-
- 含教案
第四單元第03課時求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本堂課教師首先利用復(fù)習的方式來幫助學生回顧分數(shù)與除法之間的關(guān)系，這可以為新課的學習做好鋪墊。其次，通過創(chuàng)設(shè)真實情境引導(dǎo)學生分析和思考問題，使學生能夠自主地總結(jié)本堂課的知識內(nèi)容，這也能夠使他們對知識有更深入的理解。最后，教師可以針對學生出現(xiàn)的錯誤給予糾正和指導(dǎo)，提高他們解決問題的能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第
- 含教案
第四單元第05課時假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)有關(guān)的PPT，總共29頁。在本節(jié)課的教學過程中，學生們在探究假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的過程中能夠了解并掌握求證方法，這也能夠有效發(fā)展他們的觀察和比較能力。此外，教師應(yīng)當時刻關(guān)注學生的學習狀態(tài)，對學生的學習情況給予及時反饋和評價，鼓勵他們積極思考，使學生在課堂上都能學有所獲，提高課堂教學效果。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板首先能夠區(qū)分真分數(shù)和
- 含教案
第五單元：線和角（復(fù)習課件）數(shù)學人教版三年級上冊（新教材）ppt課件（知識清單）
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁這套 PPT 是人教版三年級上冊數(shù)學“線和角” 的單元復(fù)習課件，涵蓋單元知識框架、知識點梳理、重難點精講、變式練習四大模塊，聚焦 “線段、直線、射線” 和 “角的認識” 兩大核心內(nèi)容。第一部分梳理線段、直線、射線的定義與特征：明確線段（2 個端點、可量長度）、直線（無端點、無限延伸）、射線（1 個端點、無限延伸）的區(qū)別，通過 “區(qū)分端點數(shù)量”“判斷實際物體對應(yīng)類型” 等例題鞏固，同時講解 “兩點
- 含教案
第六單元：分數(shù)的初步認識（復(fù)習課件）數(shù)學人教三年級上冊（新教材）ppt課件（復(fù)習講義）
大?。?4M | 頁數(shù)：41頁這套 PPT 是三年級上冊數(shù)學 “分數(shù)的初步認識” 單元復(fù)習課件，結(jié)構(gòu)清晰，涵蓋知識梳理、重難點精講與練習。課件先以 “單元知識框架” 總領(lǐng)，將內(nèi)容分為 “幾分之一的認識與比較”“幾分之幾的認識與比較”“分數(shù)的簡單計算”“分數(shù)的簡單應(yīng)用” 四大模塊?！爸R點梳理” 部分明確分數(shù)的意義、讀寫法，以及幾分之一、幾分之幾的概念：幾分之一是把整體平均分后表示 1 份的數(shù)，幾分之幾則表示多份；同時講解分數(shù)
- 含教案
第四章 一次函數(shù)（復(fù)習課件）數(shù)學北師大八年級上冊第四章 一次函數(shù)ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：79頁這是一套關(guān)于北師大八年級數(shù)學上冊第四章一次函數(shù)復(fù)習課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含79張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生對我們本單元所學的有關(guān)一次函數(shù)的重點知識有一個大概的框架，并且能夠在老師帶領(lǐng)我們復(fù)習的時候發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，及時查漏補缺。這份演示文稿主要從六個部分展開對本單元進行復(fù)習。第一部分是單元復(fù)習目標的介紹，該部分主要介紹了本單元學習目標的重點和難點，教
- 含教案
《寓言四則》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第24課《寓言四則》的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生深入理解四則寓言的故事情節(jié)和寓意，引導(dǎo)學生將寓言所揭示的道理與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，實現(xiàn)知識遷移，培養(yǎng)學生從不同角度解讀寓言，得出個性化理解的能力。該套PPT分兩個課時進行，第一課時講述的是《赫爾墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》，首先對作者以及作品進行了介紹并通過字詞積累、資料鏈接環(huán)節(jié)幫助
- 含教案
《雨的四季》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第三課《雨的四季》的PPT課件，一共包括17張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生學習作者抓住景物特征進行細致描寫的方法，提升賞析優(yōu)美句子的能力，培養(yǎng)學生熱愛自然，熱愛生活的積極情感。該套首先對作者進行了大概概述，讓學生對作者以及本篇課文有初步的了解，然后再展示了生字詞的正確讀音。接著該套PPT從兩個方面展開《雨的四季》這篇課文。第一部分為整體感知，該部分主要是通過
- 含教案
《雨的四季》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?52M | 頁數(shù)：30頁這是一套與《雨的四季》部編七年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。本節(jié)課教師通過三種教學方法來幫助學生掌握課本內(nèi)容，包括朗讀法、討論法和點撥法，通過引導(dǎo)學生反復(fù)朗讀課文，學生們不僅能夠掌握課文內(nèi)容，也可以學習作者對景物特征描寫的手法。最后，通過組織學生對課文的精彩語句進行分析解讀，他們能夠感知課文的語言美，也能夠體會作者對雨的情感，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的美。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是
- 含教案
《梅嶺三章》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?31M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行初中七年級語文上冊部編版課文《梅嶺三章》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作者簡介、課文的寫作背景分析、思想情感解讀等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本文的學習目標，包括結(jié)合注釋自讀文章內(nèi)容并理解大意、體會文章中蘊含作者的思想情感、學習托物言志的寫作手法等；然后介紹了作者陳毅的生平經(jīng)歷和主要成就，以及課文生字詞“從莽”、“旌旗”、“當紙錢”、“即為家”的讀音和釋義，并
- 含教案
