
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元課文《橋》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章主旨?xì)w納、課文生字詞教學(xué)、小說(shuō)特點(diǎn)類型匯總等,共計(jì)35頁(yè);《橋》講述了山洪暴發(fā)之后,一位黨支部書(shū)記將村民安全送過(guò)橋,并且在面臨生與死的抉擇之中,總是將生的希望留給他人,歌頌了這位共產(chǎn)黨人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,以及對(duì)兒子深沉的愛(ài);

這是一套關(guān)于《古詩(shī)二首》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,包含55張幻燈片。自古以來(lái)詩(shī)詞就在民間廣為流傳,成為人們生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)古代的文學(xué)作品最主要的原因是這些文字傳承著深遠(yuǎn)的中國(guó)文化,無(wú)論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)還是風(fēng)華絕代的唐詩(shī)宋詞,他們都無(wú)不綻放著中華民族寶貴的精神財(cái)富。而我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文學(xué)作品都是為了追隨人類社會(huì)的共同規(guī)則。

這是一套與《黃山奇石》有關(guān)的PPT,總共50頁(yè)。教師首先富有感情地為學(xué)生朗讀課文,讓學(xué)生感受到課文的全文感情,更好地理解和掌握課文內(nèi)容,了解黃山的奇石的特點(diǎn),感受到大自然的美麗和神奇。同時(shí),教師通過(guò)呈現(xiàn)多種朗讀的形式,并借助豐富的多媒體資源,包括圖片和視頻等資源,來(lái)為學(xué)生呈現(xiàn)黃山奇石的獨(dú)特之處,也能夠讓學(xué)生感受到課文的語(yǔ)言美,激發(fā)他們對(duì)于自然的熱愛(ài)和向往。

這是一套關(guān)于《葡萄溝》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,包含47張幻燈片。葡萄溝位于我國(guó)的新疆,主要因?yàn)槭a(chǎn)葡萄而得名,當(dāng)葡萄成熟時(shí),當(dāng)?shù)厝藗冞€會(huì)舉行葡萄節(jié),農(nóng)場(chǎng)主會(huì)非常熱情地邀請(qǐng)大家來(lái)品嘗他們自己種植的葡萄。葡萄溝也是語(yǔ)文二年級(jí)課文中的一篇文章,學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章來(lái)感受葡萄溝的美麗景色和豐富物產(chǎn),激起學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛(ài)之情。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文人教版第五單元課文《麻雀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)、文章情節(jié)梳理等,共計(jì)34頁(yè);《麻雀》是俄國(guó)著名文學(xué)家屠格涅夫晚年創(chuàng)作的散文,作為批判現(xiàn)實(shí)主義作家,《麻雀》中動(dòng)物形象有著深刻內(nèi)涵,麻雀的弱小、獵狗的兇殘,在栩栩如生的動(dòng)作描寫(xiě)中,一場(chǎng)自然界的捕獵與反擊,以及死亡與愛(ài)的探討都在作者的筆下呈現(xiàn)的淋漓盡致;

這是一套關(guān)于《日月潭》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,包含51張幻燈片。日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖,日月潭的水很深,呈碧綠色,清晨、午時(shí)和傍晚的日月潭都能給我們帶來(lái)不一樣的景色。由于日月潭風(fēng)景優(yōu)美,還吸引了許許多多的中外游客。教師通過(guò)借鑒這份PPT模板來(lái)對(duì)日月潭進(jìn)行展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),可以幫助學(xué)生感受日月潭之美。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第八單元課文《憶讀書(shū)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、梳理作者的讀書(shū)經(jīng)歷、總結(jié)歸納文章主旨等,共計(jì)32頁(yè);《憶讀書(shū)》是著名作家冰心回憶自己閱讀時(shí)光所創(chuàng)作的散文,文章通篇用平等的視角闡述冰心閱讀時(shí)的體驗(yàn)與感受,不同于說(shuō)教類型的文章,更能讓學(xué)生設(shè)身處地的體會(huì)閱讀書(shū)籍的益處;

這是一套與《桂花雨》部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課首先通過(guò)談話的方式來(lái)導(dǎo)入本課內(nèi)容,要求學(xué)生分析課文的題目并提出相關(guān)問(wèn)題,之后自由朗讀課文,圈出生字詞,在教師的詳細(xì)講解下掌握課文生字詞內(nèi)容。同時(shí),教師要求學(xué)生朗讀課文并進(jìn)行小組討論,引導(dǎo)他們理解作品的思想感情。最后,對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并談?wù)劚菊n內(nèi)容的寫(xiě)作方法。

這是一套與珍珠鳥(niǎo)部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。在本課的教學(xué)過(guò)程中,教師通過(guò)不同的教學(xué)方式來(lái)幫助學(xué)生理解并掌握課文內(nèi)容,包括圖片展示、朗讀和討論課文內(nèi)容等方式,并且體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間的深厚情感。此外,在拓展環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生呈現(xiàn)與課文相關(guān)的實(shí)際生活內(nèi)容,引導(dǎo)他們關(guān)愛(ài)動(dòng)物并培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),這也進(jìn)一步增強(qiáng)了課堂的趣味性和吸引力。

