
這是一套關(guān)于《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。對(duì)于義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行解讀學(xué)習(xí),能夠幫助教師更好地了解語文的核心素養(yǎng)以及需要運(yùn)用的教學(xué)策略。PowerPoint開篇對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了解讀,運(yùn)用幻燈片介紹了語文的核心素養(yǎng)、教學(xué)策略、新課標(biāo)的實(shí)施建議以及新課標(biāo)實(shí)施的案例分析。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓教師對(duì)于小學(xué)語文新課標(biāo)更加了解,更好的進(jìn)行課堂的教學(xué)。

這是一套關(guān)于小學(xué)語文京劇趣談的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。京劇是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,它也是我國(guó)的國(guó)粹。京劇經(jīng)過歷史的沉淀,在文學(xué)、唱腔、化妝、音樂等方面都趨于成熟和規(guī)范化。PPT模板重點(diǎn)介紹了京劇中的“馬鞭”和“亮相”兩個(gè)方面的內(nèi)容,突出了京劇的獨(dú)特的藝術(shù)魅力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到中國(guó)文化的博大精深,同時(shí)增強(qiáng)自身的民族自豪感。

這是一套關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了19張幻燈片。新的時(shí)代需要新的教育,新的教育需要新的教師,新的教師需要新的教法。不要小看習(xí)以為常的課堂,對(duì)于講臺(tái)之下的學(xué)生而言,老師的一言一行都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生很大的影響。該演示文稿介紹了小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,該P(yáng)PT的內(nèi)容能夠?yàn)榻逃ぷ髡邇?yōu)化課堂提供相關(guān)思路,在實(shí)踐中總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),摸索出更符合當(dāng)今學(xué)生的教學(xué)方法。

這是一套該不該實(shí)行班干部輪流制的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。班干部輪換制度使每個(gè)人都能參與班級(jí)管理,有助于消除學(xué)生的不良心理。它不僅注重智力的發(fā)展,而且注重意志、個(gè)性、習(xí)慣等非智力因素的培養(yǎng),可以促進(jìn)學(xué)生的心理健康。實(shí)行班干部輪換制,可以使班干部與普通學(xué)生進(jìn)行角色互換,豐富學(xué)生的生活體驗(yàn),照顧學(xué)生的自尊,給每個(gè)學(xué)生一種成功感和幸福感。班干部輪流制也是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效途徑。

這是一套關(guān)于介紹企業(yè)文化揭秘的PPT,共計(jì)50張。文化的力量是一種精神力量,它能在無形之中將大家凝聚到一起,朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力。經(jīng)營(yíng)企業(yè)除了對(duì)外需要有敏銳的商業(yè)頭腦之外,對(duì)內(nèi)員工的管理、企業(yè)的文化建設(shè)也格外重要。只有內(nèi)部員工團(tuán)結(jié)一致,對(duì)公司有歸屬感,認(rèn)同企業(yè)的管理文化,才能凝聚眾人之力,將公司做大做強(qiáng)。

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元《整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到小數(shù)》的PPT課件模板,共計(jì)29頁(yè),共分為六個(gè)主要部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知(包含四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù))、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了理解運(yùn)算律在小數(shù)中的適用性并進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的要求;課前導(dǎo)入通過整數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算復(fù)習(xí)運(yùn)算律;探究新知部分通過實(shí)例驗(yàn)證小數(shù)運(yùn)算中交換律(任務(wù)一)和結(jié)合律(任務(wù)二)的適用性,對(duì)比展示

這是一套關(guān)于第八單元單元復(fù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版的PPT課件,一共包括17張幻燈片。復(fù)習(xí)課可以很好的幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,搭建和本單元相關(guān)的知識(shí)框架,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開第八單元的單元復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識(shí)體系梳理,該部分引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方式,把本節(jié)課所學(xué)過的零散內(nèi)容歸結(jié)到一起,形成自己獨(dú)特的思維導(dǎo)圖。第二部分是重難易錯(cuò)點(diǎn)的剖析,這一部分主要詳細(xì)引導(dǎo)學(xué)生

這是一套有關(guān)人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》課件PPT模板。陶金鴻是一位十分優(yōu)秀的作家,今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的文章《秋天的雨》,《秋天的雨》這篇文章的題目是描寫秋雨,而實(shí)際上作者在這篇文章中主要描述的是秋天的景色,作者通過描寫"色彩繽紛"的秋天來展開全文,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們跟著作者一起來感受"金風(fēng)送爽&

這是一套與《單元導(dǎo)讀》統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第5單元有關(guān)的演示文稿,包含8張幻燈片。單元導(dǎo)讀是極其具有教學(xué)價(jià)值的內(nèi)容,從教學(xué)的角度來看,通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)讀的方式有所了解,從而啟發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)他們的興趣。同時(shí),單元導(dǎo)讀也能夠?qū)χ攸c(diǎn)知識(shí)進(jìn)行概述,貫穿整個(gè)單元的知識(shí)內(nèi)容,使學(xué)生更深入地理解教材的規(guī)律,將每節(jié)課的內(nèi)容相聯(lián)系,從而更好地理解教材的整體結(jié)構(gòu),構(gòu)建知識(shí)體系。

