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第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學三年級上冊有關的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師首先展示一些從不同方向觀察到的圖形，引導同學觀察圖片并回答問題，從而導入新課內(nèi)容。其次，通過呈現(xiàn)一些簡單的立體圖形，要求學生以小組為單位進行觀察和討論，從而總結(jié)根據(jù)視圖推測立體圖形的規(guī)律。最后，引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，鼓勵學生分享他們在推測過程中所遇到的問題和解決方法，提高本堂課的教學
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第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：25頁這是一套與第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數(shù)學三年級上冊有關的PPT，總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片，引導同學們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次，通過呈現(xiàn)實際物體，要求學生觀察物體和記錄形狀，讓同學們在小組討論的過程中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后，通過基礎練習和拓展練習，進一步加深同學們對知識的理解，也能夠培養(yǎng)他們仔細觀察和認真思考的
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第七單元第6課時 生活中的小數(shù)三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第七單元第6課時生活中的小數(shù)的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結(jié)合購物、體重、長度、體溫等生活場景，進一步帶領學生認識小數(shù)，明確小數(shù)在不同生活情境中的實際意義，同時運用小數(shù)的知識解決生活中的實際問題，激發(fā)學生的學習興趣，體會數(shù)學的實用價價值。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為感受小數(shù)與生活的密切聯(lián)系，這一部分首先通過圖片
小學數(shù)學北師大版三年級上冊《第四單元第一課時小樹有多少棵》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一個關于《第四單元第一課時小樹有多少棵》的PPT?！兜谒膯卧谝徽n時小樹有多少棵》是小學數(shù)學北師大版三年級上冊的內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容，能夠練習口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，提高對數(shù)學的理解，提升自己的綜合能力、能力和思想素質(zhì)，對之前學習的知識進行鞏固。通過這個ppt，我們將共同了解關于的相關內(nèi)容。
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第二單元第04課時用混合運算解決實際問題（1）人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于人教版數(shù)學三年級上冊第二單元第4課時用混合運算解決實際問題（1）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生經(jīng)歷從實際生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，學會用兩步計算的方法解決問題，感受解決問題的一些策略和思路，提高學生的數(shù)學應用意識和解決問題的能力。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)課程首先通過引入剪紙，讓學生初步認識單層和多層的含
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第四單元第03課時多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進位）的筆算人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于第四單元第三課時多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。乘法是小學數(shù)學必學的內(nèi)容之一，這也是為后續(xù)的數(shù)學學習而打基礎。這份PPT模板就是對多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的乘法進行筆算教學，主要從四個部分展開。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生復習通過列豎式而計算兩位數(shù)或者三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。第二部分是口
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第四單元第04課時多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的筆算人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于第四單元第四課時多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。這份演示文章主要從四個部分展開本節(jié)課的教學。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生復習前幾節(jié)課所學的內(nèi)容，能夠靈活的運用列豎豎式的方式計算兩位數(shù)以及三位數(shù)乘以一位數(shù)的方法，并且強調(diào)學生在計算時一定要記得進位。第二部分是估算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的相關
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第四單元第4課時 看一看（四）小學三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于小學三年級數(shù)學上冊北師大第四單元第4課時看一看的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生探究從相對位置觀察物體時畫面和位置的關系特點，然后發(fā)展學生的空間觀念和培養(yǎng)學生的推理意識，除此之外還能培養(yǎng)學生的抽象思維。這份演示文稿主要從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生根據(jù)提示選擇從不同方位所觀察到物體的
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第六單元第1課時 包餃子三年級數(shù)學上冊北師大新教材PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第六單元第1課時包餃子的PPT課件一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“包餃子”的生活情境，引導學生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程，進一步體會統(tǒng)計與生活的密切聯(lián)系，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生在動手操作、合作交流中，提高學生的合作精神以及集體榮譽感。該套PPT通過三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，該部分通過創(chuàng)
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第六單元第2課時 需要多少錢三年級數(shù)學上冊北師大新教材PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第六單元第2課時需要多少錢的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“購物”的生活情境，幫助學生理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的算理，掌握其計算方法，能正確進行口算和豎式計算，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生進行觀察、操作、討論等活動，引導學生在計算過程中，體驗算法的多樣性。該套PPT通過兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為兩位數(shù)乘一位數(shù)（不
