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第五單元倍的認(rèn)識三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元倍的認(rèn)識期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“倍”的概念，準(zhǔn)確描述兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，同時，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高解決與“倍”相關(guān)實(shí)際問題的能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識精講兩部分展開“倍”的認(rèn)識的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以思維導(dǎo)圖的形式幫助學(xué)生對“倍”的認(rèn)識這一單元的相關(guān)知識進(jìn)行了
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綜合實(shí)踐 記錄我們的校園小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊北師大綜合實(shí)踐記錄我們的校園的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含52張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用所掌握的八個方向精準(zhǔn)的描述校園當(dāng)中物體的位置、規(guī)劃行走的路線以及方法，同時還能發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強(qiáng)方向應(yīng)用意識，提升運(yùn)用數(shù)學(xué)來解決生活當(dāng)中的實(shí)際問題。這份演示文稿主要從五個部分展開綜合實(shí)踐記錄我們的校園這一部分的內(nèi)容。第一部分是課前
部編版三年級語文下冊慢性子裁縫和急性子顧客課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊《慢性子裁縫和急性子顧客》課件PPT模板。每個人都是"獨(dú)特"的個體，我們每個人都有著不一樣的性格，但是我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的朋友大部分和我們的性格是"互補(bǔ)"的，只有相互體諒一段關(guān)系才能維持的更久。而今天我們主要來學(xué)習(xí)文章《慢性子裁縫和急性子顧客》的相關(guān)內(nèi)容。"慢性子"的裁縫和"急性子"的
語文三年級下冊古詩三首人教版教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)于語文三年級下冊古詩三首人教版教學(xué)課件PPT模板。古詩是我們語文學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，它不僅結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化，還結(jié)合了詩人的寫作風(fēng)格。今天這節(jié)課我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)古詩三首的內(nèi)容，我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的古詩有杜甫的《絕句》、蘇軾的《惠崇春江晚景》以及曾幾的《三衢道中》，將三首古詩進(jìn)行對比分析，來對古詩的寫作手法和詩人的寫作風(fēng)格進(jìn)行一個詳細(xì)的講解。
三年級語文上冊飲湖上初晴后雨課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一個關(guān)于《飲湖上初晴后雨》的PPT?！讹嫼铣跚绾笥辍肥侨昙壵Z文上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《飲湖上初晴后雨》是蘇軾的作品，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解蘇軾的生平簡介和主要的代表作品，同時通過閱讀這首古詩，能夠體會作者所描寫的在西湖游覽的美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)描寫景色的寫作方式。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《飲湖上初晴后雨》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版語文三年級下冊葉圣陶《荷花》PPT教學(xué)課件
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版語文三年級下冊葉圣陶《荷花》的PPT模板，共計18頁，《荷花》是一篇優(yōu)秀的散文作品，它的作者是被稱為“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”的葉圣陶，他也是我國現(xiàn)代著名教育家、作家、社會活動家?！逗苫ā分凶髡咭载S富的想象力，生動地描繪了荷花盛開時的景象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到荷花的美麗姿態(tài)以及作者對于大自然的喜愛之情。
人教版三年級語文下冊荷花課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文下冊《荷花》課件PPT模板。古有周敦頤的《愛蓮說》，在《愛蓮說》中作者用"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"來形容荷花的美好品質(zhì)，這個作品也表達(dá)了作者對荷花的贊美和喜愛，而今天我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)和了解的文章是《荷花》。讓我們學(xué)習(xí)幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解荷花的習(xí)性以及它能夠吸引文人墨客為之贊嘆的原因。
人教版三年級語文下冊蜜蜂課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文下冊《蜜蜂》課件PPT模板。蜜蜂是一種社會性昆蟲，它們的家族由蜂王、雄峰和工蜂三種種類的蜂組成，各個國家的蜂類也有所不同。"采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜"這個謎語便是用來形容蜜蜂的。今天這節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)的文章為《蜜蜂》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們了解更多有關(guān)動植物的知識，也能夠了解更多有關(guān)蜜蜂的生活習(xí)性等等內(nèi)容。
人教版三年級語文下冊清明PPT課件
大小：34M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文下冊《清明》PPT課件模板。杜牧是唐代著名的文學(xué)家，他也是唐代杰出的詩人，他在詩文方面頗有成就，今天我們主要重點(diǎn)賞析他的作品《清明》，"清明"是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這一天我們會給逝去的親人掃墓。《清明》這首詩主要描繪了作者在清明佳節(jié)，在行路途中的所見所聞，這首古詩表達(dá)了詩人對親人的思念以及內(nèi)心的孤獨(dú)之感。
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《帶上她的眼睛》部編語文七年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進(jìn)行部編版語文七年級下冊課文《帶上她的眼睛》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文作者簡介、課文基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練、課文標(biāo)題分析等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括瀏覽課文進(jìn)行文章概述、認(rèn)識了解科幻小說特點(diǎn)等，并通過一段科幻類視頻引入課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)校興趣，闡明作者劉慈欣的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及所獲得的榮譽(yù)；然后帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識拼讀課文陌生字詞，教