這是一套與習(xí)作《故事新編》部編語文四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共23頁(yè)。本堂課要求學(xué)生能夠掌握故事新編的基本方法,并且能夠運(yùn)用他們豐富的想象力和生動(dòng)的語言來完成具有新意的故事新篇習(xí)作,因此,教師可以通過多種教學(xué)形式來打開同學(xué)們的創(chuàng)作思路,包括回顧經(jīng)典童話和小組討論交流等過程,使他們感受到文學(xué)創(chuàng)作的樂趣,增強(qiáng)他們寫作的自信心。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是回顧導(dǎo)入,激發(fā)新編興趣,此模板首先

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語文課文《頤和園》的PPT模板,共計(jì)52頁(yè)?!额U和園》是一篇優(yōu)秀的游記作品?!额U和園》采用了列數(shù)字、打比方等說明方法以及動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法,并按照游覽的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序,生動(dòng)形象地向我們展示了頤和園的又大又美的特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到頤和園的美麗景色以及作者對(duì)頤和園的喜愛之情。

這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容《畫蛇添足》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)介紹、分析文章寫作手法、了解畫蛇添足的含義等,共計(jì)9頁(yè);畫蛇添足是中國(guó)古代成語典故之一,蛇本身的形象并沒有腳,卻自作多情的為蛇添上幾筆,諷刺了有些人或事多此一舉,徒勞無功,本套PPT詳細(xì)介紹了畫蛇添足的相關(guān)知識(shí);

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語文頤和園這一課的說課課件PPT模板,共計(jì)46頁(yè)。頤和園是中國(guó)四大名園之一,位于北京市的海淀區(qū);是中國(guó)現(xiàn)存的規(guī)模最大、保存得最完整的皇家園林。通過PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生對(duì)頤和園的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生了解頤和園的相關(guān)宮殿閣樓,把握頤和園的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者總分總的寫作形式,領(lǐng)悟作者對(duì)于頤和園的贊美和熱愛之情。

這是一套人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!肚锾斓挠辍肥怯勺骷姨战瘌欁珜懙囊黄恼隆_@是一篇非常抒情的散文,它被稱為“秋雨”,實(shí)際上是在寫秋天。作者抓住了秋天的特點(diǎn),描述了秋天的顏色、秋天的收獲場(chǎng)景以及深秋動(dòng)物和植物準(zhǔn)備過冬的場(chǎng)景。本文以秋雨為線索,巧妙地連接了許多秋景,展現(xiàn)了一個(gè)美麗、豐富、幸福的秋天。

這是一套與《解決問題》第一單元部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。教師首先通過提問的方式來復(fù)習(xí)四則運(yùn)算的順序,這不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),還可以引入新課內(nèi)容,進(jìn)行新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。其次通過呈現(xiàn)具體的算式,引導(dǎo)他們總結(jié)出四則混合運(yùn)算的順序,同時(shí)要強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序的重要性。最后通過對(duì)本節(jié)課的知識(shí)和方法進(jìn)行總結(jié),使知識(shí)形成系統(tǒng)化。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)

這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元語文園地四學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了21張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了語文園地三的相關(guān)內(nèi)容,而這一節(jié)課我們將來繼續(xù)了解語文園地四的相關(guān)知識(shí),語文園地四的主要重點(diǎn)是神話故事的講解和神話人物的學(xué)習(xí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了語文園地的主要構(gòu)成,包括交流平臺(tái)、識(shí)字加油站和語句段運(yùn)用等等內(nèi)容。

這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第三單元語文園地三學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了19張幻燈片。語文學(xué)科每個(gè)單元都設(shè)有語文園地這個(gè)學(xué)習(xí)板塊,語文園地這個(gè)學(xué)習(xí)板塊不僅包含了一些比較重要的語句和段落,還給同學(xué)們添加了一些課外知識(shí),目的是為了讓同學(xué)們除了掌握課本上的知識(shí)以外,了解到更多有關(guān)于課本以外的知識(shí),來拓寬他們的學(xué)習(xí)視野。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元語文園地教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文知識(shí)復(fù)習(xí)、兩首詩(shī)詞教學(xué)、詞句段運(yùn)用等,共計(jì)20頁(yè);語文園地6結(jié)合第六單元課文的生字詞考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,并加強(qiáng)學(xué)生的詞句段運(yùn)用能力,幫助學(xué)生積累語文知識(shí),提升寫作能力和口語表達(dá)能力,體會(huì)詞語的情感內(nèi)涵;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《語文園地一》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)積累、蘇軾的《贈(zèng)劉景文》詩(shī)詞教學(xué)、詩(shī)詞主旨?xì)w納等,共計(jì)21頁(yè);語文園地是語文教材中總結(jié)單元課文內(nèi)容,積累文學(xué)知識(shí)的部分,重點(diǎn)在于字句段的運(yùn)用教學(xué),包括生字的拼音和詞組、詞語的釋義與分類等,可以綜合提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元普羅米修斯課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了38張幻燈片。普羅米修斯是古希臘神話中的人物之一,在希臘的神話記載中普羅米修斯創(chuàng)造了人類并為人類取得了火種,因此在希臘神話中,他對(duì)于人類的進(jìn)化也做出了極大的貢獻(xiàn)。而今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解普羅米修斯這個(gè)人物的特點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景等等內(nèi)容。
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