
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊部編版課文《天窗》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、文章主旨?xì)w納、優(yōu)美句子仿寫等,共計(jì)43頁;“天窗”不僅是房屋與天空鏈接的通道,也是打開作者童年回憶的閘口,通過小小的天窗,作者與過去童年的自己“見面”,走入那段在經(jīng)歷鄉(xiāng)間生活的童年;本課件在內(nèi)容上首先介紹了學(xué)習(xí)要求,包括自由朗讀課文讀通句子、標(biāo)注不理解意思的詞語等,辨析多音字“卜”,以及天窗的

這是一個(gè)《夜色》部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊PPT,共計(jì)47頁。本套PPT模板由兩個(gè)課時(shí)組成,目標(biāo)是幫助學(xué)生輕松理解課文,培養(yǎng)他們對語文的興趣。封面設(shè)計(jì)極具吸引力,以深藍(lán)夜空為背景,閃爍繁星點(diǎn)綴其中,一輪金黃圓月高懸,中間用童趣字體寫著 “夜色” 二字,瞬間抓住學(xué)生眼球,激發(fā)他們對課文的好奇。第一課時(shí)包括任務(wù)一到任務(wù)三。開篇呈現(xiàn)月光灑在樹梢等圖片,將學(xué)生帶入夜色情境,自然引出課題。任務(wù)一為夜晚尋字游戲

這是一個(gè)《靜夜思》部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊PPT,共計(jì)40頁。本套PPT模板分為兩個(gè)課時(shí),為助力一年級(jí)學(xué)生其走進(jìn)古詩的世界,封面以寧靜夜晚為背景,明月高懸,李白的卡通形象仰望天空,營造出詩意氛圍,迅速抓住學(xué)生注意力。開篇介紹了詩人李白和這首詩題目的意思。第一課時(shí)包括任務(wù)一到任務(wù)三。任務(wù)一為月光下的字謎游戲,學(xué)生初讀古詩,找出不認(rèn)識(shí)的字詞,并具體教會(huì)讀準(zhǔn)個(gè)別字音,再通過各種技巧識(shí)記字形;任務(wù)二為描繪

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)一年級(jí)下冊《人之初》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)28頁;《人之初》節(jié)選自《三字經(jīng)》,是一篇富有哲理和教育意義的啟蒙課文;本課件旨在通過《人之初》這篇課文,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到教育的重要性,并培養(yǎng)他們的良好品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣;在內(nèi)容上首先提出問題:“什么是善良?”引導(dǎo)學(xué)生思考,導(dǎo)入課文內(nèi)容;接著通讀全文,借助拼音讀準(zhǔn)生字詞,初步了解課文結(jié)構(gòu),并通過熟字加法、偏旁識(shí)字、謎語巧記等方法幫

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)下冊《古對今》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字詞認(rèn)識(shí)以及了解古今、四季、氣候和動(dòng)植物的特點(diǎn),共計(jì)54頁;本課件在內(nèi)容上首先通過精美的圖片,引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所學(xué)課文內(nèi)容,為本節(jié)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);接著讓學(xué)生自主朗讀課文,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)生字,讀準(zhǔn)拼音,包括前鼻音、后鼻音、翹舌音等;同時(shí)通過圖文聯(lián)想法、猜字謎法、偏旁歸類法、字源識(shí)字法等方法幫助學(xué)生更好地理解和記憶生字;

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊《蘆花鞋》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含43張幻燈片。這是一篇非常勵(lì)志的文章,主要介紹了青銅一家勤勞、善良、堅(jiān)韌的生活品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)他們一家面對困難時(shí)的樂觀態(tài)度,可以培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和對美好人性的感悟,同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對人物和場景的心理描寫,學(xué)習(xí)作者的一些寫作方法和手段。這份演示文稿主要從五個(gè)部分介紹了這篇文章。第一部分是

