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實際問題與一元二次方程 （第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關于人教版數(shù)學九年級上冊實際問題與一元二次方程第二課時學習和教育PPT課件模板，共計使用了18張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)學習了一元二次方程解答實際應用問題的第一課時內容，我們也已經(jīng)基本掌握了一元二次方程的解答方式，而今天這一節(jié)課，我們將加強難度來用一元二次方程去解答生活中一些比較困難的問題，與此同時，提高同學們的數(shù)學應用意識。
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第一單元第01課時數(shù)據(jù)的收集整理（1）二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第一單元第一課時“數(shù)據(jù)的收集整理（1）”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內容包括數(shù)據(jù)收集和整理的方法、數(shù)據(jù)分析的步驟、數(shù)據(jù)收集整理的意義等，共計32頁；數(shù)據(jù)收集整理是做數(shù)學題的基礎，也是數(shù)學學習的本質，數(shù)學學科就是一門收集數(shù)據(jù)整理處理數(shù)據(jù)并解決問題的工具，本課件帶領我們初步了解數(shù)據(jù)的收集整理，在內容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括學會使用調查法、數(shù)據(jù)的簡單分析
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6.1.1立體圖形與平面圖形第1課時認識立體圖形與平面圖形人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊立體圖形與平面圖形（第1課時認識立體圖形與平面圖形）的PPT課件，一共包括27張幻燈片，設置該節(jié)課的目的是讓學生認識常見的立體圖形和平面圖形，并能正確區(qū)分立體圖形與平面圖形，了解立體圖形是由平面圖形組成的，學會從不同角度觀察立體圖形，培養(yǎng)學生的空間觀念和觀察能力。這套PPT首先展示了一些生活中常見的物品圖片，通過提問的方式引出立體圖形和平面圖形的概念。接下來PPT
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第一單元第02課時數(shù)據(jù)的收集整理（2）二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第一單元第二課時數(shù)據(jù)的收集整理（2）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生將上節(jié)課的知識進行銜接，認識簡單的復式統(tǒng)計圖，能夠正確填寫復試統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計表進行簡單的數(shù)據(jù)分析，解決實際問題。這節(jié)課的開始由老師帶領學生進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，為學生認識復試統(tǒng)計圖做鋪墊。該節(jié)課的學習任務一為收集數(shù)據(jù)，記錄數(shù)據(jù)，復習鞏固上節(jié)課所學的整理數(shù)據(jù)方法。學習任務二為
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二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質 （第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：27頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質的第二課時有關的PPT，總共27頁。通過學習二次函數(shù)的第二課時，學生能夠掌握二次函數(shù)的圖象特征，包括開口方向和大小等有關知識，從而運用其性質來解決有關簡單的數(shù)學問題。同時，教師引導學生們動手操作，讓他們在繪畫中感受函數(shù)圖象的差異，并分析和思考出圖象變化的規(guī)律，從而學會總結歸納函數(shù)性質的過程，這也進一步提高了他們的歸
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二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質 （第3課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質的第三課時有關的演示文稿，包含28張幻燈片。在此堂課結束后，學生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律，并能夠根據(jù)實際問題情境來運用所學知識解決數(shù)學題目。同時，在學習的過程中，學生們能夠體會到數(shù)學知識之間的聯(lián)系，這也培養(yǎng)了他們嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識。此外，學生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā)，并且在收獲知識的過程中體會到學習數(shù)
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二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質（第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質的第二課時有關的演示文稿，包含23張幻燈片。通過此堂課的學習，學生能夠運用待定系數(shù)法來求出二次函數(shù)的解析式，并且掌握二次函數(shù)三種表達式的形式和特點。同時，在經(jīng)歷求解的過程后，他們能夠發(fā)現(xiàn)不同表達式之間的區(qū)別以及各自的優(yōu)勢，從而增強他們的嚴謹性和靈活性，這也有利于培養(yǎng)他們勇于探索的精神，增強他們學習數(shù)學的自信心。
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第1課時不進位加（兩位數(shù)加一位數(shù)的不進位加）人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：11頁這是一套與不進位加的第一課時有關的演示文稿，包含11張幻燈片。通過此堂課的學習，學生們能夠掌握100以內兩位數(shù)不進位加法筆算的方法，并且進行正確的筆算過程。同時，教師會為學生設計一系列具體的情境，讓他們在其中體會加法的意義，從而運用所學知識來解決簡單的實際問題，這不僅能夠提高學生們的計算能力，也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力。
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第1課時不退位減（兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減）人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：11頁這是一套與不退位減有關的演示文稿，包含11張幻燈片。在本堂課中，教師為學生們創(chuàng)設了熟悉的情境，利用教材中的圖片來使學生從中獲取一定的數(shù)學信息，并根據(jù)圖片提出相關數(shù)學問題，這不僅培養(yǎng)了學生們的語言表達能力，也激發(fā)了學生對此堂課的學習興趣。同時，教師也為學生們展現(xiàn)了計算方法的多樣化，并通過實際操作來加深對計算方法的理解，最終達到掌握知識的目的。
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5.1自然環(huán)境的整體性(第2課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于高中地理人教版選擇性必修一自然環(huán)境的整體性（第2課時）PPT課件，一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課的目的是讓學生進一步理解自然環(huán)境整體性的內涵與表現(xiàn)，掌握自然環(huán)境整體性原理在實踐中解決問題。課程首先由黃山的圖片導入，對于黃山的神奇景色是否能做出解釋，引出該節(jié)課的主題。該節(jié)課第一個任務是自然環(huán)境要素具有統(tǒng)一的演化過程，通過生物進化譜系數(shù)和土壤的形成過程，說明自然環(huán)境要素每時每刻都在發(fā)生
