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1.1物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化(第2課時(shí))高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案

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    1.3.2地球的運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))人教七年級(jí)地理上冊(cè)PPT課件含教案

    1.3.2地球的運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))人教七年級(jí)地理上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?52M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套關(guān)于地球的公轉(zhuǎn)的PPT課件,使用PowerPoint制作。地球的公轉(zhuǎn),就是它繞著太陽轉(zhuǎn)的圈圈運(yùn)動(dòng)啦!這個(gè)過程超級(jí)穩(wěn)定的,每轉(zhuǎn)一圈就是一年,也就是大約365.25天哦。地球公轉(zhuǎn)的軌道不是圓圓的,而是有點(diǎn)橢圓的,就像本小姐的鵝蛋臉一樣。公轉(zhuǎn)的時(shí)候,因?yàn)榈剌S是斜著的,所以太陽直射點(diǎn)會(huì)在地球上來回移動(dòng),這就導(dǎo)致了四季變換和晝夜長(zhǎng)短的變化。比如夏天白天長(zhǎng)晚上短,冬天就反過來啦。

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    2.2.2地形圖的判讀(第2課時(shí))人教七年級(jí)地理上冊(cè)PPT課件含教案

    2.2.2地形圖的判讀(第2課時(shí))人教七年級(jí)地理上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于地形圖的判讀的PPT課件,使用PowerPoint制作。地形圖的判讀,是解讀地理信息、認(rèn)知地表形態(tài)的關(guān)鍵技能。它依據(jù)地圖上的等高線、顏色、符號(hào)等標(biāo)記,來分析和判斷地形的起伏、坡度、地貌類型等特征。例如,等高線的疏密能反映出地形的坡度變化,顏色的深淺則常常表示海拔的高低。通過地形圖的判讀,我們可以更好地了解某個(gè)地區(qū)的地理環(huán)境,為規(guī)劃出行路線、進(jìn)行工程建設(shè)、開展科學(xué)研究等提供重要依據(jù)。

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    第四單元 第5課時(shí)  解決問題人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元 第5課時(shí) 解決問題人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元第五課時(shí)解決問題的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握用連續(xù)減法解決分裝物品的實(shí)際問題,熟練計(jì)算方法。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為用數(shù)一數(shù)圈一圈的方法解決減去相同數(shù)的數(shù)學(xué)問題,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,找到數(shù)學(xué)信息,并用數(shù)一數(shù)圈一圈的方法來解決數(shù)學(xué)問題。第二部分為用算一算的方法解決減去相同數(shù)的數(shù)學(xué)問題

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    第四單元第5課時(shí)簡(jiǎn)單加、減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第四單元第5課時(shí)簡(jiǎn)單加、減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第5課時(shí)簡(jiǎn)單加、減法的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解加法和減法的含義,認(rèn)識(shí)加號(hào)、減號(hào)和等號(hào),通過擺一擺、數(shù)一數(shù)、說一說等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出加、減法算式的程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探索10加幾及相應(yīng)減法算理,掌握算法,該部分

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    第四單元第3課時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)位、寫數(shù)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第四單元第3課時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)位、寫數(shù)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)位、寫數(shù)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)位和十位理解數(shù)位的意義,知道同一個(gè)數(shù)字在不同數(shù)位上表示的意義不同,并學(xué)會(huì)用計(jì)數(shù)器表示數(shù),同時(shí)通過數(shù)一數(shù)、撥一撥、寫一寫等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和抽象思維能力,讓學(xué)生經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過程,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。PPT從兩個(gè)方面展開認(rèn)識(shí)數(shù)位、寫數(shù)的

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    第五單元第1課時(shí)9加幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第五單元第1課時(shí)9加幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第1課時(shí)9加幾的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“湊十法”的算理,掌握9加幾的計(jì)算方法,正確計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法,同時(shí)通過擺小棒、圈一圈等活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷探索9加幾計(jì)算方法的過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能和初步的邏輯思維能力,并在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課

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    第六單元 第4課時(shí)  整理和復(fù)習(xí)人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第六單元 第4課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與第六單元第4課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課是復(fù)習(xí)課,通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理,從而建構(gòu)起知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這不僅培養(yǎng)了他們的總結(jié)和歸納能力,也使他們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。此外,通過大量習(xí)題的練習(xí),同學(xué)們?cè)诮鉀Q實(shí)際問題的過程中能夠培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)態(tài)度,這也進(jìn)一步提升他們分析和解決問題的能力,使他們體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。這份PowerP

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    第五單元第4課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第五單元第4課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第5單元第四課時(shí)整理與復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理100以內(nèi)筆算加減法的知識(shí)要點(diǎn),熟練掌握不進(jìn)位加法、進(jìn)位加法、不退位減法、退位減法的計(jì)算方法,提高計(jì)算的正確率和速度。同時(shí),通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,養(yǎng)成認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算、自覺檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。該套PPT從兩

