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3.2金屬材料(第1課時)高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案

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    正多邊形和圓(第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    正多邊形和圓(第1課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大小:2M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學(xué)課程《正多邊形和圓》的PPT課件,共計28頁。PPT課件中主要圍繞正多邊形來展開教學(xué),其中分別闡述了正多邊形的對稱性、相關(guān)概念、有關(guān)計算三個內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效促進學(xué)生對于正多邊形的認識和理解,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活之間的緊密聯(lián)系,從而提高學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視程度。

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     線段的垂直平分線 (第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    線段的垂直平分線 (第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊15.1.2線段的垂直平分線(第1課時)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解線段垂直平分線的定義,探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理與判定定理,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀與邏輯推理能力,提升數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要是對上節(jié)課軸對稱圖形的相關(guān)知識進行了回顧

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    29.1投影(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    29.1投影(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:13M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版9年級數(shù)學(xué)下冊投影第二課時的PPT模板,共計19頁。學(xué)生通過本課時的學(xué)習(xí)能夠正確理解正投影的概念,掌握線段平行圖形的正投影規(guī)律以及根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡單平面圖形的正投影。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),說明了要讓學(xué)生學(xué)會正確理解概念以及畫出簡單圖形的正投影。運用幻燈片以復(fù)習(xí)鞏固的形式對本堂課進行了導(dǎo)入,隨后進行了探究新知的部分,對新知識點正投影的概念以及正投影

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    角的平分線的性質(zhì)(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    角的平分線的性質(zhì)(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊角的平分線的性質(zhì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了28張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)了解了角的平分線的基本性質(zhì),也學(xué)習(xí)了平分線在圖形證明題型中的相關(guān)運用。而這一節(jié)課,我們將進一步來了解角平分線的判定以及角平分線判定的相關(guān)應(yīng)用題型等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過題型的講解來向同學(xué)們介紹角平分線判定的具體步驟。

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    三角形全等的判定(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    三角形全等的判定(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊三角形全等的判定第2課時有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共27頁。通過學(xué)習(xí)全等三角形的第二課時,學(xué)生們能夠掌握“邊角邊”條件的具體內(nèi)容,并能夠運用其來判定兩個三角形全等。同時,在學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的過程中,他們的推理能力和邏輯能力能夠得到進一步提升,這也能培養(yǎng)他們樂于探索的良好品質(zhì)。

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    分式的加減(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    分式的加減(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊分式的加減第二課時學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了20張幻燈片。在上一節(jié)課第一課時的時候,我們已經(jīng)了解了分式加減的基本運算法則,而這一節(jié)課我們將加強難度來通過一些比較難的題目來提升同學(xué)們的計算能力。此PPT模板內(nèi)容主要是通過知識點的講解,然后進行題目的演練來鞏固同學(xué)們的計算能力。

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    29.2視圖(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    29.2視圖(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版9年級數(shù)學(xué)下冊視圖第二課時的PPT模板,共計28頁。通過本課時的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能夠進一步認識由物體畫視圖,由視圖想象物體的方法,能夠初步利用三視圖畫出簡單的立體圖形,并且利用三視圖計算立體圖形的側(cè)面積和表面積。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運用幻燈片通過復(fù)習(xí)鞏固的形式對上節(jié)課所學(xué)的知識點進行復(fù)習(xí),導(dǎo)入了本堂課的學(xué)習(xí)。隨后通過探究新知、典例分析、針對訓(xùn)練以及歸納

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    弧長和扇形面積 (第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    弧長和扇形面積 (第2課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與弧長而扇形面積第二課時有關(guān)的PPT,總共27頁。通過學(xué)習(xí)《弧長和扇形的面積》的第二課時后,學(xué)生們能夠明確圓錐的側(cè)面展開圖是扇形,并且熟悉圓錐各個部分的名稱,通過實物的演示,他們也能夠利用公式來計算出圓錐的側(cè)面積和全面積。同時,當(dāng)同學(xué)們在制作圓錐的過程中,他們能夠領(lǐng)悟到事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,這也激發(fā)了他們積極思考的熱情,使他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣。

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    畫軸對稱的圖形(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    畫軸對稱的圖形(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊15.2畫軸對稱的圖形(第2課時)的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生歸納并掌握點P(X,Y)關(guān)于X軸Y軸對稱的對稱點坐標(biāo)規(guī)律,同時通過“描點—畫圖—找坐標(biāo)—歸納規(guī)律”的探究過程,讓學(xué)生經(jīng)歷“具體到抽象”“形到數(shù)”的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究,該部分主要是

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    用提公因式法分解因式(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    用提公因式法分解因式(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊17.1用提公因式法分解因式(第2課時)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)了因式分解的定義以及分解因式的方法,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為合作探究,該部分主要通過具體例題,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)找出多項式的公因式的步驟,先定系數(shù),再定字母,最后定指數(shù)。第三部分為典例分析,該部分

