-
- 含教案
Unit6第6課時Part B Read and write Let's check 四年級英語下冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：30頁這是一套與Unit6Part B Read and write &Let's check有關(guān)的PPT，總共30頁。本節(jié)課運用了多種教學方法來幫助學生鞏固所學知識，包括游戲教學法和任務(wù)驅(qū)動法等，通過為學生們設(shè)計有趣的游戲，這不僅能夠激發(fā)他們的學習興趣，還可以有效活躍課堂氣氛。同時，學生在小組討論和合作的過程中復(fù)習知識，這能夠培養(yǎng)他們團隊協(xié)作能力。最后，通過布置具有挑戰(zhàn)性的課堂任務(wù)，
- 含教案
Unit5 第6課時 PartB Read and write PartC Story time四年級英語下冊PPT課件含教案
大小：42M | 頁數(shù)：36頁這是一套與Unit5PartB Read and write-Part C Story time四年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中，教師可以通過綜合性的教學活動來使學生積極參與到課堂當中，不僅能夠?qū)⒈締卧闹R進行深入鞏固，還可以有效提高學生的語言綜合運用能力。同時，教師也應(yīng)當關(guān)注學生的個體差異，為不同層次的學生提供相應(yīng)的幫助和支持，加強對學生的指導，并且鼓勵他
- 含教案
PartB Read and write-Story time人教版五年級英語上冊Unit1第6課時PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：57頁這是一套適用于進行人教版小學五年級上冊第一單元第6課時主題為“PartB Read and write-Story time”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括新知導入、交際應(yīng)用和對話、知識練習和鞏固等，共計56頁；本課堂涉及機器人的相關(guān)英語知識，包括詞匯和提問句型，深入擴展了英語的使用場景，幫助學生在科技館、博物館等展覽中也可以通過英文進行對話；
- 含教案
PartB Read and write-Story time人教五年級英語上冊Unit5第6課時PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于人教五年級英語上冊Unit 5There is a big bed第六課時Part B Read and write- Story time PPT課件，一共包括49張幻燈片。這套PPT從四個部分展開Part B Read and write- Story time。這一部分為情景導入，該部分通過觀看一個視頻，復(fù)習前一節(jié)課所學的方位介詞以及介詞短語。第二部分為新知操練，該部分呈現(xiàn)了一
- 含教案
Part B Let's learn&Look and write人教五年級英語下冊Unit4第5課時PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第4單元第5課時（PartA Let’s learn&Look and write）教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括聽、說、讀、寫單詞并根據(jù)所學詞匯描述自己或他人的能力等，共計41頁；本課件在內(nèi)容上首先通過簡潔的圖片和家庭成員生日話題展開，引導學生學習并練習使用日期詞匯，如twelfth、twentieth、thirtieth、twenty-th
- 含教案
Unit 3 第6課時 Part B Read and write Part C人教PEP四年級英語上冊PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：54頁這是一套關(guān)于人教版英語四年級上冊Unit 3第6課時Part B Read and write & Part C 的PPT課件，一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生認讀單詞，學會并正確使用介詞，同時通過本節(jié)課程的學習，提高學生的英語閱讀能力，培養(yǎng)學生的語感和理解能力。該套PPT從五個方面展開Unit 3第6課時Part B Read and write & Part
- 含教案
Unit 3 第6課時 Part B Let's check Story time六年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 3Part B Let's check-Story time六年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共32頁。在本課教學過程中，教師可以基于學生已學知識來引入新知的教學，并通過多種形式來呈現(xiàn)本節(jié)課的重點詞匯和句型，鼓勵和引導學生運用所學知識來進行合作交流，從而提高他們的綜合語言運用能力。此外，為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，教師可以引導他們更加關(guān)注生活中的經(jīng)歷，并學會運用所學語言來表達
- 含教案
Unit 3 第5課時 Part B Read and write六年級英語下冊PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Unit 3 Part B Read and write六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含41張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師主要引導學生復(fù)習本單元的詞匯、句型和短語，并且在復(fù)習的過程中強化他們對一般過去式的應(yīng)用。同時，在聽力和閱讀材料的理解過程中，教師需要為學生講授正確的做題方式，使他們掌握相應(yīng)的做題技巧，從而理解材料的主旨大意，提高他們的語言理解和分析能力。這份PowerPoi
- 含教案
Part B Let's learn&Role-play人教六年級英語上冊Unit3第3課時PPT課件含教案
大小：62M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于人教版六年級英語上冊unit 3第三課時 Part B Let's learn and role play的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含43張幻燈片。角色扮演是英語課堂中常用的句型操練活動之一，它不僅可以給對話提供一個真實的情境，同時還能幫助學生在練習交流過程中提高輸出的流暢度。但教師在使用角色扮演這一活動的同時，要選擇合適的材料，充分發(fā)揮這一活動的優(yōu)勢。
- 含教案
Part B Let's try&Let's talk人教六年級英語上冊Unit3第4課時PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版六年級英語上冊unit 3第四課時Part B Let's try and let's talk的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含34張幻燈片。敢嘗試敢說是學習英語最基礎(chǔ)的要求之一，只有在不斷嘗試的過程中才能獲得進步。因此，在聽說課的課堂設(shè)計當中，教師通常會按照聽前、聽中、聽后這幾個環(huán)節(jié)進行，并且會把說融入到聽中以及聽后這兩個環(huán)節(jié)，鼓勵學生多用目的
- 含教案
