
這是一套“常見的鹽課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有36張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板氯化鈉的學(xué)習(xí),首先該模板生活中常見的零食——蘇打餅為切口導(dǎo)入,由此引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于氯化鈉的交流討論,并借機(jī)提出鹽的概念,用思維導(dǎo)圖對(duì)物質(zhì)的分類進(jìn)行了展示,然后又回到蘇打餅,提出觀點(diǎn)讓學(xué)生討論,最后展示了氯化鈉在自然界及生活中的應(yīng)用并進(jìn)行了鞏固練習(xí);第二部分該模板為碳酸鈉、

這是一套“常見的鹽第三課時(shí)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有28張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)部分,主要是對(duì)于化肥這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。第一部分該模板設(shè)計(jì)情境,以小明奶奶種菜為情境進(jìn)行導(dǎo)入,并展示了諸多菜園中常見的青菜,由此生活情境提出問題引導(dǎo)學(xué)生回答,并展示了化肥的發(fā)展史。接著展示了生活中常見的化肥,并進(jìn)行具體解析,用專業(yè)術(shù)語來解釋為何化肥可以幫助植物提供養(yǎng)分,除化肥外,該模

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊化學(xué)方程式第一課時(shí)的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目是讓學(xué)生理解化學(xué)方程式的意義和掌握化學(xué)方程式的讀法,并且能夠書寫簡單的化學(xué)方程式。首先回顧質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,引出化學(xué)方程式的概念。這套PPT包括化學(xué)方程式和化學(xué)方程式的讀法兩部分,第一部分通過木炭在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn),講授了化學(xué)方程式在質(zhì)與量方面上的相關(guān)知識(shí),然后通過例題加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)方程式的定

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊化學(xué)方程式第3課時(shí)的PPT課件,一共包括19張幻燈片,設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù),并且掌握利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算和能夠正確的進(jìn)行化學(xué)方程式的簡單計(jì)算,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生逐步建立化學(xué)計(jì)算的思維模式,提升學(xué)生分析問題的能力。這套PPT從兩個(gè)部分展開化學(xué)方程式第3課時(shí)的課程講解。第一部分為利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)和步驟,通過實(shí)例

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊化學(xué)方程式第4課時(shí)的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算方法,并且熟練利用化學(xué)方程式簡單計(jì)算的常見題型及解題思路,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。首先通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容,引出這一節(jié)課的主題。這套PPT從兩個(gè)部分展開化學(xué)方程式第4課時(shí)的課程。第一部分為某些含有雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物的相關(guān)計(jì)算,該部分主要是通過

這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)化學(xué)上冊課題1第一課時(shí)“分子和原子”課程教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、微觀粒子的類型和定義、分子和原子的特點(diǎn)等,共計(jì)27頁;生物的基本組成單位是細(xì)胞,化學(xué)物質(zhì)最小并且保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子,在微觀世界中,充滿著微小的微觀粒子,真是因?yàn)槲⒂^粒子的組成才構(gòu)成了無數(shù)獨(dú)一無二的化學(xué)物質(zhì),本課件帶領(lǐng)我們走入化學(xué)物質(zhì)的微觀世界;

這是一套關(guān)于制取氧氣的PPT課件,使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學(xué)方法。工業(yè)上常用空氣分離法,利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)差異,通過液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實(shí)驗(yàn)室中,則常采用分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣,這些反應(yīng)通過催化劑或加熱引發(fā),產(chǎn)生氧氣供實(shí)驗(yàn)使用。這些方法均基于化學(xué)原理,展示了氧氣制備的科學(xué)性和技術(shù)性。

這是一套關(guān)于元素的PPT課件,使用PowerPoint制作。元素是構(gòu)成宇宙萬物的基礎(chǔ)物質(zhì)。它構(gòu)成了地球上所有已知的物質(zhì),并以不同的方式結(jié)合在一起,形成了化合物和混合物。每種元素都有其獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),這些性質(zhì)決定了元素在自然界中的行為和角色。元素周期表是組織和分類元素的方式,根據(jù)原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))進(jìn)行排序,揭示了元素之間的內(nèi)在關(guān)系和規(guī)律。

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊水資源及其利用第一課時(shí)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須要保護(hù)水資源。這套PPT從兩個(gè)方面展開水資源及其利用的課程。第一部分為人類擁有的水資源,該部分從水的存在形式、地球水資源狀況、海水資源豐富、地球水資源狀況、水資源分布不均、水質(zhì)變化的50年、水體污染七個(gè)方面展開對(duì)水的了解。第二部分為保護(hù)水資源

這是一套“溶解度第二課時(shí)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有34張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為固體溶解度的學(xué)習(xí),首先該模板進(jìn)行了知識(shí)回顧,并通過所回顧的知識(shí)進(jìn)行新課導(dǎo)入,并提出了固體溶解度這一概念,接著該模板進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),順勢提出問題讓學(xué)生交流討論,最后得出固體溶解度的詳細(xì)含義;在對(duì)固體溶解度含義的學(xué)習(xí)下再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),了解分析溶解性與溶解度的關(guān)系以及

