerPoi
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第五單元第09課時解方程（三）人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套與人教版五年級數(shù)學上冊解方程有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過本堂課的教學，學生們能夠運用等式的性質(zhì)來解方程，并通過一系列的課堂活動后，包括自主探究和小組合作，學生分析和解決問題的能力都能夠有所提升，他們的邏輯思維能力和運算能力也能夠得到進一步提高。因此，本堂課的教學讓學生收獲了有用的數(shù)學知識，更激發(fā)了他們對數(shù)學學習的興趣和熱情。
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第九單元第02課時推理2二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版二年級數(shù)學下冊第9單元第二課時推理二的PPT課件，一共包括29張幻燈片。這節(jié)課的學習目的是引導學生鞏固簡單的推理方法，并能夠逐漸進行比較復雜的推理，同時還能學會并且運用更多的推理方法，提高學生分析問題的能力和解決問題的能力，對他們的生活也有很大的幫助。這份PPT模板從五個部分進行推理二的教學。第一部分展示了學習目標和教學重點和教學難點。第二部分是課前導入，運用猜一猜和填方格的方
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第二單元第05課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第五課時解決問題的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置這節(jié)課的目的是為了讓學生能夠運用除法知識，解決實際生活中的問題，提高學生分析問題和解決問題的能力。由一道看圖列算式的題目與上節(jié)課的知識進行連接，引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一是解決平均分的兩種類型對應的實際問題，探究新知部分，重點在于讓學生從題目中尋找條件，分為三步，一是知道了什么，二是怎樣解答
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第五單元第04課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第四課時解決問題的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠運用混合運算的知識解決實際問題，同時提高分析問題、解決問題的能力，學會從不同角度思考問題，培養(yǎng)學生的邏輯思維和運算能力。該節(jié)課程通過例題引入這節(jié)課的主題，學習任務一為借圖理清數(shù)量關(guān)系找出解決問題的關(guān)鍵問題，通過導入部分的題目，引導學生從題干中讀取信息，并且嘗試運用綜合算是解決
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第六單元第04課時解決問題1二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第六單元第四課時解決問題1的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠理解并掌握用除法解決實際問題的方法，并且讓學生學會分析問題中的數(shù)量關(guān)系，正確列出除法豎式。這節(jié)課的學習任務一為用“進一法”解決問題，該部分引導學生分析問題，強調(diào)解決這類問題的關(guān)鍵是找出問題中的總數(shù)量和每份的數(shù)量，然后用總數(shù)量除以每份的數(shù)量就可以得到份數(shù)。學習任務二為用“去尾
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第六單元第03課時除法試商二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第六單元第三課時除法試商的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課的目的是讓學生掌握除法試商的方法，能夠正確進行除數(shù)是一位數(shù)的除法試商，并且理解余數(shù)要比除數(shù)小的道理，在試商過程中提高學生的觀察、分析和解決問題的能力。第一部分通過復習舊知識，通過提問的方式復習除數(shù)是一位數(shù)的除法口算，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一為掌握有余數(shù)的除法豎式的試商方法，通過出示
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第九單元第01課時推理1二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于第九單元第一課時推理一二年級數(shù)學下冊人教版的PPT課件，一共包括29張幻燈片。推理教學學習的目的是引導學生了解簡單的推理知識，獲得一些推理經(jīng)驗，同時還能引導學生通過觀察、分析等活動，培養(yǎng)學生的邏輯能力和語言能力。通過靈活的教學設計還可以培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，提高學生的自主探究能力和學習數(shù)學的積極性。這份PPT模板從四個部分展開推理的講解。第一部分是課前導入，通過猜一猜的方式引導學生提
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第八單元第02課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第八單元第二課時解決問題的PPT課件，一共包括33張幻燈片。說是該節(jié)課的目標是使學生能夠運用本單元所學知識去解決實際問題，提高學生的分析問題和解決問題的能力。課前以問答的形式，與上節(jié)課的知識進行連接，引出這一節(jié)課的主題。這套PPT從三個方面展開解決問題這一課程，學習任務一為借助直觀感受和經(jīng)驗，利用估量的方法解決問題，該部分展示了兩道應用題，用了不同的方式去解答，在
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第四單元第03課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第四單元第三課時解決問題的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠運用乘法和除法的知識解決實際問題，通過思考、觀察、討論，提高學生分析問題和解決問題的能力。首先通過提問，幫助學生將問題與乘除法算式建立聯(lián)系，引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課程的學習任務一是經(jīng)歷解決問題過程，該部分呈現(xiàn)了多個例題，教師引導學生找出有用信息并解決問題。學習任務二為拓展延伸
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第六單元第05課時解決問題2二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第六單元第五課時解決問題2的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠理解并解決兩步計算的實際問題，進一步鞏固除法的運算的應用，鼓勵學生用多種方式解決問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，在計算過程中，提升學生的計算能力。通過提問的方式復習除法的含義和簡單的實際問題的解決方法進行復習知識銜接，引出這節(jié)課的主題。學習任務一為借助直觀，探究用有余數(shù)的除法解決