Unit3第4課時Part B Let's talk&Play hand shadows人教三年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?44M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于Unit 3第4課時Part B let’s talk and Play hand shadows人教版三年級英語上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生在手影游戲中學會用英語描述相關(guān)的動物，并且通過情景對話和角色扮演培養(yǎng)學生的口語能力和聽力能力。這份演示文稿主要從五個部分展開對這一課時的學習。第一部分是Lead in,該部
- 含教案
Part B Let's talk & Let's play人教四年級英語上冊Unit3第4課時PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Part B Let's talk人教四年級英語上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共33頁。在本堂課的教學過程中，教師應(yīng)當注重引導學生參與到不同的課堂活動中，并為他們創(chuàng)設(shè)真實的情境，來提高學生的聽說能力和語言表達能力。同時，教師還應(yīng)當關(guān)注不同學生的情況，合理地安排教學時間，根據(jù)班級的特點來不斷地改進教學方法，從而提高教學質(zhì)量，使學生在輕松快樂的氛圍中掌握知識。
- 含教案
Part B Let's learn & Say and draw人教四年級英語上冊Unit3第5課時PPT課件含教案
大小：22M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Part B Let's learn人教四年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本堂課通過為學生展示實際物體和相關(guān)圖片，幫助他們理解并掌握單詞的發(fā)音和意思，同時，教師為學生創(chuàng)設(shè)真實的情境，讓他們在這一過程中運用所學英語詞匯和句型，真正地掌握本堂課的知識內(nèi)容。此外，教師還運用了游戲教學法和合作學習法，這不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，還可以提升他們的團隊精神。
- 含教案
Unit3第5課時 Part B Let's learn＆ Listen and chant人教三年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?24M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于Unit 3第5課時Part B Let's learn and Listen and chant人教三年級英語上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含42張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生鞏固之前所學過的單詞和句型，能夠使用核心詞匯和句型進行基本交流，同時還能培養(yǎng)學生意識到野生動物的重要性，學會愛護動物和養(yǎng)成保護動物的意識。這份演示文稿主要從五個部分展
- 含教案
Unit 2 第6課時 Part B Read and write Part C 人教PEP四年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：55頁這是一套關(guān)于Unit 2 第6課時 Part B Read and write&Part C 人教PEP四年級英語上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含55張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠在真實的語境當中運用我們本節(jié)課所學的重點單詞和句型來描述朋友的外貌、性格、品行特征以及經(jīng)常一起做的事情，主要是把前幾節(jié)課所學的內(nèi)容融為一體，引導學生融會貫通，并且能夠靈活運
- 含教案
Unit 1 第6課時 Part B Read and write Part C人教PEP四年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：51頁這是一套關(guān)于Unit 1第六課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含51張幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)寫作課，主要是引導學生靈活的運用我們本單元所學過的單詞和句型來描述我們家的家庭成員，家庭布置以及在家完成的家務(wù)活動等相關(guān)內(nèi)容。這份演示應(yīng)該主要從五個部分展開Unit 1 Helping at home第六課時的講解。第一部分是Lead in，該部分主要引導學生唱一首英文歌，營造輕松愉快的
- 含教案
Unit 4 第6課時 Part B Let's check Story time六年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 4第6課時Part B Let's check六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本堂課教師主要引導學生復(fù)習本單元的重點單詞、短語和句型，使學生們構(gòu)建起系統(tǒng)的知識框架，也有利于發(fā)展他們的知識歸納能力。同時，教師可以創(chuàng)設(shè)貼近學生生活實際的情境，使他們靈活地運用所學知識回答相應(yīng)問題，從而提高他們的語言運用能力，這也增強了課堂的真實性和趣味性，使他們對英語學習更
- 含教案
Unit 2 第6課時Part B Let's check Story time六年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 2Part B Let's check六年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共37頁。本堂課通過全面復(fù)習有關(guān)描述周末活動的相應(yīng)詞匯、句型和短語，同學們能夠構(gòu)建起較為完整的知識框架，這有利于他們的強化記憶，也能夠幫助學生明確自己的學習成果。同時，為了進一步激發(fā)學生自主學習，教師可以為學生提供針對性的建議，使他們明確學習方向，幫助他們在學習過程中查漏補缺，這不僅能夠培養(yǎng)他們良好的
- 含教案
Unit 1 第6課時 Part B Let's check Story time六年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 1Part B Let's check六年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共37頁。本節(jié)課教師播放英文歌曲的方式來活躍課堂氣氛，還能夠使學生復(fù)習所學單詞，加深他們對知識的記憶和理解。其次，教師通過展示圖片的方式來教授單詞，引導學生理解單詞的含義和用法，并運用正確的句型來進行交流，同時為學生呈現(xiàn)相應(yīng)習題來鞏固所學知識。最后，引導學生共同回顧所學內(nèi)容，并對學生的表現(xiàn)給予評價和鼓
- 含教案
Unit 2 第5課時Part B Read and write六年級英語下冊PPT課件含教案
大小：85M | 頁數(shù)：35頁這是一套與Unit 2Part B Read and write六年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。本節(jié)課教師可以為學生布置具有挑戰(zhàn)性的學習任務(wù)，讓學生在綜合性練習中運用所學知識來解決實際問題，并在完成任務(wù)的過程中發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。此外，教師也應(yīng)當組織學生開展小組合作學習，讓同學們共同完成較為復(fù)雜的學習任務(wù)，就能夠有效培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力，使每組成員的能力都能夠有所提升。這份P