《三顧茅廬》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：81M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于《三顧茅廬》部編版語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含56張幻燈片?！度櫭]》主要講的是劉備三次親自拜訪諸葛亮，誠心誠意的上門邀請他來輔佐自己，最終諸葛亮成功的被打動，同意了劉備的請求。這個故事告訴我們想要做成一件事必須要有恒心，有耐心并且還要有誠意。該PPT模板從三個部分展開《三顧茅廬》的講解。第一部分是夯實基礎(chǔ)，預(yù)習檢測，該部分主要介紹了三國演義的
- 含教案
《梅嶺三章》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于《梅嶺三章》部編語文7年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生掌握詩歌中比興、借代、引用等修辭手法的運用及其表達效果，通過反復(fù)誦讀培養(yǎng)學生的語感，提高學生對詩歌的朗讀能力和理解能力，同時引導(dǎo)學生感受詩人堅定的革命意志、崇高的愛國情懷和視死如歸的英雄氣概，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。這份演示文稿主要從四個部分展開對這三
- 含教案
第三單元：認識立體圖形（單元復(fù)習課件）人教數(shù)學一年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第三單元：認識立體圖形（單元復(fù)習課件）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學生通過觀察、觸摸、分類等活動進一步清晰認識長方體、正方體、圓柱和球這幾種立體圖形。同時通過本節(jié)課程的學習，促使學生在回顧與練習的過程中，積累豐富的教學活動經(jīng)驗，顯著提升學生的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力以及歸納總結(jié)能力，初步建立空間觀念。該套PPT從六個方面
- 含教案
第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 2 課時，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運算” 展開：課前導(dǎo)入通過簡單加減計算回顧舊知；學習任務(wù)一以 “足球比賽（藍隊 6 人、紅隊 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
- 含教案
第四單元 第4課時 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 單元的第四單元第 4 課時，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開：課前導(dǎo)入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學習任務(wù)一以 “盒子里已有 8 個桃子，再放幾個是10 個” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學習任務(wù)二探究求未知數(shù)的方法，包含 “
- 含教案
第三單元 大數(shù)加與減（二）（知識清單）三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含知識清單
大小：24M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于新教材第三單元大數(shù)加與減（二）（單元復(fù)習課件）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為單元知識框架，該部分主要通過思維導(dǎo)圖的方式幫助學生梳理本單元的知識脈絡(luò)，對本單元的知識內(nèi)容進行初步回顧復(fù)習，從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為知識點梳理，該部分主要針對本單元的知識點進行了詳細講解，包括連續(xù)加法、連續(xù)減法、加減混合運算、里程表的認識。第
- 含教案
多位數(shù)乘一位數(shù)練習十三人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學三年級上冊多位數(shù)乘一位數(shù)練習十三學習和教育PPT課件模板，共計使用了42張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)基本的掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)的計算規(guī)律，我們也大概的了解了有關(guān)于兩、三位數(shù)乘以一位數(shù)的筆算方式，而這一節(jié)課，我們主要是一節(jié)練習鞏固課，目的是為了檢測同學們對該知識點的掌握程度。PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于應(yīng)用題以及計算題的解題方式等等內(nèi)容。
- 含教案
多位數(shù)乘一位數(shù)整理和復(fù)習人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于復(fù)習和整理人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。在數(shù)學學習的漫長旅途中，學生除了需要不斷的接受新課的學習之外，還需要積極運用之前學過的知識來解決更加復(fù)雜的問題。這樣不僅可以鞏固之前學過的新知識，還能在復(fù)習的過程當中發(fā)現(xiàn)自己不足的方面，及時查漏補缺，提高學習效果。這份PPT模板就是對多位數(shù)乘一位數(shù)的整理和復(fù)習。
- 含教案
時、分、秒練習一人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于練習一人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。認識時間是三年級數(shù)學學習的內(nèi)容之一，教師在講授這篇內(nèi)容時，除了需要讓學生知道時、分、秒的概念之外，還需要學會對他們進行換算。這份PPT模板就是一套練習課，教師可以通過借鑒來幫助學生進行復(fù)習，及時了解學生對這一節(jié)新課的掌握情況和應(yīng)用情況。
- 含教案
測量練習五人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套與練習五人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含16張幻燈片。在本堂課中，教師組織有效的學習活動，幫助學生了解長度單位之間的進率，運用已學知識來進行正確的換算，從而掌握換算方法，這培養(yǎng)了學生簡單的推理能力，使他們擁有解決問題的基本策略。同時，在參與一系列的活動后，不僅可以提高學生們參與學習的意識，還能夠使他們感受到數(shù)學知識的重要價值，對數(shù)學學習更有動力。
- 含教案
萬以內(nèi)的加法和減法（二）練習八人教三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與練習八人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。由于學生已經(jīng)掌握三位數(shù)加法，在這一基礎(chǔ)上，本節(jié)課則需要關(guān)注學生的薄弱點，并且進行相應(yīng)地強化，使他們更深入地理解知識。教師可以組織學生進行小組合作討論，讓他們在討論的過程中總結(jié)出三位數(shù)加法的計算策略，并能夠熟練地進行筆算，這不僅培養(yǎng)了學生細心計算的良好習慣，也提高了他們的計算能力。