這是一套“溶液及其應(yīng)用第二課時(shí)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片,該模板共六個(gè)部分。第一部分模板展示了五種不同顏色的溶液,接著引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)溶液問題;第二部分該模板通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)、觀看實(shí)驗(yàn)視頻、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來得出影響物質(zhì)溶解性的因素;第三部分模板就之前所學(xué)進(jìn)行了一個(gè)鞏固練習(xí);第四部分模板通過實(shí)驗(yàn)來了解溶解時(shí)的吸、放熱現(xiàn)象;第五部分模板再次進(jìn)行鞏固練習(xí);第六部分模板引

這是一套“溶解度課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為飽和溶液的學(xué)習(xí),首先該模板進(jìn)行了知識(shí)回顧,而后進(jìn)行了氯化鈉的相關(guān)溶解實(shí)驗(yàn),在多次實(shí)驗(yàn)后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流討論,三組討論過后再次進(jìn)行硝酸鉀的相關(guān)溶解實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論并進(jìn)行鞏固練習(xí);第二部分該模板為結(jié)晶的學(xué)習(xí),首先展示生活中常見的結(jié)晶現(xiàn)象,而后引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)晶的方法。整個(gè)

這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)化學(xué)上冊人機(jī)班課題3“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和意義、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)33頁;二氧化碳是常見且常用的化學(xué)物質(zhì),我們不僅要了解其性質(zhì)和用途,還要學(xué)會(huì)如何制取二氧化碳,并通過制取二氧化碳學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取不同密度氣體的相關(guān)知識(shí);本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧了制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置和步驟,并思考討論制取二氧化碳

這是一套關(guān)于物質(zhì)的變化和性質(zhì)的演示文稿,使用PowerPoint制作。物質(zhì)的變化和性質(zhì)是化學(xué)學(xué)科中的核心概念。物理變化是指物質(zhì)在不改變其化學(xué)性質(zhì)的前提下,發(fā)生形態(tài)、狀態(tài)或體積的改變。而化學(xué)變化則是指物質(zhì)在反應(yīng)中原變化和性質(zhì)和子或分子的重新組合,導(dǎo)致新物質(zhì)的生成。總而言之,了解物質(zhì)的變化和性質(zhì),有助于學(xué)生更深入地認(rèn)識(shí)和理解物質(zhì)世界,為后續(xù)的物理學(xué)習(xí)和化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這是一套“溶液及其應(yīng)用課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片,該模板共一個(gè)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。模板先通過幾張圖片進(jìn)行新課導(dǎo)入,并引導(dǎo)學(xué)生思考水的味道和海水的味道有何不同;接著進(jìn)入正式學(xué)習(xí),該模板是對(duì)溶液形成的學(xué)習(xí),通過蔗糖在水中的溶解實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生得出溶液的定義以及兩種特性,而后交流討論并進(jìn)行學(xué)生活動(dòng);最后進(jìn)行鞏固練習(xí)。整個(gè)演示文稿條理清晰,一個(gè)重點(diǎn)貫穿全課,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊質(zhì)量守恒定律的PPT課件,一共包括39張幻燈片,設(shè)置這節(jié)課的目的是為了讓學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,并且能夠從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律,學(xué)會(huì)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律來解決實(shí)際問題。這套PPT 一共從兩個(gè)方面來開展質(zhì)量守恒定律這一節(jié)課。第一部分為質(zhì)量守恒定律的含義及其應(yīng)用,該部分主要是通過實(shí)驗(yàn)探究,引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最后得出質(zhì)量守恒這一定律。第二部分為質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

這是一套關(guān)于化學(xué)藥品的取用原則的演示文稿,使用PowerPoint制作?;瘜W(xué)藥品的取用原則,是我們進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守的基本規(guī)范。首先,要遵循“三不”原則。其次,取用藥品要適量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求準(zhǔn)確稱量或量取,避免浪費(fèi)和污染。在取用過程中,還需注意藥品的保存狀態(tài),如是否密封、是否避光等,以確保藥品的有效性。最后,對(duì)于用剩的藥品,應(yīng)妥善處理,不可隨意丟棄或放回原瓶,以免造成安全隱患或環(huán)境污染。

這是一套關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的演示文稿,使用PowerPoint制作?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要性不言而喻!它可是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵場所,讓我們能夠親手操作、觀察化學(xué)反應(yīng),深入理解化學(xué)原理。在實(shí)驗(yàn)室里,我們可以通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論,發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)現(xiàn)象,甚至創(chuàng)造出新的物質(zhì)!而且,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也是培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能的好地方。在這里,我們學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確測量、如何安全操作,還學(xué)會(huì)了如何分析和解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。

這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊課題2第四課時(shí)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)和物理變化的區(qū)別、燃燒現(xiàn)象的特點(diǎn)、化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)方法等,共計(jì)34頁;因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)瑣碎,物質(zhì)類型多樣,化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)更是復(fù)雜,所以化學(xué)是需要理解記憶背誦的學(xué)科,我們要花更多的時(shí)間用心才能學(xué)好化學(xué),并且不能夠粗心大意;

這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊課題2第三課時(shí)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材分類、化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品使用注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)探究研究的要求等,共計(jì)46頁;化學(xué)是一門離不開實(shí)驗(yàn)的學(xué)科,化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)、高中實(shí)驗(yàn)綜合大題等,都表明了化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分對(duì)化學(xué)學(xué)科的重要性,因?yàn)楝F(xiàn)如今化學(xué)學(xué)科與實(shí)驗(yàn)制物息息相關(guān),因此,我們要深入了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí),為未來學(xué)
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