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5.3一元一次方程的應用（第3課時）（教學課件）5單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：33頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應用（第3課時）的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確分析行程問題、工程問題中的數(shù)量關系，找出等量關系并列出一元一次方程解決實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“實際問題—建立數(shù)學模型—求解—檢驗”的過程，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受建模思想。該套PPT首先帶領學生回顧有關行程問題的基本關系式以及
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5.2一元一次方程解法（第4課時）（教學課件）5單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套與5.2一元一次方程解法第4課時5單元七年級數(shù)學上冊北師大有關的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課學生面臨較為復雜的一元一次方程解法，因此，教師通過引導同學們經(jīng)歷觀察、分析、嘗試和歸納的課堂過程后，他們不僅能夠進一步掌握解一元一次方程的一般步驟，也能夠運用去分母、去括號和移項等數(shù)學知識來解較復雜的一元一次方程，并能夠根據(jù)方程的特點來選擇合適的解題步驟，從而提高解方程的效率和準確性。同時，
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5.3一元一次方程的應用（第1課時）（教學課件）5單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應用（第1課時）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確找出實際問題中的等量關系，學會根據(jù)等量關系列出一元一次方程，同時掌握列一元一次方程解決實際問題的一般步驟。該套PPT首先帶領學生回顧解一元一次方程的一般步驟，包括去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1，以及圖形的周長、體積計算公式。接著帶領學生通過
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第2課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：38頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第2課時）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步熟悉扇形統(tǒng)計圖的特點和制作步驟，能從扇形統(tǒng)計圖中準確提取信息，并對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和解釋，能根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，同時通過本節(jié)課程的學習，提高學生的數(shù)據(jù)解讀能力和邏輯思維能力。該套PPT首先帶領學生回顧繪制扇形圖的制作步驟以及用扇形統(tǒng)計圖表示
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第1課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：34頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第1課時）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解扇形統(tǒng)計圖的定義和特點，明確扇形統(tǒng)計圖中各部分與總體之間的關系，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷從具體數(shù)據(jù)到扇形統(tǒng)計圖的轉化過程，培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析能力和抽象概括能力，讓學生感受數(shù)學在實際生活中的應用價值，增強學生的數(shù)學應用意識。該套PPT首先帶領學生回顧什么
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第3課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第3課時）的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解扇形統(tǒng)計圖的概念和特點，知道扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)，用圓內各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分比，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷扇形統(tǒng)計圖的形成過程，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和合作探究精神，在解決實際問題的過程中，讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)
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6.2數(shù)據(jù)的收集（第1課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：40頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集（第1課時）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解數(shù)據(jù)收集的意義和必要性，知道在實際生活中很多問題需要通過收集數(shù)據(jù)來解決，同時通過本節(jié)課程的學習，帶領學生掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法，培養(yǎng)學生的實踐操作能力和合作交流能力，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。該套PPT首先帶領學生回憶小學所學過的統(tǒng)計圖并進行總
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6.2數(shù)據(jù)的收集（第2課時）（教學課件）6單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：40頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集（第2課時）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步明確數(shù)據(jù)收集的一般步驟，學會運用問卷調查、訪談等方式收集數(shù)據(jù)，并對收集到的數(shù)據(jù)進行初步整理，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集的完整課程，培養(yǎng)學生的合作交流能力和實踐操作能力，提高學生的數(shù)去分析觀念。該套PPT首先帶領學生回顧數(shù)據(jù)處理的一般過程以及總體
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第二單元第02課時認識平方千米人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于第二單元第02課時認識平方千米人教版四年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。通過學習不同的面積單位，學生能夠更好地理解和掌握空間中物體的大小關系，從而培養(yǎng)他們的空間觀念。學習平方千米的概念需要將具體的物體抽象化成數(shù)字，這有助于提升學生的抽象思維能力。在計算和比較土地面積的過程中，學生需要運用所學知識解決實際問題，這有助于增強他們的問題解決能力。
