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部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課件PPT模板含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第4單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握本單元生字詞的讀音、字形和字義，同時(shí)借助思維導(dǎo)圖梳理單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生提高歸納總結(jié)的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開復(fù)習(xí)本單元的學(xué)習(xí)課程。第一部分為字詞觀察小天地，該部分主要是對(duì)本單元的生字、多音字、形近字進(jìn)行了認(rèn)讀組詞以及正確運(yùn)用的練習(xí)，同時(shí)通過(guò)拓展練習(xí)幫助學(xué)生加深了對(duì)成語(yǔ)的掌
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部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)課件PPT模板含教案
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握第八單元中生字詞的讀音、字形和字義，準(zhǔn)確理解并靈活運(yùn)用本單元所學(xué)的詞語(yǔ)句式，清晰梳理單元內(nèi)每篇課文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為生字樂園，該部分主要是對(duì)本單元的生字多音字進(jìn)行了正確認(rèn)讀，同時(shí)幫助學(xué)生提高組詞能力。第二部分為句式演練，該部分主要是
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真菌生物人教七年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于人教版生物七年級(jí)上冊(cè)2.3.3真菌生物的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)真菌的主要形態(tài)特征，了解真菌的營(yíng)養(yǎng)方式和主要生殖方式，并通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辯證的看待真菌對(duì)人類的影響，樹立合理利用真菌資源和預(yù)防真菌危害的意識(shí)。該套PPT從五個(gè)部分展開本節(jié)課程。第一部分為多種多樣的真菌，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)真菌的種類。第二部分為真菌的結(jié)構(gòu)和生
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病毒生物人教七年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于人教版生物七年級(jí)上冊(cè)2.3.4病毒的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解病毒的形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解病毒的生活方式和繁殖方式，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辯證的看待病毒對(duì)人類的影響，了解病毒研究在醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的重要意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)病毒這種特殊生物的探究興趣，認(rèn)識(shí)到生命世界的復(fù)雜性和多樣性。該套PPT從六個(gè)部分展開本節(jié)課程。第一部分為病毒的發(fā)現(xiàn)，該部
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5.1.7哺乳動(dòng)物人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?71M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于哺乳動(dòng)物的PPT課件，使用PowerPoint制作。哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物中最高等的一個(gè)類群，具有一系列獨(dú)特的生理特征和行為習(xí)性。它們最顯著的特征是胎生和哺乳，雌性哺乳動(dòng)物具有乳腺，能分泌乳汁喂養(yǎng)幼崽。此外，哺乳動(dòng)物通常具有比較發(fā)達(dá)的大腦，能產(chǎn)生復(fù)雜的行為，并適應(yīng)多變的環(huán)境。它們身體表面覆蓋著毛發(fā)，體溫恒定，是恒溫動(dòng)物。哺乳動(dòng)物種類繁多，分布廣泛，從海洋到高山，從熱帶到極地，幾乎無(wú)處不在
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6.1.2從種到界人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于從種到界的PPT課件，使用PowerPoint制作。從種到界是生物分類的基本單位序列哦。在這個(gè)序列中，“種”是最基本的分類單位，代表著形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物。而“界”則是最大的分類單位，整個(gè)生物界通常被分為動(dòng)物界、植物界等。從種到界，分類單位逐漸增大，生物的共同特征則逐漸減少，親緣關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)。這種分類方法有助于我們更好地研究和了解生物的多樣性
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5.1.6鳥人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于鳥的PPT課件，使用PowerPoint制作。鳥類不僅是食物鏈中的重要一環(huán)，還是植物傳粉、種子傳播的關(guān)鍵角色，有助于維持生態(tài)平衡和生物多樣性。許多鳥類捕食害蟲，能有效控制害蟲數(shù)量，保護(hù)農(nóng)作物和森林。此外，鳥類還是環(huán)境監(jiān)測(cè)的“活指標(biāo)”，它們的種類和數(shù)量變化能反映環(huán)境的變化情況。鳥類的美麗羽毛和悅耳歌聲也為人類帶來(lái)美的享受，豐富著我們的精神世界?？傊?，鳥類的重要性不言而喻，保護(hù)鳥類就是保
