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《竹節(jié)人》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案

大?。?9M | 頁數(shù)：46頁

這是一套與《竹節(jié)人》有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課文來了解作者的思想感情，這不僅能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，還可以使他們積極地參與到課堂當(dāng)中。同時，本堂課的重點內(nèi)容是關(guān)于竹節(jié)人的制作和玩法，教師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容，其次通過實際演示或者視頻展示來幫助學(xué)生更直觀的感受，最后引導(dǎo)學(xué)生動手操作，更加深入地體會。

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第六單元分?jǐn)?shù)的加法和減法單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

大?。?0M | 頁數(shù)：41頁

這是一套與分?jǐn)?shù)的加法和減法單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT，總共41頁。在本節(jié)復(fù)習(xí)課程中，為了有效調(diào)動學(xué)生們的課堂積極性，教師可以通過練習(xí)的方式來強化學(xué)生對知識的理解，也可以進一步幫助他們查漏補缺，及時發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，并尋求解決措施，確保在復(fù)習(xí)過程中能有所收獲。此外，教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找與分?jǐn)?shù)加減法知識的實踐案例，讓他們體會到數(shù)學(xué)知識與生活實際的緊密聯(lián)系。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)

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第一章《從世界看中國》單元復(fù)習(xí)課件八年級地理上冊人教PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：32頁

這是一套關(guān)于從世界看中國的PPT課件，使用PowerPoint制作。從世界看中國，其重要性不言而喻。中國作為世界第二大經(jīng)濟體，對全球經(jīng)濟具有重要影響。中國的經(jīng)濟增長、貿(mào)易政策、科技創(chuàng)新等方面都受到國際社會的廣泛關(guān)注。同時，中國也是全球治理的重要參與者和推動者，在氣候變化、減貧、公共衛(wèi)生等領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。此外，中國的文化傳統(tǒng)和價值觀也對世界文化多樣性產(chǎn)生了重要影響。因此，從世界看中國，其地位和

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第二章中國的自然環(huán)境單元復(fù)習(xí)課件八年級地理上冊人教PPT課件含教案

大?。?5M | 頁數(shù)：37頁

這是一套關(guān)于中國的自然環(huán)境的PPT課件，使用PowerPoint制作。中國的自然環(huán)境極為重要。首先，中國擁有廣闊的土地和豐富的自然資源，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)等各個領(lǐng)域的發(fā)展提供了堅實基礎(chǔ)。其次，中國的自然環(huán)境具有顯著的生態(tài)功能，如森林、濕地等生態(tài)系統(tǒng)對調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用。此外，中國的自然環(huán)境也蘊含著豐富的生物多樣性，保護自然環(huán)境有助于維護生態(tài)平衡和生物多樣性。因此，保護中國的自然環(huán)境是

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Unit 4 第4課時 Part B Let's talk Look and say人教PEP四年級上冊PPT課件含教案

大?。?4M | 頁數(shù)：47頁

這是一套關(guān)于人教PEP四年級上冊Unit 4 第4課時Part A Let's talk & Look and say 的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理并熟練運用本單元所有與社區(qū)服務(wù)相關(guān)詞匯，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本單元知識完成社區(qū)服務(wù)主題的簡單寫作，提高學(xué)生的語言綜合運用與整合能力。該套PPT從五個方面展開Unit 4 Le

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Unit 4 第1課時 Part A Let's talk Share and say人教PEP四年級上冊PPT課件含教案

大小：51M | 頁數(shù)：40頁

這是一套關(guān)于人教PEP四年級上冊Unit 4 第1課時Part A Let's take & Share andsay的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)讀、聽懂并說出關(guān)于社區(qū)服務(wù)的核心詞語，做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、詞義理解清晰，掌握句型“What do you do to help in the community？”及其回答“I can…”，同時通過本節(jié)課

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Unit 4 第2課時 Part A Let’s learn Match, act and guess人教PEP四年級上冊PPT課件含教案

大小：49M | 頁數(shù)：49頁

這是一套關(guān)于人教PEP四年級上冊Unit 4 第2課時Part A Unit 4 第2課時 Part A Let's learn & Match，act and guess的PPT課件，一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握本單元與社區(qū)服務(wù)相關(guān)的重點詞匯，理解并運用核心句型“What do you do to help in the community？We

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Unit 4 第3課時 Part A Let’s spell人教PEP四年級上冊PPT課件含教案

大?。?9M | 頁數(shù)：33頁

這是一套關(guān)于人教PEP四年級上冊Unit 4 第3課時Part A Let's spell的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握本單元與社區(qū)服務(wù)相關(guān)的重點詞匯，理解并運用核心句型并拓展學(xué)習(xí)新詞匯及新句型，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的語言綜合運用能力，通過情景表演、對話創(chuàng)編等活動，讓學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行完整的社區(qū)服務(wù)相關(guān)交流。該套PPT從五

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Unit 6 第4課時 Part B Let’s talk Act and guess人教PEP四年級上冊PPT課件含教案

大小：95M | 頁數(shù)：38頁

這是一套關(guān)于人教PEP四年級上冊Unit 6 第4課時Part B Let's talk & Act and guess的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生聽懂，理解Let's talk部分的對話內(nèi)容，掌握核心句型，同時在Act and guess游戲中通過動作、語言提示，讓學(xué)生快速猜測季節(jié)或相關(guān)活動，提升學(xué)生的口語反應(yīng)能力。該套PPT從五個方

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Unit 4 第5課時 Part B Let’s learn Make fun sentences人教PEP四年級上冊PPT課件含教案

大?。?4M | 頁數(shù)：35頁

這是一套關(guān)于人教PEP四年級上冊Unit 4 第5課時Part B Let's learn & Make fun sentences的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生全面鞏固本單元與社區(qū)服務(wù)相關(guān)的詞匯和句型，做到在不同場景中熟練、準(zhǔn)確的調(diào)用，無明顯表達錯誤。同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，進一步強化學(xué)生的學(xué)社區(qū)服務(wù)意識，在成果展示與實踐分享中，深刻體會幫助他

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Unit 4 第6課時 Part B Read and write Part C人教PEP四年級上冊PPT課件含教案

大?。?6M | 頁數(shù)：53頁

這是一套關(guān)于人教PEP四年級上冊Unit 4 第6課時Part B Read and write & Part C的PPT課件，一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生靈活運用本單元社區(qū)服務(wù)相關(guān)詞匯和句型，在真實或模擬的社區(qū)服務(wù)場景中進行流暢交流，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生提高語言實踐應(yīng)用能力，化學(xué)生對社區(qū)服務(wù)的認(rèn)知。該套PPT從五個方面展開Unit 4 Re

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Unit 5 第4課時 Part B Let’s talk Choose and say人教PEP四年級上冊PPT課件含教案

大?。?3M | 頁數(shù)：51頁

這是一套與Unit 5第4課時Part B Let’s talk&Choose and say人教PEP四年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。本節(jié)課教師首先創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境，引導(dǎo)同學(xué)們運用核心句型來進行英語交流，從而提高他們的口語表達能力。同時，為了進一步鍛煉學(xué)生的閱讀理解和信息提取能力，教師呈現(xiàn)了英語對話，要求同學(xué)們快速獲取關(guān)鍵信息并復(fù)述短文內(nèi)容。此外，教師也呈現(xiàn)了小組對話練習(xí)