這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊《咕咚》的PPT課件,一共包括63張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)讀生字,通過多種形式的朗讀和小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字、閱讀和表達(dá)能力,提升學(xué)生對文本的理解和分析能力,同時(shí)通過該篇課文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白遇事要冷靜思考,不要盲目跟從的道理。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)包括三個(gè)部分,第一部分為探秘初讀認(rèn)讀生字,該部分主要是通過初讀課文,對該篇

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)下冊課文部分《語文園地六》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、字詞句積累運(yùn)用、語氣詞的分類和使用等,共計(jì)36頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹進(jìn)入識(shí)字加油站環(huán)節(jié),幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)字詞知識(shí),包括“冰棍”、“西瓜”、“綠豆湯”、“涼席”、“蚊香”等;然后介紹了夏天相關(guān)的事物,包括常用的生活用品、解暑水果和飲品、民間傳說、昆蟲等,通過PPT的動(dòng)畫設(shè)計(jì)帶領(lǐng)學(xué)生一

這是一套關(guān)于小學(xué)語文六年級(jí)下冊《兩小兒辨日》的PPT模板。共計(jì)16頁。側(cè)重于對文章翻譯和地球科普知識(shí)的講解以及對行文脈絡(luò)的梳理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《兩小兒辨日》這篇古文的相關(guān)內(nèi)容,并了解地球的相關(guān)知識(shí)。明白學(xué)海無涯,學(xué)無止境,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑從不同角度科學(xué)分析問題。

這是一套關(guān)于六年級(jí)語文課文《各具特色的民居》的PPT模板,共計(jì)19頁。民居是對地方人們的特色居住建筑的簡稱,由于各個(gè)地區(qū)的氣候、文化習(xí)俗、民族分布等方面存在差異,因此在千百年的時(shí)間內(nèi)衍生出了各具特色的地方民居建筑,其包括陜西窯洞、福建土樓、傣族竹樓等,這也展示了古代勞動(dòng)人民的建筑藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到我國民居的多樣性。

這是一套“《游園不值》小學(xué)語文六年級(jí)下冊課件”PPT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板展示了一幅紅杏圖來進(jìn)行課堂導(dǎo)入,而后介紹了《游園不值》的作者葉紹翁,對詩歌題目進(jìn)行了解釋,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行識(shí)別字音練習(xí),并帶領(lǐng)學(xué)生對課文進(jìn)行正確朗讀;第二部分模板進(jìn)行了字詞講解,闡述了詩詞大意,并引導(dǎo)學(xué)生思考課文,翻譯古詩后再次朗讀詩歌;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí),并拓展延伸了葉紹翁的《夜書所見》詩歌。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)部編版單元課文《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括外國文學(xué)名著的特點(diǎn)、文章的主人公人物形象、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)49頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了部分冒險(xiǎn)類型的外國文學(xué)名著,包括《木偶奇遇記》《小飛俠彼得潘》《老人與?!返龋ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣;然后對課文進(jìn)行知識(shí)導(dǎo)入,介紹了文章情節(jié)發(fā)生的背景,以及作者丹尼爾·笛福的生平經(jīng)歷和主要代

這是一套關(guān)于部編版語文六年級(jí)下冊《快樂讀書吧:漫步世界名著花園》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀世界名著的基本方法,激發(fā)學(xué)生對世界名著的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的文化理解與傳承意識(shí),通過閱讀名著感受不同文化的魅力,拓寬國際視野。第一個(gè)部分為漫步世界名著花園,該部分主要是通過看詞語、猜主人公的游戲方式,幫助學(xué)生更快的了解世界名著。第二部分為跟著名家賞名著,該部分展

這是一個(gè)第一單元導(dǎo)讀《北京的春節(jié)》部編小學(xué)語文六年級(jí)下冊PPT,共計(jì)57頁。本套PPT模板旨在引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)第一單元的學(xué)習(xí),重點(diǎn)圍繞《北京的春節(jié)》,幫助學(xué)生初步感知單元主題,激發(fā)對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。首先對第一單元進(jìn)行了介紹,然后將課文《北京的春節(jié)》分為了兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)即活動(dòng)一,首先以有關(guān)春節(jié)的民謠和美食圖片介紹進(jìn)行導(dǎo)入,,然后介紹作者老舍,認(rèn)讀字詞,接著閱讀課文,以時(shí)間軸的形式,簡要展示《北

