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《小數的大小比較》部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

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    第一單元大數的認識四年級數學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第一單元大數的認識四年級數學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:26頁

    這是一套關于人教版四年級數學上學期期末復習講練測中第一單元大數的認識的PPT模板,共計26頁。大數的認識這一章節(jié)要求學生能夠系統(tǒng)且全面的認識計數單位數、位數級等概念、能夠熟練的掌握數位順序表并且準確無誤的區(qū)分計數單位與數位。通過學習大數的知識能夠培養(yǎng)學生的數感,提高學生運用數學知識解決實際問題的能力。PowerPoint開篇運用幻燈片對于本單元的知識思維架構進行了分析,并且對本單元的重點知識進行

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    第六單元《除數是兩位數的除法》單元復習課件人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第六單元《除數是兩位數的除法》單元復習課件人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:18頁

    這是一套與《除數是兩位數的除法》單元復習有關的PPT,總共18頁。通過回顧除法的計算方式,包括口算除法和筆算除法,并且強調不同的口算技巧,使學生們了解到除法計算方法的重要性。同時,本節(jié)課設置了易錯點分析板塊和拓展提升板塊,能夠為學生展示了較為易錯且復雜的實際問題,引導他們主動分析問題并運用所學知識進行解答,從而提升學生的思維邏輯能力和綜合運用能力。

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    第一單元第07課時數的產生與十進制計數法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第07課時數的產生與十進制計數法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:37頁

    這是一套與數的產生與十進制計數法有關的PPT演示文稿,總共37頁。在本堂課中,教師通過不同的教學方法進行教學,包括講授法、討論法和演示法,學生們首先能夠認識自然數并了解數的產生過程,其次可以掌握億以內數的計數單位,并且通過數位順序表理解十進制計數法,最后在本堂課的學習過程中,學生可以感受到數學的魅力,從而培養(yǎng)他們的探索精神和數學思維能力。

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    第一單元第06課時求億以內數的近似數人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第06課時求億以內數的近似數人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:42M  |  頁數:33頁

    這是一套與求億以內的近似數有關的演示文稿,包含33張幻燈片。通過本堂課的學習,學生們能夠理解數學中近似數的含義,可以學會用“四舍五入”法來求億以內數的近似數,并且能夠判斷省略尾數時選擇“舍”還是“入”。同時,通過一系列的課堂活動,包括小組討論和自主探究,可以進一步培養(yǎng)學生們的遷移類推能力,使他們擁有數感,并能夠從課堂中感受到數學知識與生活的聯系。

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    第六單元第02課時除數是整十數的除法四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第六單元第02課時除數是整十數的除法四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:26頁

    這是一套關于人教版數學四年級上冊第六單元第2課時除數是整十數的除法的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解和掌握除數是整十數的除法的計算方法,學會正確的進行筆算和口算,同時通過創(chuàng)設具體的問題情境,引導學生主動參與探究除數是整十數的除法的計算過程,培養(yǎng)學生的觀察、分析、比較和概括能力,以及運用所學知識解決實際問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為

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    第一單元第10課時省略億位后面的尾數求近似數人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第10課時省略億位后面的尾數求近似數人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:29頁

    這是一套與省略億位后面的尾數求近似數有關的演示文稿,包含29張幻燈片。教師通過展示一系列與生活中有關的場景圖片,比如企業(yè)的年收入,讓學生感受到大數與生活的聯系。此外,通過引導學生回顧“四舍五入”法來求近似數的方法,從而理解改寫與省略的異同處。同時,通過實際的操作和討論,學生們能夠在觀察和比較的過程中掌握本堂課的重難點,加深對求近似數方法的理解。

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    第六單元第05課時除數不接近整十數的除法四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第六單元第05課時除數不接近整十數的除法四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版數學四年級上冊第六單元第5課時除數不接近整十數的除法的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握除數不接近整十數的除法計算方法,并且能運用該知識解決實際問題,同時通過自主探究、小組合作等方式,引導學生經歷除數不接近整十數的除法試商過程,培養(yǎng)學生觀察、分析、靈活運用知識的能力,提高試商的效率和準確性。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為除

