
這是一套與口算除法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了簡單的乘除法口算,具備一定的計算基礎(chǔ),因此,本堂課主要通過為學(xué)生展示實際問題來幫助他們掌握口算方法,包括整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法,并且運用正確的計算方法進行除法估算,從中感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯性。此外,在解決實際問題的過程中,學(xué)生的問題解決能力能夠得到進一步提高,他們的數(shù)學(xué)思維能力也能得

這是一套關(guān)于第二單元第01課時認識公頃(教學(xué)課件)人教版四年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。在這一單元,會引入新的面積單位,這是學(xué)生首次接觸到較大的面積單位,有助于后續(xù)學(xué)習(xí)更多的面積單位。其次在現(xiàn)實生活中經(jīng)常需要計算和比較不同物體的面積,如買房、裝修、規(guī)劃等,所以這個課時的學(xué)習(xí)同時也具有很強的實際應(yīng)用價值。

這是一套關(guān)于認識梯形的課件,使用PowerPoint 制作。認識梯形,是幾何學(xué)學(xué)習(xí)中的一個重要環(huán)節(jié)。梯形,這個獨特而有趣的圖形,由一組平行的直線和另外兩條不平行的直線組成,展現(xiàn)出一種別樣的美感。它的上底和下底平行且不等長,兩腰則傾斜相交,形成一對獨特的內(nèi)角。梯形在幾何學(xué)、建筑設(shè)計、工程繪圖等多個領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。掌握梯形的性質(zhì)和特點,不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用幾何學(xué)知識,還能培養(yǎng)學(xué)生的

這是一套關(guān)于人教版六年級上冊第7單元扇形統(tǒng)計圖期末復(fù)習(xí)講練測的PPT模板,一共包括16張幻燈片。這節(jié)課設(shè)置的目的是為了能夠幫助學(xué)生鞏固扇形統(tǒng)計圖的特點、作用和制作方法,并且能夠準確解讀扇形統(tǒng)計圖中的信息,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)和解決現(xiàn)實生活中所遇到的問題。這份演示文稿第一部分展示了扇形統(tǒng)計圖的思維框架,可以幫助學(xué)生理清扇形統(tǒng)計圖的定義、常用的三種統(tǒng)計圖的類型、相關(guān)量的計算和繪制扇形統(tǒng)計圖的方法。

這是一套關(guān)于倒數(shù)的課件,使用PowerPoint 制作。“倒數(shù)的認識”是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一個重要概念,它屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域。在這一學(xué)習(xí)階段,學(xué)生們將初步理解倒數(shù)的定義,即一個數(shù)與它的倒數(shù)的乘積為1(除了0以外)。通過學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法,包括整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的倒數(shù)求解。倒數(shù)的學(xué)習(xí)不僅鍛煉了學(xué)生的邏輯思維和計算能力,還為后續(xù)學(xué)習(xí)分數(shù)除法、比例等內(nèi)容打下堅實的基礎(chǔ)。

這是一套關(guān)于小學(xué)人人教版五年級上冊小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元第7課時《循環(huán)小數(shù)》的教學(xué)課件PPT模板,共計37頁。在學(xué)生初步認識小數(shù)的基礎(chǔ)上,對于循環(huán)小數(shù)的產(chǎn)生,需要老師帶領(lǐng)學(xué)生進一步進行探究。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標,運用幻燈片介紹了課堂的教學(xué)重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助孩子們了解循環(huán)小數(shù)產(chǎn)生的原因,并且正確區(qū)分循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)之間的關(guān)系。

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元第1課時去圖書館的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過創(chuàng)設(shè)“去圖書館”的情境,幫助學(xué)生理解并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算方法,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理和解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為描

這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元角的度量第一課時課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。在正式學(xué)習(xí)前該模板先對之前所學(xué)的平角與周角進行了回顧,并通過滑滑梯來進行課前導(dǎo)入。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于感受統(tǒng)一度量單位的必要學(xué)習(xí),同樣通過滑滑梯來完成這部分學(xué)習(xí),新穎有趣,最后進行了總結(jié)歸納;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板引導(dǎo)學(xué)生體會角的度量的本質(zhì),通過圖形來學(xué)習(xí)

這是一套與第一單元第1課時數(shù)一數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法,包括情境導(dǎo)入、小組合作和課堂游戲等,使同學(xué)們能夠理解數(shù)數(shù)的方法并掌握數(shù)數(shù)的技巧。此外,在同學(xué)們經(jīng)歷觀察、操作等課堂活動后,他們可以理解數(shù)位和計數(shù)單位的概念,從而培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力。同時,在本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們也能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這份