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)下冊部編版主題為“漫步世界名著花園”的快樂讀書綜合性課堂教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括名著內(nèi)容情節(jié)賞析、對小說人物的評(píng)價(jià)、名著背后的社會(huì)背景分析等,共計(jì)37頁;本課件在內(nèi)容上首先通過名人名言引入課文內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)書籍對人類的重要性,帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)海洋,漫步書籍花園,感受經(jīng)典名著的魅力;然后進(jìn)行小游戲,讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞和故事情節(jié)猜出所對應(yīng)的名著和人物,結(jié)合名人

這是一套與《習(xí)作:我的拿手好戲》統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊有關(guān)的PPT,總共21頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師首先要求學(xué)生自主思考自己的拿手好戲,并鼓勵(lì)學(xué)生分享自己最擅長的活動(dòng),這不僅能夠提升他們的自信心,也能夠增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力。之后,教師需要為學(xué)生呈現(xiàn)寫作的恰當(dāng)描寫方法,例如動(dòng)作、語言和心理描寫等,使自己的拿手好戲精彩地呈現(xiàn)在他人面前,從而展現(xiàn)出自己的個(gè)性和風(fēng)采,也培養(yǎng)他們對于寫作的熱愛。這份P

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)下冊第五單元復(fù)習(xí)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)生字和詞語、字詞句運(yùn)用、朗讀與背誦等,共計(jì)51頁;本課件在內(nèi)容上首先梳理了本單元的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn);在字詞部分,重點(diǎn)復(fù)習(xí)了生字詞的讀音、書寫及在句子中的運(yùn)用,并通過比較和練習(xí)題區(qū)分同音字不同字形的區(qū)別和在具體語境中的運(yùn)用,如“青”和“清”、“在”和“再”等,同時(shí)復(fù)習(xí)了本單元所學(xué)的偏旁以及按定音序、找音節(jié)、找頁碼步驟查

這是一個(gè)【綜合性學(xué)習(xí)】《中華傳統(tǒng)節(jié)日》部編小學(xué)語文三年級(jí)下冊PPT,共計(jì)31頁。本套PPT模板首先以猜傳統(tǒng)節(jié)日為開頭,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,然后呈現(xiàn)情景任務(wù),即成果展示,分為個(gè)人和小組兩個(gè)部分。個(gè)人成果展示分為四個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)一是明確寫作要求,即寫什么,并給出了提示;活動(dòng)二有序介紹,寫清過節(jié)過程,即怎么寫,其中介紹了描寫活動(dòng)過程的三種方法;活動(dòng)三為回憶故事,寫清體驗(yàn),給出了例子和方法;活動(dòng)四為總結(jié)方

這是一套關(guān)于部編版語文四年級(jí)下冊綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌大門》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生嘗試詩歌創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提升學(xué)生的語言表達(dá)能力,同時(shí)在活動(dòng)過程中,讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂趣,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。該套PPT從三個(gè)方面展開《輕扣詩歌大門》的這一節(jié)課程。第一部分為了解編寫詩集的內(nèi)容,編寫詩集一般包括封面、序言、目錄、內(nèi)容、后記這五個(gè)方

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)下冊部編版課文《池子與河流》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、河流與池子的區(qū)別、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)27頁;本課件首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言詩,圍觀《克雷洛夫寓言》兩位主人公爭辯的場景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;接著進(jìn)行圖片導(dǎo)入,讓學(xué)生觀賞河流和池子的圖片,判斷兩者的區(qū)別,并讓學(xué)生進(jìn)行課文初讀,完成要求的任務(wù),包括讀準(zhǔn)字音、標(biāo)出詩歌
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