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    第六單元第03課時除數接近整十數的除法(一)四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第六單元第03課時除數接近整十數的除法(一)四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:25頁

    這是一套關于人教版數學四年級上冊第六單元第3課時除數接近整十數的除法(一)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握除數接近整十數的除法計算方法,學會正確筆算,熟練的確定商的位置,并能運用該知識解決實際問題,同時通過自主探究、小組合作等方式,引導學生經歷除數接近整十數的除法試商過程,培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理能力和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。

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    第六單元第04課時除數接近整十數的除法(二)四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第六單元第04課時除數接近整十數的除法(二)四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數:28頁

    這是一套關于人教版數學四年級上冊第六單元第4課時除數接近整十數的除法(二)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握除數接近整十數(用“五入”法試商)的除法計算方法,并且能運用該知識解決實際問題,同時通過自主探究、小組合作等方式,引導學生經歷用“五入”法試商的過程,同意培養(yǎng)學生的觀察、分析和推理能力,提高試商和調商的靈活性,讓學生在學習中感受數學的邏輯性和嚴謹性,體

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    第六單元除數是兩位數的除法四年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第六單元除數是兩位數的除法四年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數:20頁

    這是一套關于人教版數學四年級上冊第六單元除數是兩位數的除法期末復習講練測的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠熟練掌握除數是兩位數除法的計算方法,通過系統(tǒng)的復習,使學生能夠正確判斷商的位數,提高試商和調商的能力,熟練的解決實際問題,增強運算能力和邏輯思維能力。該套PPT從兩個部分展開除數是兩位數的除法單元復習課程。第一部分為思維架構,該部分以思維導圖的形式幫助學生梳理

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    第四單元第02課時因數中間或末尾有0的乘法人教四年級數學上冊PPT課件含教案

    第四單元第02課時因數中間或末尾有0的乘法人教四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數:28頁

    這是一套關于因數中間或末尾有0的乘法教學的PPT課件,使用PowerPoint制作。因數中間或末尾有0的乘法是小學數學中的一個特殊而有趣的知識點。在這一內容中,學生們將學習當因數中間或末尾含有0時,如何進行簡便、準確的乘法計算。他們將掌握如何處理0在乘法中的特殊性質,例如,任何數與0相乘都等于0,以及當因數末尾有0時,可以先計算不含0的部分,然后再在結果后面添上相應數量的0。

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    第一單元第02課時億以內數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第02課時億以內數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:27頁

    這是一套與億以內數的認識第2課時有關的PPT,以幻燈片的形式展現,總共27頁。通過觀察和分析等活動,學生們能夠正確讀出億以內的數并理解數位等概念,從而培養(yǎng)他們的觀察分析能力。此外,教師組織學生進行小組合作學習,讓他們在分享和討論的環(huán)節(jié)中掌握該節(jié)課的知識,這不僅培養(yǎng)了他們的語言表達能力,也鍛煉了學生的數學思維,更加理解數的讀法及應用。

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    第一單元第01課時億以內數的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第01課時億以內數的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:35頁

    這是一套與億以內數的認識第1課時有關的演示文稿,包含35張幻燈片。通過學習本堂課的內容,學生能夠了解每相鄰兩個計數單位之間的關系,并且按照數位順序表掌握數位和數級。同時,通過課堂的操作活動,例如計數器操作,學生能夠掌握億以內數的讀法,這培養(yǎng)了他們的推理能力,還能夠體會到數學知識在生活中的廣泛應用,從而激發(fā)學生對數學的興趣。

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    第一單元第03課時億以內數的寫法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第03課時億以內數的寫法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:34頁