這是一套與搭石部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本堂課要注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的方式來(lái)理解課文的內(nèi)容,包括朗讀、感悟和討論等方式,使學(xué)生能夠自主地體會(huì)課文的美好情感。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勊麄兊目捶?,發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性,也使得他們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中不斷提高語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步加深對(duì)課文主題的理解。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《觀潮》教學(xué)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括觀潮的視頻展示、課文結(jié)構(gòu)梳理、品讀課文內(nèi)容等,共計(jì)34頁(yè);錢塘江的潮起潮落是一大令人驚嘆的自然景觀,站在潮起的錢塘江面前,才體會(huì)何為氣勢(shì)磅礴,何為波濤洶涌,本課堂就帶領(lǐng)我們一同欣賞錢塘江潮起潮落的壯觀場(chǎng)景,體會(huì)這項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動(dòng);

這是一套與《寫(xiě)日記》有關(guān)的PPT演示文稿,總共22頁(yè)。學(xué)生首先能夠掌握日記的格式并且學(xué)會(huì)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在教師的引導(dǎo)下,他們能夠選擇生活中有意義的事情作為日記的內(nèi)容,從而培養(yǎng)堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣,也能逐步提高他們的觀察力和表達(dá)力。而在教學(xué)的過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)他們閱讀更加優(yōu)秀的作品,自主地總結(jié)出寫(xiě)日記的格式和方法,學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)歷程。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《繁星》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文作者的簡(jiǎn)介、課文預(yù)習(xí)檢查、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)22頁(yè);《繁星》是文學(xué)家巴金創(chuàng)作的一篇散文,作者按照時(shí)間順序?qū)Ψ泵娜盒沁M(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對(duì)美好生活的向往與憧憬,文章筆觸細(xì)膩,具有極高的文學(xué)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品讀;

這是一套與《落花生》部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元有關(guān)的PPT,總共42頁(yè)。本堂課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文、分享感悟、合作探究的方式來(lái)理解課文內(nèi)容,而在教學(xué)的過(guò)程中,教師要注意引導(dǎo)他們體會(huì)花生的品格以及做人做事的道理。同時(shí),由于課堂是以學(xué)生為中心,教師要充分地發(fā)揮他們的主體作用,指導(dǎo)他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)中不斷提高素養(yǎng),注重聯(lián)系生活實(shí)際,幫助他們理解課文主題。

這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元課文《月跡》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、作者簡(jiǎn)介等,共計(jì)24頁(yè);《月跡》是中國(guó)作家賈平凹創(chuàng)作的散文,用天真無(wú)邪的兒童視角描繪中秋時(shí)節(jié)月亮美好的痕跡,體現(xiàn)出月在中國(guó)的獨(dú)特蘊(yùn)意和兒童純潔美好行心理,是一篇清新脫俗的文學(xué)作品;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《走月亮》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文標(biāo)題分析、課文生字詞教學(xué)、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)47頁(yè);《走月亮》講述了一段與母親在月光下散步在鄉(xiāng)間小道的旅程,在月光的照耀下,田野的景色、母親的陪伴,都讓這段旅程充滿了溫馨和親情的回憶,文字中飽含著對(duì)美好回憶的向往和對(duì)母親的懷念;

這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元 “有余數(shù)的除法” 的單元復(fù)習(xí) PPT,是該單元的系統(tǒng)回顧材料。它以 “單元知識(shí)導(dǎo)學(xué) - 知識(shí)梳理 - 變式鞏固練習(xí)” 為框架,先通過(guò) “單元知識(shí)框架” 理清本單元核心脈絡(luò)。內(nèi)容聚焦有余數(shù)除法的核心要點(diǎn):包括有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)(明確被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)的名稱)、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系(強(qiáng)調(diào) “余數(shù)必須小于除數(shù)” 的規(guī)則)、有余數(shù)除法的計(jì)算方法,以及實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景(如分

這是一套關(guān)于人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Unit 5 What does he do單元復(fù)習(xí)的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。本節(jié)課為單元的復(fù)習(xí)課,課堂的教學(xué)重難點(diǎn)旨在讓學(xué)生能夠通過(guò)本堂課回顧本單元的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及,能夠熟練掌握不同的職業(yè)相關(guān)的問(wèn)答句型,在實(shí)際情境中運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。PowerPoint開(kāi)篇構(gòu)建了本堂課的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從必須掌握的詞匯、基本的認(rèn)讀詞匯以及句型三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行展開(kāi)。第二個(gè)部分運(yùn)

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版英語(yǔ)上冊(cè)第六單元“How do you feel”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元單詞含義和運(yùn)用匯總、語(yǔ)法知識(shí)梳理、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)46頁(yè);“How do you feel?”屬于問(wèn)候語(yǔ),詢問(wèn)他人目前的感受,是否存在不適或者負(fù)面情緒,是問(wèn)候人對(duì)他人的關(guān)心,使用場(chǎng)景廣泛,本課件圍繞這個(gè)中心主題展開(kāi)一些列教學(xué),在內(nèi)容上首先通過(guò)思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),了解本單元

這是一套關(guān)于中國(guó)的自然環(huán)境的PPT課件,使用PowerPoint制作。中國(guó)的自然環(huán)境極為重要。首先,中國(guó)擁有廣闊的土地和豐富的自然資源,為農(nóng)業(yè)、工業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次,中國(guó)的自然環(huán)境具有顯著的生態(tài)功能,如森林、濕地等生態(tài)系統(tǒng)對(duì)調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用。此外,中國(guó)的自然環(huán)境也蘊(yùn)含著豐富的生物多樣性,保護(hù)自然環(huán)境有助于維護(hù)生態(tài)平衡和生物多樣性。因此,保護(hù)中國(guó)的自然環(huán)境是
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