
這是一套“人教版八年級(jí)英語下冊(cè)What’s the matter 第一課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入,展示了我們身體的各個(gè)部分;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行區(qū)分,并通過游戲來記憶;第三部分模板展示了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新單詞,并通過問題進(jìn)行了講解,同時(shí)講述了重點(diǎn)詞語;第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固,復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 After school的 PPT課件模板,共計(jì)44頁(yè),采用四環(huán)節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)部分通過詞匯分類(星期名稱、日?;顒?dòng)短語)、常用句型(詢問星期、邀請(qǐng)活動(dòng))和典型例句構(gòu)建單元知識(shí)框架;知識(shí)梳理環(huán)節(jié)依次呈現(xiàn)星期一到星期日的單詞卡片,配合重點(diǎn)短語和句型的中英對(duì)照表,幫助學(xué)生建立詞匯與表達(dá)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;精講精練板塊深入解析7個(gè)核心知識(shí)點(diǎn),包括&qu

這是一套與Unit 2 Expressing yourself單元復(fù)習(xí)三年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含49張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠系統(tǒng)地掌握本單元的相關(guān)詞匯、句型和短語,還可以運(yùn)用知識(shí)來進(jìn)行思想和觀點(diǎn)表達(dá),從而有效提高自己的聽力、口語和閱讀等能力。同時(shí),教師也可以借助多樣化的復(fù)習(xí)方式來幫助學(xué)生,在不同類型的練習(xí)題中運(yùn)用知識(shí),掌握有效的做題技巧,這能夠培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力

這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module7Unit2 Grandma cooked fish的 PPT課件模板,共計(jì)21頁(yè),圍繞"家人活動(dòng)"主題深化一般過去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過動(dòng)詞短語復(fù)習(xí)和動(dòng)物對(duì)話視頻,激活學(xué)生已有知識(shí);Presentation部分以爺爺奶奶的一天活動(dòng)為主線,通過聽力排序、跟讀模仿等活動(dòng),系統(tǒng)呈現(xiàn)phoned/listene

這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module5Unit2 They were young的 PPT課件模板,共27頁(yè),圍繞"過去與現(xiàn)在的對(duì)比"主題展開一般過去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過反義詞chant和be動(dòng)詞過去式歌謠,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)形容詞詞匯并初步感知was/were的用法;Presentation部分以毛毛蟲變蝴蝶等生動(dòng)案例為情境,通過圖片對(duì)比、填

這是一套與《語文園地四》六年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠了解到描寫人物品質(zhì)的方式,包括從外貌、動(dòng)作和心理的描寫方法,來展現(xiàn)人物的特征,他們也能夠體會(huì)到該方法的好處,并在自己的習(xí)作中恰當(dāng)運(yùn)用,從而使自己的文章更具有感染力。同時(shí),在教學(xué)過程中也要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)引用的作用有所了解,并在不斷的練習(xí)中靈活運(yùn)用,加深對(duì)該作用的理解。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)

這是一套與《為人民服務(wù)》六年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共37頁(yè)。教師可以通過展現(xiàn)為人民服務(wù)的相關(guān)人物圖片來引入本節(jié)課的主題內(nèi)容,之后通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,使他們初步理解為人民服務(wù)的概念。之后,引導(dǎo)學(xué)生分析文中具有深刻含義的句子,并且?guī)椭鷮W(xué)生理清課文的敘述思路,了解課文的基本結(jié)構(gòu),這不僅讓學(xué)生體會(huì)課文內(nèi)涵,也能夠?qū)W習(xí)課文的寫作手法。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是初讀課文,

這是一個(gè)《藏戲》部編小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)39頁(yè)。本套PPT模板致力于引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略藏戲這一獨(dú)特藝術(shù)瑰寶的魅力,深入了解其豐富內(nèi)涵。PPT 封面以兩張夸張獨(dú)特的面具為背景,極具視覺沖擊力,標(biāo)題 “藏戲” 二字醒目呈現(xiàn),字體設(shè)計(jì)融合了藏族傳統(tǒng)藝術(shù)元素,瞬間抓住學(xué)生的目光,激發(fā)他們對(duì)藏戲強(qiáng)烈的探索欲望。開場(chǎng)為情景演繹,學(xué)生識(shí)戲曲,贏門票,對(duì)戲曲的四種基本角色和戲曲種類進(jìn)行了問答和介紹,接著學(xué)生

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《匆匆》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文寫作背景、課文基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)、課文優(yōu)美片段賞析等,共計(jì)48頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元情景設(shè)計(jì),主題為“品生活百味,抒童年真情”,本單元課文與童年生活息息相關(guān),強(qiáng)調(diào)了生活是繽紛多彩、多滋多味的,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;然后進(jìn)行猜字謎游戲,謎底為“時(shí)間”,積累關(guān)于時(shí)間的名言警句,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性;