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第七單元第2課時 量身高 三年級數(shù)學上冊北師大新教材PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第七單元第2課時量身高的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“量身高”的生活情境，幫助學生初步認識小數(shù)，理解以“米”為單位的小數(shù)的實際意義，知道小數(shù)的組成，同時通過實際測量身高、記錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)等活動，引導學生經(jīng)歷從“厘米與米的換算”到“認識小數(shù)”的過程，體驗小數(shù)與生活的密切聯(lián)系。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為結(jié)合
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第七單元第1課時 水果店 三年級數(shù)學上冊北師大新教材PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第七單元第1課時水果店的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結(jié)合水果店的生活情境，帶領學生認識每種水果的價格，從而引出對小數(shù)的學習。該套PPT通過兩個方面展開本節(jié)課程的學習。首先通過填空的形式帶領學生熟練掌握元、角、分之間的換算關系，以便更好的開展接下來的學習內(nèi)容。第一部分為小數(shù)的認識及讀法、寫法，這一部分主要通過對話的形式，讓學生初步認識
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第六單元 第06課時 解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題 數(shù)學人教三年級上冊（新教材）PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套與第六單元第06課時解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題數(shù)學人教三年級上冊有關的PPT，總共31頁。在本堂課的教學過程中，教師采用了多種教學方法，包括情境教學法、直觀演示法和小組合作法等，結(jié)合具體的課堂情境來幫助同學們運用分數(shù)的意義解決實際問題，并且掌握具體的解題步驟。同時，通過動手操作和小組討論的數(shù)學活動，學生們能夠理解抽象的數(shù)學概念，這可以進一步提升他們的分析和解決問題的能力，增強
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第二單元第03課時含有括號的混合運算人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套與第二單元第03課時含有括號的混合運算人教數(shù)學三年級上冊有關的演示文稿，包含28張幻燈片。本堂課教師采取了多種教學方法，首先通過呈現(xiàn)生活中的例子和相應的習題，幫助同學們理解括號在混合運算中的作用，并且掌握含有括號的混合運算的順序。同時，通過觀察、比較和小組討論等課堂活動，不僅可以使學生積極參與到課堂當中，也能夠培養(yǎng)他們自主探究和合作交流的能力。此外，通過本課學習后，同學們也能夠體會到數(shù)學
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第二單元第05課時用混合運算解決實際問題（2）人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學三年級上冊第二單元第5課時用混合運算解決實際問題（2）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生經(jīng)歷從實際生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，進一步理解并掌握用兩步計算的方法解決問題，引導學生在解決問題的過程中，熟練運用混合運算，準確把握運算順序進行計算，提高學生的計算能力和解決問題的能力。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)
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第二單元第06課時用混合運算解決實際問題（3）人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學三年級上冊第二單元第6課時用混合運算解決實際問題（3）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步熟練運用混合運算解決稍復雜的實際問題，提高學生對運算順序的把握和計算能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生深切感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，提高運用數(shù)學知識解決實際問題的意識和能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。該節(jié)課
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第四單元第02課時多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于第四單元第二課時多位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。簡單的乘法，我們可以通過口算的方式來進行，但有一些困難的乘法還是需要通過筆算來進行。這份演示文稿就從四個部分展開多位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算方法。第一部分是課前導入，這一部分主要引導學生通過復習我們上節(jié)課所學的口算方法。第二部分是不進位的口算多位數(shù)乘一位數(shù)
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第二單元第2課時1千米有多長數(shù)學三年級上冊北師大PPT課件含教案
大小：74M | 頁數(shù)：42頁這是一套與第二單元第2課時1千米有多長有關的演示文稿，包含42張幻燈片。對于小學生而言，量感的學習是模糊的，這對于他們來說是最難學習的內(nèi)容。因此，在本堂課的教學過程中，教師需要通過不同的課堂活動來幫助學生將問題具象化，學生才能夠?qū)⑽粗氖挛镒兂蓪嶋H感受到的事物，從而幫助他們更好地理解知識。同時，學生對于量感的學習能夠獲得一些經(jīng)驗，這可以為他們后續(xù)的學習打下良好的基礎。這份PowerPoint由四
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第六單元第3課時 豐收了 三年級數(shù)學上冊北師大新教材PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第六單元第3課時豐收了的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“豐收”的生活情境，幫助學生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，掌握其口算方法，同時通過觀察、操作、討論等活動，引導學生經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程，體驗算法的多樣性，并在這個過程中提高學生的思維能力。該套PPT通過三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為整十數(shù)除以
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第七單元第4課時 存零用錢 三年級數(shù)學上冊北師大新教材PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：35頁這是一套關于北師大新教材數(shù)學三年級上冊第七單元第4課時存零用錢的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“存零用錢”的生活情境，幫助學生理解小數(shù)加減法的算理，掌握一位小數(shù)和兩位小數(shù)加減法的計算方法，同時通過模擬存錢、記錄數(shù)據(jù)、小組討論的活動，初步培養(yǎng)學生的估算意識，并借助貨幣模型、直觀示意圖等工具，幫助學生建立“小數(shù)加法與元、角、分加減法”的關聯(lián)，實現(xiàn)從具體到抽象的思維過渡。該
