3.1列代數(shù)式表示數(shù)量關系第1課時代數(shù)式人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

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第一單元第01課時數(shù)據(jù)的收集整理（1）二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第一單元第一課時數(shù)據(jù)的收集整理（1）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生經歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程，了解統(tǒng)計的意義，并且讓學生學會用簡單的方法進行收集和整理數(shù)據(jù)，更重要的是能夠統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出問題并且解決問題。首先通過展示一些生活中的統(tǒng)計圖表，引出這一節(jié)課的主題。本節(jié)課的學習任務一為親歷統(tǒng)計過程，體會收集數(shù)據(jù)的形成和方法，通過提
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第一單元第2課時按不同的標準分類二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：38頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級上冊第一單元第2課時按不同的標準分類的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解“不同分類標準”的含義，鞏固分類核心要求，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經歷“觀察物品特征—選擇分類標準—分類記錄—對比不同結果”的完整過程，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和靈活分類能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為按年齡分組，該部分主要通過情境引導學
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第一單元第3課時按多標準逐層分類二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級上冊第一單元第3課時按多標準逐層分類的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解“逐層分類”的含義，學會用“分層表格”“分步畫圖”的方式記錄逐層分類的結果，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受逐層分類在生活中的深度應用，激發(fā)學生用數(shù)學方法解決復雜能力問題的興趣，培養(yǎng)學生做事有條理，分類講邏輯的良好習慣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一
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第二單元第2課時乘法的初步認識（2）二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第2課時乘法的初步認識（2）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步理解乘法的意義，做到能根據(jù)幾個相同加數(shù)相加的情境，準確列出乘法算式；同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生初步體會乘法與加法的聯(lián)系與區(qū)別，在加法算式到乘法算式的轉化過程中，感受數(shù)學思維的簡潔性。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習，第一部分為從不同角度探究乘法與加法
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第二單元第4課時 2、3、4的乘法口訣二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：45頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第4課時2、3、4的乘法口訣的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解2、3、4的乘法口訣的推導過程，學會用乘法口訣解決簡單的生活實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，感受乘法口訣的系統(tǒng)性和規(guī)律性，激發(fā)主動記憶口訣的興趣。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究湯圓數(shù)量，編制理解4的乘法口訣，該部分主要通過觀察湯圓圖，讓
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第二單元第5課時乘加、乘減二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：28頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第5課時乘加、乘減的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解乘加、乘減算式的含義，鼓勵學生結合情境圖準確列出算式，并掌握“先算乘法，后算加法或減法”的運算順序，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為借助旋轉木馬推導乘加算式與運算順序，該部分
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第二單元第3課時 5的乘法口訣二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：30頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第3課時5的乘法口訣的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解5的乘法口訣的推導過程，熟記5的乘法口訣，學會用乘法口訣解決簡單的生活實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生在動手操作、觀察、對比、總結等活動中，培養(yǎng)歸納概括能力和邏輯思維能力，讓學生經歷“從具體到抽象”的推導過程，感受口訣的簡潔性和實用性。該套PPT從兩個方面展開本
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第二單元第6課時 6的乘法口訣二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：28頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第6課時6的乘法口訣的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解6的乘法口訣的推導過程，熟記6的乘法口訣，靈活解決與6相關的簡單生活實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生體會乘法口訣在生活中的廣泛應用，培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光觀察生活的習慣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為借冰糖葫蘆串數(shù)，熟悉6的乘法，該部分主要通過觀
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第二單元第7課時解決問題（一）二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第7課時解決問題（一）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結合具體情境，幫助學生準確識別“求幾個相同加數(shù)的和”的數(shù)學問題，掌握這類問題的解題方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經歷“審題—分析數(shù)量關系—列式解答—檢驗”的完整解題過程，培養(yǎng)學的邏輯思維和問題解決能力。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為對比兩題差異，確定運算
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第二單元第8課時解決問題（二）二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：34頁