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第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復習高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關于高中地理人教版選擇性必修一第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復習的PPT課件，一共包括20張幻燈片。這套PPT從兩個部分展開第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性的單元復習課程。第一部分為單元重點，首先通過思維導圖的形式對本章知識結構進行了梳理，思維導圖能夠幫助學生整理本單元的重點知識。該部分包括自然地理要素、自然環(huán)境的整體功能、自然環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程、陸地自然帶及其與氣候類型的對應
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2.1塑造地表形態(tài)的力量第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?25M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第一課時內力作用教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內容包括內力作用的定義概述、影響地表形態(tài)的力量類型、地殼運動示意圖等，共計25頁；摩根的《板塊學說》將地球大陸和海洋的變化呈現(xiàn)在人們眼前，在內力和外力的共同作用下，高山可以變成海洋，滄海桑田歲月變遷，地貌可以發(fā)生翻天覆地的變化；本課件針對塑造地表形態(tài)的原因之一內力作用的相關知識進
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4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖象和性質（第1課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：58頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖像和性質（第1課時）的PPT課件，一共包括58張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握指數(shù)函數(shù)的四條核心性質，提高學生根據(jù)底數(shù)范圍判斷圖像特征并進行簡單應用的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為指數(shù)函數(shù)的圖像，該部分首先介紹了研究函數(shù)的一般方法，從而講述了借助指數(shù)函數(shù)的圖像研究指數(shù)函數(shù)性質的重要性，接著帶領學生探究指數(shù)函數(shù)
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4.4.2對數(shù)函數(shù)的圖象和性質（第1課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：47頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.4.2對數(shù)函數(shù)的圖像和性質（第1課時）的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握并會表達四條核心性質，利用圖像比較對數(shù)值的大小，同時通過本節(jié)課程的學習，發(fā)展學生的直觀想象與邏輯推理能力，培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為對數(shù)函數(shù)的圖像，該部分主要包括對指數(shù)函數(shù)概念的介紹，接著通過表格的形式
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4.5牛頓運動定律的應用高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：47頁這是一套關于牛頓運動定律的演示文稿，使用PowerPoint制作。牛頓運動定律由艾薩克·牛頓在1687年提出，包括三大定律。第一定律，即慣性定律，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；第二定律指出力使物體獲得加速度，建立了力與物體運動狀態(tài)改變之間的關系；第三定律揭示力是物體間的相互作用，表明作用力和反作用力總是大小相等、方向相反。這三大定律構成了牛頓力學的完整體系，奠定了經(jīng)典力學的基礎。
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4.1水進出細胞的原理（第1課時）高一人教生物上冊必修一PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套關于學習水進出細胞的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習水進出細胞的過程具有深遠的意義。水作為細胞內外環(huán)境的主要組成部分，其動態(tài)平衡對于維持細胞形態(tài)、結構穩(wěn)定和功能正常至關重要。通過學習水進出細胞，學生能夠深入理解滲透作用、擴散作用等基本原理，以及這些過程如何影響細胞的體積、離子濃度和代謝活動。這對于理解細胞如何應對環(huán)境變化、維持內穩(wěn)態(tài)具有關鍵作用。此外，水進出細胞的失衡與
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5.4.2正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質第2課時人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于教學人教A高一數(shù)學必修第一冊第五章 三角函數(shù)5.4.2正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質第2課時的PPT課件模板，共計52頁，系統(tǒng)性地分為四個主要部分展開講解：第一部分“正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的單調性”從觀察函數(shù)圖像入手，詳細分析并歸納了正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的單調遞增和遞減規(guī)律，提供了清晰的單調區(qū)間結論和記憶方法；第二部分“正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的最值”結合圖象和函數(shù)特性，明確指出了正弦函數(shù)和余弦函數(shù)
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3.2.2奇偶性（第1課時）奇偶性的概念人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：62頁這是一套關于人教A高一數(shù)學必修第一冊3.2.2奇偶性（第1課時）奇偶性的概念的PPT課件，一共包括62張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解函數(shù)奇偶性的定義，掌握判斷函數(shù)奇偶性的方法，并用定義法判斷簡單函數(shù)的奇偶性，同時通過觀察函數(shù)圖像引導學生自主探究函數(shù)的奇偶性，激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為函數(shù)奇偶性的定義，該部分首先通過引
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5.4.1正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：49頁這是一套是用于教學人教A高一數(shù)學必修第一冊第五章 三角函數(shù)5.4.1正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象的PPT課件模板，共計49頁，系統(tǒng)性地分為四個主要部分展開講解：第一部分“正弦函數(shù)、余弦函數(shù)圖象”介紹了圖象的基本概念及其利用單位圓的繪制方法，并闡述了函數(shù)的周期性特點；第二部分“‘五點(畫圖)法’畫函數(shù)的圖象”重點講解了這種實用作圖方法的詳細步驟與關鍵技巧，通過典型例題逐步演示如何繪制簡圖并分析圖象特征
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生物的特征人教七年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?17M | 頁數(shù)：27頁這是一套與1.1.2生物的特征人教七年級生物上冊有關的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課教師運用了多種教學方法，包括案例分析法、對比觀察法和小組討論法等，教師通過呈現(xiàn)生活中常見的生物和非生物例子，引導學生分析他們的不同特點并且進行總結歸納，幫助學生理解抽象的生物知識，也能夠加深他們對于生物特征的領會。此外，通過設置與生物特征有關的題型，組織學生分組交流討論，使學生們在思想碰撞的過程中深化對知識的