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    18.1.2分式的基本性質(zhì)(第2課時)人教數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    18.1.2分式的基本性質(zhì)(第2課時)人教數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊18.1.2分式的基本性質(zhì)(第2課時)的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解分式通分的概念,掌握確定最簡公分母的方法,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷“類比分?jǐn)?shù)通分—探究分式通分—歸納通分步驟”的過程,培養(yǎng)學(xué)生類比遷移與歸納總結(jié)的能力。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要是幫助學(xué)生回顧分式的基本性質(zhì),并

  • 含教案
     畫軸對稱圖形(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    畫軸對稱圖形(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊畫軸對稱圖形第二課時學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了30張幻燈片。上一節(jié)課我們已經(jīng)通過幻燈片的內(nèi)容來了解了軸對稱圖形的基本性質(zhì),并可以通過軸對稱圖形的性質(zhì)去分析我們生活中有哪些建筑和物品是軸對稱圖形,而這一節(jié)課我們要通過軸對稱圖形的性質(zhì)去解決數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用題和圖形分析題等等內(nèi)容。

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    12.2 三角形全等的判定(第3課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    12.2 三角形全等的判定(第3課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊三角形全等的判定第3課時有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。通過學(xué)習(xí)全等三角形的第三課時,學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件,并且能夠運用相關(guān)條件來解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。此外,通過驗證三角形全等的過程中,他們的動手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強,從而激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的團隊意識。

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    三角形全等的判定(第4課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    三角形全等的判定(第4課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊三角形全等的判定第4課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共36頁。通過學(xué)習(xí)全等三角形的第四課時,學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)直角三角形全等的條件,同時在經(jīng)歷一系列活動后,包括畫圖、探究和交流等活動,學(xué)生們的實踐能力和創(chuàng)新精神也能夠有所提升。通過本堂課的教學(xué)和之后的加強練習(xí),學(xué)生們的邏輯推理能力也能夠進一步提升。

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     整式的乘法(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    整式的乘法(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊整式的乘法第二課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共28頁。通過此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到多項式乘以多項式的運算法則,并能夠按照教師所教的步驟來進行簡便運算。同時,通過親身經(jīng)歷探索知識的推理過程中,他們能夠體會到數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思維,這不僅能夠培養(yǎng)他們的計算能力,還可以進一步培養(yǎng)他們主動探索知識的好習(xí)慣。

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    等邊三角形(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    等邊三角形(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊等邊三角形第二課時學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了32張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)通過幻燈片來了解了等邊三角形的基本特質(zhì),等邊三角形的三條邊長相等,并且它的三個角也是同樣大,所以在做相關(guān)的圖形分析題的時候,我們要學(xué)會利用等邊三角形的相關(guān)性質(zhì)來解答題目以及獲得角的度數(shù)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于等邊三角形題型的解答技巧的講解。

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    分式的乘除(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    分式的乘除(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊分式的乘除第二課時學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了19張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)大概的了解了分式乘法與分?jǐn)?shù)乘法的異同,這節(jié)課我們將來進一步掌握分式乘法的運算法則和分式乘除混合運算的相關(guān)順序等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過知識點的講解和題型的演練來讓同學(xué)們進一步掌握分式乘除的相關(guān)法則。

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    整數(shù)指數(shù)冪(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    整數(shù)指數(shù)冪(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊整數(shù)指數(shù)冪第二課時學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了22張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)詳細學(xué)習(xí)和了解了整數(shù)指數(shù)冪第一課時的相關(guān)內(nèi)容,我們已經(jīng)了解了整數(shù)指數(shù)冪的基本性質(zhì),并學(xué)會用整數(shù)指數(shù)冪的法則來解答一些基本的數(shù)學(xué)計算題目,而這一節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)整數(shù)指數(shù)冪的具體內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過題目的講解來讓我們學(xué)習(xí)整數(shù)指數(shù)冪計算規(guī)則。

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    28.1銳角三角函數(shù)(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    28.1銳角三角函數(shù)(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與銳角三角函數(shù)第二課時人教九年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先要引導(dǎo)學(xué)生了解所學(xué)新知的來源,從而方便學(xué)生記憶和鞏固,并學(xué)會運用所學(xué)知識來解題。此外,教師還應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生掌握特殊銳角三角函數(shù)值的方法,多給他們練習(xí)的時間,使他們在練習(xí)中不斷消化所學(xué)內(nèi)容,并體會到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值,從而提高教學(xué)效果。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)

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    28.1銳角三角函數(shù)(第四課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    28.1銳角三角函數(shù)(第四課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與銳角三角函數(shù)第四課時人教九年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。教師在本節(jié)課的教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生,主動地整合銳角三角函數(shù)的知識,并在不斷運用知識的過程中培養(yǎng)他們的綜合能力。而對于復(fù)雜問題的講授,教師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生足夠的時間去探究和消化,通過實際案例來引導(dǎo)他們分析問題和理解問題,同時,教師也應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生實際的情況來調(diào)整教學(xué)策略,使學(xué)生能夠更好地掌握新知,從而全面提升教學(xué)效果

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