
這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數學“觀察物體(二)” 的第 2 課時課件,圍繞 “觀察由相同正方體擺成的長方體 / 正方體” 展開,目標是讓學生辨認組合體的三視圖并根據視圖構建立體圖形。課件以 “4 個正方體擺成長方體的不同形狀” 導入,通過 “學習任務一:觀察組合長方體”,以 6 個正方體擺成的長方體為例,引導學生從前面、右面、上面觀察,總結不同視角的圖形特征(如前面看到 3 個正方形),并

這是一套“小學五年級第三單元認識底和高ppt課件”PPT模板,該PowerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板通過生活中的情境進行了視頻導入,從學生生活切入,有利于激發(fā)學生的學習興趣;學習任務二該模板進行了認識底和高的學習,再次以生活情境入手,引導學生認識底和高及其相關概念,并進行了圖形展示;學習任務二該模板進行了畫高的學習,引導學生嘗試自己畫出圖形中的高,

這套PPT是五年級下冊數學“象征性‘長跑’”的教學課件,以實踐活動為核心展開設計。課件明確學習目標,包括設計“跑向北京”象征性長跑方案、積累數學活動經驗、提升數據收集與處理能力,同時培養(yǎng)團隊合作意識。重點難點聚焦于用數學思維解決實際問題,以及方案設計過程中的數據處理。核心內容圍繞活動方案設計展開,引導學生思考方案設計需解決的問題,如學校到北京的距離、途經城市、每日跑程、人員與時間安排等,提供了數

這是一套與相似三角形的判定第3課時有關的演示文稿,包含24張幻燈片。在探索本節(jié)課的數學新知后,學生們能夠掌握相似三角形判定的定理,并且運用判定定理來解決相關數學問題,例如幾何圖形的綜合題。此外,教師要引導學生積極地參與到數學探究的過程當中來,才能有效培養(yǎng)學生的自主探究能力,使他們學會對所學知識內容進行運用和整合,并選擇靈活的判定方法來解決問題。這份PowerPoint由八個部分構成。第一部分內容

這是一套與等式的性質有關的PPT,總共25頁。教師通過向學生展示天平的變化來引導他們寫出天平兩邊的數量關系,并且使學生能夠總結出等式的性質。同時,學生獨立完成相關課堂任務后,教師應當鼓勵各小組之間進行合作交流,使他們能夠對課堂所學內容有更加深入的理解和體會,并且了解到等式性質的重要性,這使得學生能夠對所學知識有更加深入的思考和交流,也能夠為他們后續(xù)的學習打下堅實基礎。

這是一套與異分母分數的加、減法第二課時有關的PPT,總共39頁。本堂課教師首先要求學生完成相應計算題來導入新課內容,這一復習的過程能夠為本節(jié)課的新知學習做好鋪墊。同時,教師為學生創(chuàng)設實際課堂情境,讓學生在真實的情境中完成相應數學任務,通過解決問題的方式來學習和掌握知識,從而提高課堂教學效果。最后,通過呈現(xiàn)相應習題,要求學生運用所學來解決問題,提升他們的知識運用能力。這份PPT由五個部分組成。第一

這是一套與同分母分數的加、減法第一課時有關的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課通過多種教學方式和課堂活動來幫助學生理解和掌握知識,使學生能夠在自主探究和合作交流的過程中發(fā)展自己的數學能力,從而增強他們學習數學的自信心。此外,由于學生已學知識與本堂課新知有一定聯(lián)系,教師可以通過復習的方式來引入新課內容,這不僅能夠加深學生對舊知的鞏固,也能夠更好地掌握新知內容。這份PowerPoint由五個部分構成

這是一套與稍復雜的找次品問題第2課時有關的演示文稿,包含31張幻燈片。在引導學生解決與本堂課知識相關的數學問題的過程中,教師可以教學生找次品的最優(yōu)策略,不僅能夠讓學生感受到策略的有效性,也能夠體會到數學知識的實用性和簡潔性。此外,通過引導學生分析不同類型的數學問題,他們能夠靈活運用所學知識,根據題目要求選用最優(yōu)策略,這可以有效培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。這份PowerPoint由五個部分構成。第一

這套PPT是五年級下冊數學“體積單位”的教學課件,聚焦體積與容積單位的認識和應用。課件明確學習目標,即認識立方厘米、立方分米、立方米等體積單位及升、毫升等容積單位,感受其實際大小,發(fā)展空間觀念并能解決相關問題。重點難點在于單位的認知與空間想象能力培養(yǎng),核心素養(yǎng)指向根據實際情況選擇合適單位。探究新知部分先通過與長度、面積單位對比,引出體積單位的定義——棱長為1厘米、1分米、1米的正方體體積分別為1

這套PPT是五年級下冊數學“體積與容積”的教學課件,以實驗探究為核心,助力學生理解核心概念。課件明確學習目標,即通過實驗了解體積和容積的實際意義、理解概念,發(fā)展空間觀念并提升問題解決能力。重點難點聚焦于概念理解與空間想象能力培養(yǎng),核心素養(yǎng)指向區(qū)分體積與容積的聯(lián)系與區(qū)別。探究新知部分分兩大任務:先通過“比較土豆和紅薯所占空間大小”的實驗,引出體積概念——物體所占空間的大小;再通過設計多種實驗比較杯