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第五單元 第1課時 分數(shù)的再認識（一）北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：26頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的再認識第一課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有26張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板進行了視頻導入，將圖形與問題結合，引導學生找出答案；學習任務一該模板是對于分數(shù)的意義的學習，利用圖形提出問題，由此得出分數(shù)這一概念；學習任務二該模板是對于整體與部分的關系學習，根據(jù)前面所學的分數(shù)來解答相關問題，并進行了方法點撥；學習任務三該
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第五單元 第4課時 分數(shù)與除法北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)與除法課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。該模板在課前導入部分運用了視頻導入，提出相關問題并引導學生利用所學知識解決；學習任務一該模板是對于分數(shù)與除法的學習提出問題，并采用追問的方式讓學生自主探究，最后總結出分數(shù)與除法之間的關系；學習任務二該模板是對于帶分數(shù)與假分數(shù)的互化學習，引導學生將帶分數(shù)化成假分
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第五單元 第6課時 找最大公因數(shù)北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元找最大公因數(shù)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有22張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板提出了兩個問題來引導學生回顧之前所學的倍數(shù)與因數(shù)；學習任務一該模板進行了找因數(shù)的學習，引導學生找到全部因數(shù)后與同伴進行交流討論；學習任務二該模板是對于最大公因數(shù)的學習，先利用前面公因數(shù)的相關內容再找出他們的最大公因數(shù)，最后進行方法點撥；學習任務三該
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第五單元 第8課時 找最小公倍數(shù)北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元找最小公倍數(shù)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有23張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板利用《西游記》相關視頻進行導入，提出問題引導學生找出倍數(shù)，接著引入學習任務一：相同的倍數(shù)。列出一個表格并通過不同符號來標記不同的倍數(shù)，并由此讓學生觀察得出結論；學習任務二該模板是對于最小公倍數(shù)的學習，先引導孩子做一道填空題，再在此基礎上總結概括；學
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第五單元第9課時分數(shù)的大小北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的大小課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有29張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板利用視頻進行了導入，引導學生比較分數(shù)的大小。學習任務一該模板是對于誰的占地面積大的學習，根據(jù)學校環(huán)境引導學生分析操場與宿舍誰的占地面積大，在學生交流討論后提出三種方法來解決這一問題；學習任務二該模板是對于通分的學習，先提出通分這一概念，再舉例子展示通
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第五單元 第5課時 分數(shù)的基本性質北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：27頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的基本性質課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。該模板在課前導入部分運用了視頻導入，并提出了分數(shù)基本性質中商不變的性質；學習任務一該模板是對于相等的分數(shù)的學習，先在課件中舉出兩個例子再引導學生自己舉例子并與同伴交流；學習任務二該模板是對于分數(shù)的基本性質的學習，讓學生根據(jù)所展示的例子找找規(guī)律；學習任務三該
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第一單元第3課時誰打電話的時間長北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于第一單元第三課時誰打電話的時間長北師大數(shù)學五年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握小數(shù)四則混合運算的順序和計算方法，能夠正確進行小數(shù)四則混合運算，并且用來解決實際問題。這份演示文稿主要從四個部分展開第一單元第三課時的講解。第一部分是課前導入，PPT模板主要通過一個打電話通話費不同的一個情境導入到今天的學習內容。第二
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第四單元第5課時探索活動：梯形的面積北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套與第四單元第5課時探索活動：梯形的面積北師大數(shù)學五年級上冊有關的PPT，總共26頁。在本堂課的教學過程中，教師首先通過提問的方式來引導學生自由發(fā)言，并幫助他們對梯形面積有初步了解。其次，教師呈現(xiàn)一個梯形并引導學生觀察梯形，從而理解梯形的組成，同時，通過剪拼法來推導梯形的面積計算公式，讓同學們在推導過程中不斷提升他們的理解能力。最后，要求學生完成與梯形面積計算的相應習題，提高學生運用數(shù)學的
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第六單元 第1課時 組合圖形的的面積北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于北師大數(shù)學五年級上冊第六單元第1課時組合圖形的面積的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生識別生活中的組合圖形，理解組合圖形是由幾個基本圖形組合而成的掌握，用“分割法”和“添補法”計算組合圖形面積的方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷組合圖形面積計算方法的推導過程，培養(yǎng)學生的空間理念、動手操作能力和邏輯思維能力，體驗解決問題策略的多樣性。該套PPT從四個方
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第六單元 第2課時 探索活動：成長的腳印北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于北師大數(shù)學五年級上冊第六單元第2課時探索活動：成長的腳印的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生認識不規(guī)則圖形，理解估算不規(guī)則圖形面積的必要性，掌握用“數(shù)方格”和“轉化為基本圖形”兩種估算不規(guī)則圖形面積的方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷不規(guī)則圖形面積估算方法的形成過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和估算意識，提升學生的空間想象能力。該套PPT從四個方
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第一單元第6課時調查“生活垃圾”北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第一單元第6課時調查“生活垃圾”的PPT課件模板，共計28頁。本套PPT首先詳細闡述了掌握小數(shù)混合運算順序和解決實際問題的能力目標，并指出了理解小數(shù)與整數(shù)運算一致性這一重點難點；接著課前準備部分通過通過垃圾分類的導入活動和知識鏈接，引導學生估算家庭垃圾量并復習整數(shù)混合運算順序；然后新知探究部分系統(tǒng)安排了三個學習任務，任務一“同級混合運算問題”通過調查數(shù)據(jù)提出