    這是一套與億以內數的認識第3課時有關的演示文稿,包含34張幻燈片。通過兩個學習任務來充分展現學生自主的探究的過程,使他們在與他人合作交流中真正掌握萬級的書寫,并且發(fā)現寫數的規(guī)律和數的共同點。同時,通過引導學生分級寫數,能夠幫助學生分清數位上要寫零的情況,并且學會總結歸納寫法法則。此外,教師也可以為學生提供充分的自主學習機會,讓他們在動手、動腦的過程中形成知識體系,從而培養(yǎng)他們的思維能力。

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    第一單元第09課時億以上數的寫法和改寫人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第09課時億以上數的寫法和改寫人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:33頁

    這是一套與億以上數的寫法和改寫有關的PPT演示文稿,總共33頁。本節(jié)課主要運用了知識遷移的方法來引導學生進行學習,讓學生在知識上有所準備,這對于培養(yǎng)他們主動遷移知識的思維習慣有所幫助。同時,通過與他人合作交流,學生們能夠更快地掌握本堂課的知識,這不僅提高了學生的溝通能力,也培養(yǎng)了他們的歸納概括能力,使他們擁有自主探索的能力。

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    第一單元第08課時億以上數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第08課時億以上數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:28頁

    這是一套與億以上數的讀法有關的演示文稿,包含28張幻燈片。教師在課堂上先引導學生復習億以內數的讀法,從而引出本堂課的重點內容,使他們掌握億以上數的讀法。同時,教師要注重引導學生觀察和分析,讓學生在自主探究和小組合作的過程中總結讀數的方法,之后,應當指導學生完成教材上的練習題,通過加強練習來提高學生的讀數能力,并體驗學習數學的樂趣。

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    第六單元第06課時商是兩位數的筆算除法四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第六單元第06課時商是兩位數的筆算除法四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版數學四年級上冊第六單元第6課時商是兩位數的筆算除法的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握商是兩位數的筆算除法的計算方法,理解商的每一位書寫位置,正確進行筆算,并能運用該知識解決實際問題,同時通過本節(jié)課程的學習,引導學生經歷商是兩位數的筆算除法的計算過程,培養(yǎng)學生的觀察、分析和推理能力,提高學生的計算準確性和靈活性。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的

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    第五單元第04課時平行四邊形的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第五單元第04課時平行四邊形的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:30頁

    這是一套關于平行四邊形的課件,使用PowerPoint 制作。平行四邊形,是幾何學中一種基礎而富有魅力的圖形。它由兩組平行的直線組成,每組直線之間都保持著恒定的距離,展現出一種獨特的平衡與對稱之美。平行四邊形的對邊相等,對角也相等,這些性質使得它在幾何學中具有獨特的地位。無論是在數學計算、建筑設計還是藝術創(chuàng)作中,平行四邊形都扮演著重要的角色。

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    第三單元《角的度量》單元復習課件人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第三單元《角的度量》單元復習課件人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:17頁

    這是一套關于角的度量的PPT課件,使用PowerPoint制作。角的度量是小學數學中的重要內容。在這一知識點中,學生們將學習如何使用量角器來準確測量角的大小,理解角度作為度量單位的意義,并掌握不同角度類型(如銳角、直角、鈍角)的識別與分類。通過角的度量學習,學生們不僅能夠提升他們的空間觀念和幾何直覺,還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和精確測量的技能。這一知識點的學習對于學生們后續(xù)學習更復雜的幾何知識具有重

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    第一單元第11課時計算工具的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第11課時計算工具的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:28頁

    這是一套與計算工具的認識有關的PPT演示文稿,總共28頁。通過本堂課的教學,學生能夠初步了解數學中的計算工具,并且掌握計算器的使用方法和算盤的記數方法。同時,教師應當在課堂上展示實際生活中有關本堂課知識的例子,讓學生感受到計算工具的重要性,并在教學的過程中要注重引導他們通過實際操作來感受數學知識的魅力,使全體同學積極參與到教學活動中來。

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