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5.5病毒人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大小：38M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于病毒的PPT課件，使用PowerPoint制作。病毒是一種非細(xì)胞生物，由遺傳物質(zhì)（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼組成，它們微小至極，通常只在20到300納米之間，需要電子顯微鏡才能觀察到。病毒不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，只能寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制。因其具有高度的變異性和適應(yīng)性，病毒能感染包括人類、動(dòng)物、植物和微生物在內(nèi)的幾乎所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命體，引發(fā)各種傳染病。病毒的傳播方式多樣，包括
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5.4.3真菌人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于真菌的PPT課件，使用PowerPoint制作。真菌是具有真核和細(xì)胞壁的異養(yǎng)生物，包含酵母、霉菌、蕈菌等，已發(fā)現(xiàn)超過(guò)12萬(wàn)種。它們廣泛分布于自然界，如土壤、樹木、食物中，通過(guò)分解有機(jī)物質(zhì)促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。真菌還能與植物等形成共生關(guān)系，對(duì)其生長(zhǎng)有重要作用。同時(shí)，部分真菌也能引起動(dòng)植物和人類的疾病。總之，真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色。
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第一單元時(shí)分秒三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)分秒期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括了23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)時(shí)間單位，明確他們之間的換算關(guān)系，并且掌握鐘面的基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和解決與時(shí)間相關(guān)問題的能力。該套PPT從三個(gè)部分展開第一單元時(shí)分秒期末復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以表格的形式幫助學(xué)生總結(jié)歸納本單元的重點(diǎn)知識(shí)。
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第六單元百分?jǐn)?shù)（一）六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)第6單元百分?jǐn)?shù)期末復(fù)習(xí)的PPT模板，一共包括18張幻燈片。百分?jǐn)?shù)是小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)可以給學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)更深入的內(nèi)容時(shí)做鋪墊，還能幫助我們用來(lái)描述生活中的很多現(xiàn)象，由此可以說(shuō)明學(xué)好百分?jǐn)?shù)的是非常重要的。教師在教完學(xué)生百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化以及百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用之后，可以組織一堂百分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)課件，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及自己的教學(xué)設(shè)計(jì)是
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第一單元：觀察物體人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于第一單元觀察物體人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint的制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)的從不同的方向來(lái)觀察物體，能夠正確辨別從不同位置看到的物體形狀，體會(huì)觀察位置與看到形狀之間的關(guān)系。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開觀察物體這一部分的復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識(shí)框架，這一部分主要通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式把我們本單元所學(xué)過(guò)的有關(guān)觀
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《拿來(lái)主義》高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套與《拿來(lái)主義》高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)展示中外文化融合的圖片和視頻片段，從而導(dǎo)入魯迅的《拿來(lái)主義》，也能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。其次，要求學(xué)生初讀課文，感受文章語(yǔ)言風(fēng)格和情感基調(diào)，并且掌握文章的重點(diǎn)字詞、學(xué)習(xí)論證方法；最后，通過(guò)對(duì)課文進(jìn)行精讀探究，引導(dǎo)學(xué)生梳理文章的論證過(guò)程，并繪制思維導(dǎo)圖，加強(qiáng)學(xué)生的理解。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
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《琵琶行（并序）》高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套與《琵琶行（并序）》高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含46張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)播放琵琶曲目《十面埋伏》的片段來(lái)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，通過(guò)初讀和精讀詩(shī)詞，同學(xué)們不僅能夠感受詩(shī)歌的韻律和情感基調(diào)，也能夠體會(huì)詩(shī)人語(yǔ)言運(yùn)用的精妙之處，進(jìn)一步加深他們對(duì)詩(shī)詞的理解與感悟。最后，通過(guò)對(duì)人物形象和作者情感進(jìn)行分析，同學(xué)們能夠進(jìn)一步理解詩(shī)歌情感內(nèi)涵的深度。這份Powe