這是一套與分數加減混合運算有關的演示文稿,包含30張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學方法來幫助學生學有所獲,例如講授法和小組合作法等,讓學生在課堂上能夠運用教師所教授的解題技巧和方法來解決實際問題,這不僅培養(yǎng)了他們分析問題的能力,也進一步提高他們解決問題的能力。此外,通過呈現(xiàn)與本堂課知識有關的生活實例,學生們能夠體會到數學知識與生活之間的聯(lián)系。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容

這是一套與分數除法中的和倍問題有關的演示文稿,包含25張幻燈片。在本堂課的教學中,教師要鼓勵學生利用畫線段圖的方式來分析數量之間的關系,并學會用列方程的方式來解決問題。同時,教師還應該引導學生從不同角度來解答數學問題,在解題的過程中體會到解法的多樣性。此外,通過對專項的練習題進行練習,學生學會運用所學知識來分析和解答問題,從而鞏固列方程解決問題的方法。

這是一套關于人教版數學一年級上冊第3單元第一課時認識立體圖形的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,能夠辨認這些圖形,同時通過觀察、觸摸、操作等活動,讓學生初步感知各種立體圖形的特征,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和空間觀念,激發(fā)學生學習數學的興趣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為初步感知立體圖形,該部分主要是

這是一套關于人教版數學一年級上冊第三單元第1課時認識立體圖形的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生直觀認識常見的立體圖形,初步感知每種圖形的基本特征,同時通過觀察實物、觸摸感知、動手分類、拼搭游戲等活動,讓學生經歷“實物感知—特征提煉—圖形辨認”的過程,提升學生的觀察能力、空間想象能力,學會用數學語言描述立體圖形的特點。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為

這是一套關于人教版數學二年級下冊第五單元第四課時解決問題的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠運用混合運算的知識解決實際問題,同時提高分析問題、解決問題的能力,學會從不同角度思考問題,培養(yǎng)學生的邏輯思維和運算能力。該節(jié)課程通過例題引入這節(jié)課的主題,學習任務一為借圖理清數量關系找出解決問題的關鍵問題,通過導入部分的題目,引導學生從題干中讀取信息,并且嘗試運用綜合算是解決

這套 PPT 是五年級下冊 “平均數的再認識” 的教學課件,圍繞平均數的實際意義、特點及應用展開。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng),通過八戒跳繩的趣味視頻和數學成績計算的知識鏈接,回顧平均數的基本計算方法。探究新知部分以兩個任務切入:一是結合兒童免票線、歌手大獎賽評分案例,闡釋平均數的代表性,說明其能反映數據集中趨勢;二是通過對比去掉極端數據前后的平均分,揭示平均數易受極端值影響的靈敏性特點。

這套PPT是五年級下冊“郵票的張數”的教學課件,核心是教授列方程解決含有兩個未知數的實際問題。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng),通過解方程的知識鏈接回顧基礎方程解法,以“姐弟倆共有180張郵票,姐姐郵票數是弟弟3倍”的情境導入。探究新知部分,先引導找出等量關系,講解設1倍量為x、用含x的式子表示另一個未知數的方法,示范解形如ax+bx=c的方程;再將條件改為“姐姐比弟弟多90張”,鞏固列方程思

這套PPT是“露在外面的面”的教學課件,聚焦正方體組合體露在外面的面的個數計算、面積求解及規(guī)律探索。課件開篇明確學習目標,包括掌握計算方法、解決應用問題等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和視圖連線,喚醒學生空間觀念。主體設三大學習任務:一是探究露在外面的面的計數與面積計算,以4個正方體堆在墻角為例,介紹逐個數、按方向數等方法,推導“露在外面的面積=一個面的面積×露在外面

這套PPT是五年級下冊數學“分數加減混合運算”的教學課件,以“星期日的安排”為生活情境,層層遞進展開教學。課件先通過男女生星期日活動安排表導入,提出“留在家中人數占比”的問題,引出分數加減混合運算。通過兩種計算方法(依次相減、先算括號內的和再減),得出分數加減混合運算順序與整數一致的結論。接著講解簡便運算,明確整數加法的交換律、結合律對分數加法同樣適用,強調計算時可靈活湊整簡化運算。配套6道達標

這套PPT是小學數學五年級下冊“有趣的測量”的教學課件,圍繞不規(guī)則物體體積測量展開。課件先明確學習目標,包括探索測量方法、靈活運用技巧及體會轉化思想,同時指出重點是滲透轉化思想,難點是合理轉化體積。課前通過回顧長方體、正方體體積公式做好知識鋪墊。探究新知部分以測量石塊體積為核心,介紹了兩種核心方法:一是通過計算容器放入石塊前后的體積差,二是用底面積乘水面升高的高度,還補充了盛滿水時利用溢出水體積
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