這是一套與《古詩(shī)三首》六年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共57頁(yè)。本節(jié)課通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)過的古詩(shī)詞,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于古詩(shī)的興趣,也能夠加強(qiáng)新舊知識(shí)的聯(lián)系。同時(shí),教師可以借助圖片和注釋來幫助學(xué)生理解詩(shī)句的意義,讓學(xué)生能夠體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情,也能夠感受到古詩(shī)詞的語言和意境美,這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),也可以加強(qiáng)他們對(duì)于古典文學(xué)的熱愛。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是《馬詩(shī)

這是一個(gè)《臘八粥》部編小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)57頁(yè)。本套PPT模板分為了兩個(gè)課時(shí),旨在助力六年級(jí)深入理解課文,感受傳統(tǒng)習(xí)俗魅力,提升語文素養(yǎng)。封面以熱氣騰騰的臘八粥為主體,飽滿的食材在濃稠的粥里若隱若現(xiàn),醒目的 “臘八粥” 標(biāo)題采用藝術(shù)字體,融入傳統(tǒng)元素,瞬間抓住學(xué)生眼球,激發(fā)他們對(duì)課文的好奇與期待。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)和情景架構(gòu)為主要教學(xué)方法進(jìn)入第一課時(shí),活動(dòng)一為尋味臘八粥,首先播放一個(gè)有關(guān)臘八

這是一套與Module2Unit2 Mr Li was a teacher外研五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的變化來引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)來描述人物的狀態(tài),從而使他們積極參與課堂活動(dòng),并且增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。此外,教師也可以將不同時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)比,例如一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí),是學(xué)生們對(duì)時(shí)態(tài)有清晰的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步理解一般過去時(shí)的用法

這是一套與Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握重點(diǎn)詞匯、短語和句型,并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)在實(shí)際對(duì)話中靈活運(yùn)用,從而提高他們的知識(shí)運(yùn)用能力。此外,通過播放課文錄音,同學(xué)們首先能夠整體感知課文內(nèi)容,了解對(duì)話中所討論的內(nèi)容;其次,再次播放錄音讓學(xué)生感受語音、語調(diào)等,并跟讀錄音;最后,

這是一套與Module8 Unit2 I made a kite外研五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要注重關(guān)注學(xué)生的課堂參與度和回答問題的情況給予及時(shí)的鼓勵(lì)和反饋,讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述制作物品的過程,這不僅能夠有效提高他們的口語表達(dá)能力,也可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和合作精神,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生共同回顧本節(jié)課的重點(diǎn)知

這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module6Unit 2 Was it a big city then的 PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè),圍繞城市變遷主題展開一般過去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過動(dòng)詞匹配和對(duì)話練習(xí),復(fù)習(xí)be動(dòng)詞的現(xiàn)在式和過去式;Presentation部分以深圳的城市發(fā)展為例,通過新舊照片對(duì)比、聽力填空等活動(dòng),系統(tǒng)呈現(xiàn)"Was it...then?&

這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Speedup and Fuel up外研三年級(jí)英語上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開Unit 1 Let's be friends第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過唱歌進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分是Pre-reading,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察文中的對(duì)話,

這是一套與Unit 1第2課時(shí)Start up四年級(jí)英語上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過創(chuàng)設(shè)課堂情景來引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。其次,通過角色扮演的方式,讓同學(xué)們?cè)诨?dòng)中逐步掌握并運(yùn)用所學(xué)知識(shí),這也能夠培養(yǎng)他們的合作學(xué)習(xí)意識(shí)。最后,通過呈現(xiàn)小組競(jìng)賽的活動(dòng)形式,鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的喜好并能夠尊重他人的喜好,這也可以有效調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)

這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上一節(jié)課時(shí)所學(xué)的新單詞以及新句型,同時(shí)能夠?qū)⑿屡f知識(shí)結(jié)合起來,進(jìn)行更豐富的打招呼和交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的良好習(xí)慣,在交流中學(xué)會(huì)尊重他人。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開Unit 1 Hello!的第二課時(shí)。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)

這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語全一冊(cè)Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3課時(shí) Section A (Grammar Focus-4c)的PPT課件模板,共計(jì)40頁(yè),分為六個(gè)部分。開頭“Lead-in”部分通過視頻和例句回顧賓語從句的基本概念,系統(tǒng)梳理其三大要素,為新課做好鋪墊。隨后進(jìn)入“Grammar”部分,

這是一套與Unit 6第6課時(shí)(SectionB 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共32頁(yè)。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)發(fā)明物的句型,這能夠?yàn)楹罄m(xù)的寫作做好鋪墊。其次,通過小組討論的課堂活動(dòng),幫助同學(xué)們把握主要寫作方向,并為接下來的寫作提供內(nèi)容上的素材準(zhǔn)備。此外,教師呈現(xiàn)寫作的思維導(dǎo)圖并展示一篇典型例文,通過引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)秀范文,讓他們掌握寫作步驟和要點(diǎn)。
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