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五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》PPT課件
大小：59M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板將廣告詞進(jìn)行導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)試哪個(gè)杯子涼的慢，而后得出結(jié)論；第三部分模板對(duì)于不同杯子的處理方式的保溫效果進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)記錄，進(jìn)行了保藏冰塊比賽；第四部分模板是對(duì)于課堂的拓展延伸。課堂小結(jié)和練習(xí)。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元What's he like英語(yǔ)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《What's he like》的授課PPT?！禬hat's he like》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解認(rèn)識(shí)我們周圍的人，如何描述他們主要的特點(diǎn)，進(jìn)行自我介紹，以及幫助他人介紹他們的主要外貌特征、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言表達(dá)方式，通過(guò)小組分組的方式來(lái)進(jìn)行模仿，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《What's
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第六單元碳和碳的氧化物單元復(fù)習(xí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元“碳和碳的氧化物”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括碳的氧化物的性質(zhì)和用途、碳單質(zhì)和碳的氧化物的區(qū)別、習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)34頁(yè)；碳是一種特殊的元素，因?yàn)橥鈱訐碛兴膫€(gè)電子，碳元素在大自然中既可以穩(wěn)定以單質(zhì)形式存在，又可以發(fā)生各類化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)橄嚓P(guān)化學(xué)物質(zhì)類型多樣、性質(zhì)各異，碳和碳的氧化物也是初中階段學(xué)習(xí)的重要板塊；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)表格展
Unit 2單元解讀課件七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與Unit 2單元解讀課件七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共28頁(yè)。由于傳統(tǒng)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課主要以教師講解為主，這很容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，這也影響了教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，教師必須要注重學(xué)生對(duì)于課堂的參與度，基于學(xué)生的學(xué)情，幫助學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，自主地構(gòu)建其知識(shí)的脈絡(luò)，使他們更快且更熟練地掌握相關(guān)知識(shí)與技能，也能夠幫助他們加深對(duì)于知識(shí)的理解。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一
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第四章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律（單元復(fù)習(xí)課件）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)第四章物質(zhì)結(jié)構(gòu)——元素周期率的單元復(fù)習(xí)課件的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)。在學(xué)習(xí)完整個(gè)單元之后，帶領(lǐng)學(xué)生將完整的單元知識(shí)清單進(jìn)行梳理，能夠幫助學(xué)生更好的掌握單元的相關(guān)知識(shí)，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的效果。PowerPoint開篇對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了構(gòu)建，運(yùn)用幻燈片展示了單元的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，能讓學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧，鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
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第一章物質(zhì)及其變化（單元復(fù)習(xí)課件）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于物質(zhì)及其變化（單元復(fù)習(xí)課件）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。這一單元不僅涵蓋了化學(xué)反應(yīng)的基本概念，還涉及了氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)等核心知識(shí)點(diǎn)，這些內(nèi)容是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握從不同視角對(duì)典型物質(zhì)及其主要變化進(jìn)行分類的方法，理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。
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第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元復(fù)習(xí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元“化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)方程式、定量計(jì)算公式、知識(shí)應(yīng)用和習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)26頁(yè)；自然界中質(zhì)量是守恒的，任何物質(zhì)不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失，依據(jù)這個(gè)原則，化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，物質(zhì)的轉(zhuǎn)變也存在著數(shù)理聯(lián)系，本課件結(jié)合質(zhì)量守恒和化學(xué)方程式介紹相關(guān)知識(shí)，在內(nèi)容上首先提供了本節(jié)課的思維導(dǎo)圖，分析本單元的重要考點(diǎn)，包括質(zhì)
部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》教學(xué)課件PPT模板
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，閱讀是學(xué)生的一種個(gè)性化行為。在當(dāng)前的語(yǔ)文新課程教學(xué)中，教師應(yīng)貫徹個(gè)性化閱讀教學(xué)的新理念，以改善語(yǔ)文教學(xué)改革的現(xiàn)狀。對(duì)于中學(xué)語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)，必須以現(xiàn)代教學(xué)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合傳統(tǒng)閱讀教學(xué)中總結(jié)的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生形成健康、健全
部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《江城子密州出獵》教學(xué)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編版初中九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)課文內(nèi)容《江城子?密州出獵》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞意境解析、文言文知識(shí)講解、文章寫作手法分析等，共計(jì)20頁(yè)；《江城子?密州出獵》是唐宋八大家之一的蘇軾所創(chuàng)作的詩(shī)詞，全詩(shī)表達(dá)了作者希望為國(guó)效力的壯志豪情，將孫權(quán)、馮唐、魏尚等人物與自己相比，既狂妄，又氣勢(shì)恢宏，盡顯陽(yáng)剛之美；
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【單元導(dǎo)讀】成長(zhǎng)故事人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元PPT課件含教案