這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元相交與垂直課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有30張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板先對線段、直線、射線知識進行了復(fù)習(xí)導(dǎo)入。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板通過展示圖片讓學(xué)生看一看,說一說,更加深入了解直線與線段;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進行了做一做,認一認,讓學(xué)生探究知識,并總結(jié)歸納了兩種方法,總結(jié)方法的歸納有利于學(xué)生對于該知識的掌握;學(xué)習(xí)任務(wù)三進行了找一

這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元旋轉(zhuǎn)與角課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有30張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板先進行了知識回顧,讓學(xué)生對角的認識進行了復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板引導(dǎo)學(xué)生做活動角,并展示了相關(guān)步驟,條理清晰,步驟明確;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板引導(dǎo)學(xué)生認識各種角,通過旋轉(zhuǎn)來認識各種角及其相關(guān)知識;學(xué)習(xí)任務(wù)三該模板讓學(xué)生觀察生活,找生活中的角,說一說生活中的平角與

這是一套與第一單元第3課時人口普查北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過展示課堂情境的方式來引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,通過多媒體來展示數(shù)位順序表以及一些更大的數(shù),引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)位順序表的概念以及對應(yīng)的計數(shù)單位,并且學(xué)會讀寫更大的書。同時,通過呈現(xiàn)基本練習(xí)和拓展練習(xí),讓同學(xué)們在實踐中進一步掌握知識,并從中感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。最后,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的知識,提高他

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第7課時整理與復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧并鞏固本單元所學(xué)的重點概念、公式和解題方法,形成知識體系,通過練習(xí)提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進行小組討論和合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主梳理知識,培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力,增強學(xué)生的合作意識和對協(xié)作能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課

這是一套與第一單元第5課時近似數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師首先創(chuàng)設(shè)生活中的實際情景來幫助學(xué)生感知近似數(shù)的存在和應(yīng)用,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次,通過講解近似數(shù)的概念、“四舍五入”法的原理和步驟,幫助他們建構(gòu)知識體系。同時,組織學(xué)生就相應(yīng)問題進行討論,并鼓勵他們分享對近似數(shù)的理解和求近似數(shù)的方法。最后,讓同學(xué)們在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識并提高應(yīng)用能力。這份Powe

這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元角的度量第二課時課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有33張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進行了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,回顧了度量角的單位——角的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板首先引導(dǎo)學(xué)生觀察量角器,并通過自己觀察所得總結(jié)你所看到的內(nèi)容,最后模板進行總結(jié);學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板引導(dǎo)學(xué)生通過量角器來量角,并附上了用量角器量角的步驟,有利于學(xué)生的正確操作;學(xué)

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元第7課時整理與復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理第二單元所學(xué)的知識,進一步理解各知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,構(gòu)建完整的知識體系,并能熟練運用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力和空間想象能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分為串珍

這是一套與第八單元第1課時不確定性北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠感受到生活中有些事情是確定的,有些事情是不確定的,也能夠?qū)W會判斷簡單事件的發(fā)生可能性。同時,本堂課也引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了多種數(shù)學(xué)活動,包括觀察、操作和實驗等,讓同學(xué)們能夠在具體的情境中感受到事件發(fā)生的不確定性,從而理解抽象的數(shù)學(xué)概念,并能夠?qū)W會用數(shù)學(xué)的眼光來觀察生活。這份Power

這是一套與第七單元第2課時正負數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的PPT,總共28頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師首先呈現(xiàn)生活中具有相反意義的量的例子來引出正負數(shù),使同學(xué)們能夠理解正負數(shù)的意義。其次,讓學(xué)生完成一些基礎(chǔ)的正負數(shù)練習(xí),讓同學(xué)們感受正負數(shù)的廣泛用途。最后,邀請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識,教師對相應(yīng)知識進行適當補充和總結(jié),鼓勵學(xué)生用數(shù)學(xué)知識來解決實際數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。這份PPT由五個

這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元平移與平行課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板展示了三張圖片來引導(dǎo)學(xué)生分析直線的相交問題;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板引導(dǎo)學(xué)生通過“平移”認識“平行”,同樣也是從生活場景著手,先了解生活中的平移現(xiàn)象,而后來深入探究平行,并對平行線進行了定義;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進行了找平行線的學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己找一找生活中互相平行

這是一套與第一單元第4課時國土面積北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的PPT,總共30頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括講授法、演示法、討論法和練習(xí)法,教師首先講解了國土面積的概念并介紹大數(shù)比較的方法。其次,通過呈現(xiàn)不同國家的國土面積數(shù)據(jù),并引導(dǎo)學(xué)生對國土面積的數(shù)據(jù)進行分析和處理,從而培養(yǎng)他們的數(shù)感和數(shù)據(jù)分析觀念。最后,組織學(xué)生進行小組討論,并在小組合作中完成針對性的練習(xí),培養(yǎng)他們的合
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