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【古詩三首】人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?07M | 頁數(shù)：57頁這是一套有關(guān)于人教版語文四年級上冊古詩三首學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了56張幻燈片。唐代是古詩發(fā)展的頂峰時期，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)三首比較著名的古詩，這三首古詩分別為白居易的《暮江吟》以及蘇軾的《題西林壁》和盧鉞的《雪梅》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了這三首古詩的創(chuàng)作背景以及作者的寫作手法等等內(nèi)容。
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《曹沖稱象》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?29M | 頁數(shù)：55頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級人教版上冊第三單元課文《曹沖稱象》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文釋義教學(xué)、語文生字詞積累、精彩片段解讀等，共計54頁；《曹沖稱象》時一個關(guān)于曹操小兒子曹沖的故事，曹沖當(dāng)時年僅七歲，卻聰明機(jī)智，在曹操為如何給大象稱重而焦頭難額的時候，曹沖想出了利用排水量來稱重的辦法，這個辦法與阿基米德測王冠有異曲同工之妙；
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《一封信》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?41M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級人教版上冊三單元課文《一封信》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫信的原因、信件的作用、信件的格式和內(nèi)容介紹等，共計42頁；寫信是傳統(tǒng)的通訊手段，在古代信息交流不便捷、不發(fā)達(dá)的時代，鴻雁傳書則成為了唯一的溝通渠道，如今寫信已經(jīng)演變成誠意、表達(dá)情感的方法，被電子傳訊取代了曾經(jīng)溝通交流的作用，本課堂帶領(lǐng)我們走進(jìn)關(guān)于一封信的故事；
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《故宮博物院》人教版六年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級人教版上冊語文三單元課文《故宮博物院》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括故宮的建成歷史和建筑特點(diǎn)、故宮的重要意義、課文主旨?xì)w納等，共計26頁；故宮是明朝建立的，提供給歷代帝王居住、辦公的場所，故宮也是世界上迄今為止保存的最完整最大的建筑群，是中國建筑歷史上的輝煌成就，也是中國明清歷史的“見證者”和“記錄員”，本課文帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)故宮的故事；
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《媽媽睡了》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?13M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版二年級上冊語文三單元課文《媽媽睡了》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括媽媽的形象總結(jié)、課文生字詞教學(xué)、學(xué)會感恩母親等，共計41頁；母愛如水般包裹我們，潤物細(xì)無聲的給予我們關(guān)心愛護(hù)，我們要感恩和回報母親，本套課文帶領(lǐng)我們認(rèn)識母親的愛，了解母親的愛，以及如何表達(dá)我們隊母親的愛，并提高學(xué)生的寫作能力；
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【習(xí)作】生活萬花筒人教四年級上冊語文五單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版語文上冊第五單元主題為“生活萬花筒”寫作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作內(nèi)容構(gòu)思、寫作標(biāo)準(zhǔn)講解、寫作手法運(yùn)用等，共計17頁；生活萬花筒顧名思義就是以生活中精彩的故事為文章素材，創(chuàng)作一篇有趣生動的作文，并結(jié)合單元課文多學(xué)習(xí)的寫作方法和生字詞，提高學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生能夠?qū)⑹录鑼懙纳鷦有蜗螅?/p>
神筆馬良三年級語文PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學(xué)語文三年級課文《神筆馬良》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括民間傳說的定義、重難點(diǎn)字詞拼音教學(xué)、《神筆馬良》的主要故事情節(jié)等，共計39頁；天馬行空的想象、畫物成真的幻想，都隱藏在孩子們天真無邪的腦海里，而《神筆馬良》則是凝聚著古人智慧與豐富想象的結(jié)合體，有助于提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，并提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
修改病句三年級語文PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于三年級語文修改病句的PPT模板，共計39頁。病句修改小學(xué)中高年級語文學(xué)習(xí)過程中的一大重難點(diǎn)知識，同時也是小學(xué)考試中必考題型之一。PPT模板從病句的分類、病句的修改方式等方面來展開介紹，并總結(jié)了應(yīng)對修改病句的題目的“四大法寶”。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提高學(xué)生修改病句的能力，同時提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
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第六單元第1課時 包餃子三年級數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元第1課時包餃子的PPT課件一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“包餃子”的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程，進(jìn)一步體會統(tǒng)計與生活的密切聯(lián)系，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在動手操作、合作交流中，提高學(xué)生的合作精神以及集體榮譽(yù)感。該套PPT通過三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法，該部分通過創(chuàng)
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《念奴嬌.赤壁懷古》中職語文上冊PPT課件含教案
大?。?69M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于中職語文上冊《念奴嬌?赤壁懷古》的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解蘇軾的生平、文學(xué)流派及創(chuàng)作風(fēng)格，積累相關(guān)的文學(xué)常識，同時讓學(xué)生體會豪放派詞的語言風(fēng)格和節(jié)奏韻律，提升詩詞朗讀技巧，增強(qiáng)語感。該套PPT從五個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初讀詩歌感豪放氣概，該部分主要是包括明確該篇詩歌的字音，把握主要內(nèi)容，聆聽泛讀、把握朗讀節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生概括整首詞