大?。?09M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文第六單元課文導(dǎo)讀知識(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長(zhǎng)故事的定義概述、語(yǔ)文知識(shí)積累等，共計(jì)25頁(yè)；第六單元的主題與成長(zhǎng)經(jīng)歷息息相關(guān)，幾篇課文講述的都是主人公在童年成長(zhǎng)過(guò)程中的感悟與體驗(yàn)，因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù)，有助于學(xué)生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵；
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【第五單元大任務(wù)一】《我變成了一棵樹》部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《我變成了一棵樹》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，共計(jì)43頁(yè)；《我變成了一棵樹》是一篇充滿童趣的想象故事，講述了“我”因不想吃飯而希望自己變成一棵樹，結(jié)果真的變成了一顆長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹；本課件在內(nèi)容上首先對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，并提出三個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)入課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力；接著，在檢測(cè)字詞板塊，通過(guò)有趣的插圖和拼音解讀，帶領(lǐng)學(xué)生
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元地球表面及其變化-地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化PPT課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套講解地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化的PPT模板，選自科教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材第三單元地球表面及其變化，第二章地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化，共計(jì)32頁(yè)。“火山平時(shí)靜悄悄，一旦發(fā)怒，又噴火又咆哮?！盤PT模板用擬人化的語(yǔ)言形容了火山噴發(fā)的形態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考火山爆發(fā)的原因。而引入了本次教學(xué)探討的主要內(nèi)容，地殼運(yùn)動(dòng)引起的變化。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化-減少對(duì)土地的侵蝕》PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《減少對(duì)土地的侵蝕》的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)?！稖p少對(duì)土地的侵蝕》是第三單元地球表面及其變化中的第八課。本節(jié)課開篇闡述了我們目前面臨著土地減少和流失的問(wèn)題，同時(shí)從兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生探究如何減少土地侵蝕。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生的自主探究能力，同時(shí)提升學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元地球表面及其變化-土壤中有什么PPT課件
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套講解土壤中有什么的PPT模板，選自科教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材第三單元地球表面及其變化第四章土壤中有什么，共計(jì)30頁(yè)。世界上的任何生物都離不開土壤，土壤以期博大的胸懷包容著萬(wàn)物、滋養(yǎng)著萬(wàn)物。而土壤實(shí)際上是由巖石風(fēng)化所得。PPT模板主要采用實(shí)驗(yàn)探究的方法，通過(guò)觀察野外帶回來(lái)的土壤，分析了構(gòu)成土壤的不同成分。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化-河流對(duì)土地的作用》PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課時(shí)《河流對(duì)土地的作用》的PPT課件，主要內(nèi)容包括河流對(duì)土地的影響、侵蝕和沉積形成的地形地貌等，共計(jì)32頁(yè)；河流對(duì)沖刷和水的侵蝕沉積作用是土地地貌形成的重要因素之一，包括著名的丹霞地貌、喀斯特地貌等，以及長(zhǎng)江三角洲平原，是由于流水的堆積作用，因此了解河流對(duì)土地的影響十分必要的；
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化-雨水對(duì)土地的侵蝕》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球表面及其變化－雨水對(duì)土地的侵蝕》的PPT?！兜厍虮砻婕捌渥兓肥墙炭瓢嫖迥昙?jí)科學(xué)上冊(cè)的一篇內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解雨水對(duì)土地的侵蝕作用，學(xué)習(xí)雨水是如何影響土地侵蝕土地的，以及影響侵蝕的相關(guān)因素有哪些，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)的方式繼續(xù)探究侵蝕因素。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球表面及其變化－雨水對(duì)土地的侵蝕》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元地球表面及其變化-巖石會(huì)改變模樣嗎PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球表面及其變化－巖石會(huì)改變模樣嗎》的PPT?！兜厍虮砻婕捌渥兓肥墙炭瓢嫖迥昙?jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，可以了解巖石的風(fēng)化作用、熱和冷的作用、流水作用、動(dòng)植物的作用，還能夠調(diào)查家鄉(xiāng)的自然景觀和形成原因，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，了解巖石的分類。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于地球表面及其變化的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化-探索土地被侵蝕的因素》PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套“教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化—探索土地被侵蝕的因素》課件”PPT模板，該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板通過(guò)探索土地被侵蝕的因素進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了坡度大小對(duì)侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)、有無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)和雨量的大小對(duì)侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)；第三部分展示了土地被侵蝕的程度和哪些因素有關(guān)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)；第四部分模板對(duì)黃河水為什么這么黃、洪水爆發(fā)進(jìn)行了探究，講解了
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第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)第四單元課文“三位數(shù)乘兩位數(shù)”期中期末復(fù)習(xí)講練測(cè)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括計(jì)算技巧、習(xí)題訓(xùn)練提升計(jì)算速度、計(jì)算過(guò)程和詳細(xì)步驟展示等，共計(jì)19頁(yè)；乘法計(jì)算是小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要部分，也是學(xué)習(xí)代數(shù)、幾何、函數(shù)等其它數(shù)學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)，計(jì)算能力是數(shù)學(xué)試卷考察的重點(diǎn)板塊，因此要鍛煉計(jì)算能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的計(jì)算基礎(chǔ)；本課件在內(nèi)容上首先展示了本課件的
- 含教案
第二單元第02課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于第二單元第02課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的面積單位，學(xué)生能夠更好地理解和掌握空間中物體的大小關(guān)系，從而培養(yǎng)他們的空間觀念。學(xué)習(xí)平方千米的概念需要將具體的物體抽象化成數(shù)字，這有助于提升學(xué)生的抽象思維能力。在計(jì)算和比較土地面積的過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，這有助于增強(qiáng)他們的問(wèn)題解決能力。