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《沁園春·長(zhǎng)沙》高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?45M | 頁(yè)數(shù)：76頁(yè)這是一套與《沁園春·長(zhǎng)沙》高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共76頁(yè)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠流暢背誦出《沁園春·長(zhǎng)沙》，并且掌握該詞的格律特點(diǎn)，理解詞中的意象表達(dá)，掌握詞作的藝術(shù)手法和語(yǔ)言特色。此外，通過(guò)深入體會(huì)作者的情感，同學(xué)們能夠感受到毛澤東青年時(shí)期的偉大抱負(fù)，從而樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，
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《念奴嬌·赤壁懷古》高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與《念奴嬌·赤壁懷古》高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠正確朗讀詩(shī)詞并掌握詞中的重點(diǎn)字詞和典故，也可以通過(guò)分析作品的語(yǔ)言風(fēng)格和藝術(shù)手法了解豪放派詞的特點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)誦讀和分析詩(shī)詞內(nèi)容，學(xué)生不僅能夠想象赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的畫面，也能夠體會(huì)到詩(shī)人的情感表達(dá)，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的鑒賞能力和審美能力，激發(fā)他們對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛。這份PowerPoint由
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《短歌行》高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?.93KB | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與《短歌行》高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。本節(jié)課教師首先播放電視劇《三國(guó)演義》的片段來(lái)創(chuàng)設(shè)課堂情境，不僅有效吸引學(xué)生的注意力，還可以順利導(dǎo)入課堂內(nèi)容。其次，通過(guò)呈現(xiàn)作者及作品背景信息，同學(xué)們能夠了解曹操的身份地位和掌握詩(shī)詞的創(chuàng)作背景。最后，教師要求學(xué)生初讀和精讀詩(shī)歌，使他們對(duì)詩(shī)詞的整體節(jié)奏有所把握，也能夠體會(huì)作者的情感表達(dá)。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。
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學(xué)寫詩(shī)歌高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與學(xué)寫詩(shī)歌高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共28頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌進(jìn)行賞析，使學(xué)生掌握詩(shī)歌的基本特點(diǎn)，區(qū)分詩(shī)歌與其他文學(xué)題材的差異，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用詩(shī)歌創(chuàng)作的技巧來(lái)進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，從而提升他們的詩(shī)歌創(chuàng)作與語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)開展詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中探索詩(shī)歌創(chuàng)作的規(guī)律，發(fā)展他們的個(gè)性化創(chuàng)作風(fēng)格，提升他們的創(chuàng)作能力。這份PPT由四個(gè)
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古詩(shī)詞誦讀高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：67頁(yè)這是一套與古詩(shī)詞誦讀高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含67張幻燈片。本節(jié)課教師運(yùn)用多種教學(xué)形式來(lái)加深學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容和情感的理解，首先通過(guò)多種誦讀形式來(lái)讓學(xué)生感受詩(shī)詞的韻律和節(jié)奏美，其次呈現(xiàn)大量的圖片、音頻和視頻，創(chuàng)設(shè)課堂情境，使學(xué)生更好地理解詩(shī)詞的創(chuàng)作背景和意境，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最后，組織學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行討論，并鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)和見解。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
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《勸學(xué)》《師說(shuō)》聯(lián)讀高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：61頁(yè)這是一套與《勸學(xué)》《師說(shuō)》連讀高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共61頁(yè)。本堂課教師運(yùn)用了對(duì)比分析法、合作探究法和問題引導(dǎo)法來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文，一方面從多個(gè)角度將兩篇課文進(jìn)行對(duì)比分析，包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和論證方法，使學(xué)生學(xué)習(xí)兩篇文章不同的觀點(diǎn)和論證思路，并深入理解文章中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想與教育理念。另一方面要求學(xué)生共同探討相關(guān)問題，引發(fā)他們思考，不僅培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也使他們深入理解文本。這份