這是一套關于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第8課時解決問題（二）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步理解“倍”的含義，同時結合具體情境準確識別“求一個數(shù)的幾倍是多少”的數(shù)學問題，通過本節(jié)課程的學習，在動手操作、小組合作的過程中，培養(yǎng)學生的抽象概括和邏輯思維能力，。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為巧用乘法，解決總價問題，該部分主要通過具體情境引導學生
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11.1.1不等式及其解集人教數(shù)學七年級下冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：25頁
這是一套關于人教版數(shù)學七年級下冊不等式及其解集的教學課件，一共包括24張幻燈片。該套PPT從八個部分展開不等式及其解集的這一節(jié)課程。第一部分為情景引入，該部分通過生活實例引入不等式概念，讓學生感受其實際應用。第二部分為合作探究，引導學生探究不等式的定義及解和解集的概念，并通過具體例子引導學生理解解集的意義。第三部分為典例分析，該部分用不等式來表示實際問題中的不等關系，引導學生判斷給定數(shù)值是否為不
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8.3實數(shù)及其簡單運算第2課時實數(shù)的性質及運算七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁
這是一套與實數(shù)及其簡單運算（第2課時）有關的PPT，總共29頁。通過本節(jié)課的學習后，學生首先能夠掌握實數(shù)的相反數(shù)、絕對值和倒數(shù)，并利用性質來進行簡單的混合運算，從而提高他們的運算能力和邏輯思維能力。此外，通過為學生講解有理數(shù)的運算性質和法則，學生能夠體會到數(shù)學知識的系統(tǒng)性，并且感受到數(shù)學知識在實際生活的廣泛應用，從而增強他們學習數(shù)學的熱情。這份PPT由九個部分組成。第一部分內容是復習導入，此模板
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平行線的性質第2課時平行線的判定和性質七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁
這是一套與平行線的性質（第2課時）有關的演示文稿，包含25張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過提問的方式來回顧所學知識，這不僅能夠強化學生對于已學知識的記憶，還可以將新舊知識相聯(lián)系起來。其次，教師可以為學生展示判定和性質的表格，并從各個方面來進行詳細分析，加強學生對于該知識的理解。最后，通過呈現(xiàn)課堂例題，學生們能夠在練習的過程中鞏固所學知識。這份PowerPoint由八個部分構成。第一部分內容是情景引入
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5.3二元一次方程的應用（第1課時雞兔同籠）北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁
這是一套關于北師大數(shù)學八年級上冊5.3二元一次方程的應用（第1課時雞兔同籠）的PPT課件，一共包括18張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握用二元一次方程組解決實際問題的基本步驟，包括設未知數(shù)、列方程組、解方程組和檢驗結果，提高學生運用二元一次方程組解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的數(shù)學建模思想。該套PPT首先通過情境導入，引出本節(jié)課的學習主題。接著通過雞兔同籠的具體情境，引導學生應用二元一次方
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一次函數(shù)與方程不等式第2課時一次函數(shù)與二元一次方程組八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁
這是一套與一次函數(shù)與方程、不等式第2課時有關的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師借助了多媒體工具來為學生呈現(xiàn)一次函數(shù)圖象的變化，這讓學生直觀感受一次函數(shù)的概念，從而降低他們的學習難度。同時，通過圖片的方式為學生講解一次函數(shù)一元一次不等式之間的關系，并通過針對性的練習來培養(yǎng)學生的觀察和分析能力，讓學生能夠主動分析問題的關鍵所在，并運用數(shù)學知識來解決問題，進一步鞏固所學知識。這份PowerPoint由九
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4.3一次函數(shù)的圖象（第1課時正比例函數(shù)的圖象與性質）（教學課件）數(shù)學北師大八年級上第四章 ppt課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：22頁
這是一套關于北師大八年級數(shù)學上冊第四章一次函數(shù)的圖像第一課時正比例函數(shù)的圖像與性質教學課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含22張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握畫正比例函數(shù)圖像的步驟，理解正比例函數(shù)的圖像的特點以及性質，同時還能夠理解正比例函數(shù)表達式與圖像之間的對應關系。這份演示文稿主要從四個部分展開一次函數(shù)的圖像這一課時的講解。第一部分是情境導入，該部分主要展示了
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17.2勾股定理的逆定理第1課時勾股定理的逆定理人教八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁
這是一套關于人教版數(shù)學八年級下冊第1課時勾股定理的逆定理的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解勾股定理的逆定理內容，掌握其表達式，明確勾股定理與逆定理的區(qū)別與聯(lián)系。該套PPT通過回顧勾股定理的內容，強化學生對定理的記憶和基本運算能力，引出本節(jié)課的主題。首先通過畫圖與測量的數(shù)學實驗，探究三角形的三邊長滿足勾股定理的數(shù)量關系，是否能確定這個三角形是直角三角形，并進行了驗
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第5課時分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁
這是一套關于分數(shù)的混合運算（三）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元第五課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含31張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠正確并且靈活的進行三步以上的分數(shù)混合運算，合理運用運算律簡化計算。這份演示文稿主要從五個部分展開分數(shù)的混合運算這一課時的講解。第一部分是學習目標和學習重難點的介紹。第二部分是課前引入，主要通過世界水日這一主題進行引入。第三部分是學
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第2課時分數(shù)的混合運算（一）北師大數(shù)學六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁
這是一套北師大數(shù)學六年級上冊第2單元第2課時分數(shù)的混合（一）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生正確靈活的進行三步及以上分數(shù)混合運算，學會用綜合算式解決“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾”和“已知部分求整體”兩類實際問題，同時讓學生體驗解決問題的策略多樣性與數(shù)學思維嚴謹性，養(yǎng)成主動檢查、善于反思的習慣。該套PPT首先通過問題回顧復習整數(shù)混合運算的運算順序以及整數(shù)混合運算的計算口
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第一單元第2課時認識更大的數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁
這是一套與第一單元第2課時認識更大的數(shù)北師大數(shù)學四年級上冊有關的PPT，總共24頁。本節(jié)課教師通過引導學生在課堂中進行觀察和操作，幫助同學們更好地理解萬以上數(shù)的組成以及數(shù)位順序，從而掌握萬以上數(shù)的讀法和寫法。同時，同學們在小組合作和交流的過程中，教師可以引導學生互相交流和分享，這不僅可以培養(yǎng)他們的合作和交流能力，也能夠提高本堂課的學習效果。最后，在拓展練習環(huán)節(jié)，教師可以設計更有層次的題目，引發(fā)學