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    第3課時(shí)第幾人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第3課時(shí)第幾人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):11頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《第幾》的PPT課件,共計(jì)11頁?!兜趲住肥恰?以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法》這一章節(jié)中的第三課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,其通過生活中隨處可見的排隊(duì)問題來進(jìn)行引導(dǎo)性教學(xué),使學(xué)生充分體會(huì)第幾的實(shí)際意義和數(shù)學(xué)意義。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)字意識(shí)以及排列意識(shí),從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。

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    第一單元第14課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第一單元第14課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,總共30頁。通過本堂課的整理和復(fù)習(xí),學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解,并掌握億以內(nèi)和億以上數(shù)的讀法和求近似數(shù)的方法,從而有效地提高學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí),在本堂課的教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主歸納知識(shí),使他們?cè)谶@一過程中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、提升自己的歸納能力,并且在大量習(xí)題中不斷鞏固知識(shí),達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的。

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    第二單元 第13課時(shí) 加、減混合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第二單元 第13課時(shí) 加、減混合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教第二單元第13課時(shí)加、減混合的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生初步理解加、減混合算式的含義,掌握加、減混合的計(jì)算順序和方法,能夠正確計(jì)算加、減混合算式,同時(shí),通過多種方式讓學(xué)生經(jīng)歷探索加、減混合計(jì)算方法的過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為8的分與合,該部分通過實(shí)例

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    第2課時(shí)《常見的量—質(zhì)量、時(shí)間和人民幣單位》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案

    第2課時(shí)《常見的量—質(zhì)量、時(shí)間和人民幣單位》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套與第2課時(shí)《常見的量之質(zhì)量、時(shí)間和人民幣單位》有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課教師將多種教學(xué)方法相結(jié)合,包括講授法、情境教學(xué)法和討論法等,讓學(xué)生能夠親身體驗(yàn),真正掌握本堂課的知識(shí)要點(diǎn)。此外,同學(xué)們?cè)诶斫獬橄髷?shù)學(xué)單位概念的過程中,他們不僅能夠感受到數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,也能夠進(jìn)一步掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用方法,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分

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    第一單元第4課時(shí)人民幣兌換北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第一單元第4課時(shí)人民幣兌換北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于第一單元第四課時(shí)人民幣兌換北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解人民幣與其他外幣之間的兌換關(guān)系,掌握人民幣兌換的計(jì)算方法,并且能夠正確的進(jìn)行人民幣與其他外幣之間的兌換,解決生活當(dāng)中的實(shí)際問題。這個(gè)演示文稿主要從四個(gè)部分展開第一單元第四課時(shí)人民幣兌換的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導(dǎo)入,該部分主要通過一個(gè)視頻的

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    第一單元第3課時(shí)人口普查北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第一單元第3課時(shí)人口普查北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與第一單元第3課時(shí)人口普查北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過展示課堂情境的方式來引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,通過多媒體來展示數(shù)位順序表以及一些更大的數(shù),引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)位順序表的概念以及對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位,并且學(xué)會(huì)讀寫更大的書。同時(shí),通過呈現(xiàn)基本練習(xí)和拓展練習(xí),讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步掌握知識(shí),并從中感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。最后,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的知識(shí),提高他

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    平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)對(duì)角線八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)對(duì)角線八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共25頁。本堂課教師利用了多種教學(xué)方法,例如情境教學(xué)法和練習(xí)鞏固法,使學(xué)生通過真實(shí)的數(shù)學(xué)情境加深對(duì)平行四邊形對(duì)角線相應(yīng)問題的理解,從而激發(fā)他們的探究欲望。此外,通過大量的針對(duì)性練習(xí),同學(xué)們的動(dòng)手操作能力能夠有所增強(qiáng),這有利于啟發(fā)學(xué)生思考,幫助他們進(jìn)一步鞏固知識(shí),培養(yǎng)和發(fā)展他們的思維能力和解題能力。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)

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    第2課時(shí)2、3的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)2、3的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與2、3的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共14頁。在該堂課中,教師引導(dǎo)學(xué)生了解2、3的乘法口訣的編制過程,這不僅幫助學(xué)生知道乘法口訣的規(guī)律,也能夠運(yùn)用該乘法口訣來進(jìn)行熟練地運(yùn)算,從而真正地掌握2、3的乘法口訣。同時(shí),通過經(jīng)歷編制乘法口訣的過程,學(xué)生們能在其中感受到數(shù)學(xué)的魅力,這也發(fā)展了他們的計(jì)算和應(yīng)用能力。

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    第二單元第03課時(shí) 2、5的倍數(shù)的特征五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第03課時(shí) 2、5的倍數(shù)的特征五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第三課時(shí)2和5的倍數(shù)特征教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括2和5共同的倍數(shù)、尋找不同數(shù)組之間倍數(shù)的規(guī)律、奇偶數(shù)的定義概述等,共計(jì)27頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括如何判斷一個(gè)數(shù)是否是2和5的倍數(shù)、奇偶數(shù)的含義和運(yùn)用、數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練等,闡明PPT教學(xué)的核心思想在于提升學(xué)生的歸納分類思想;然后展示了2和5的倍數(shù),并學(xué)會(huì)快速判斷2、

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    3.2整式的加減(第2課時(shí))北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    3.2整式的加減(第2課時(shí))北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)3.2整式的加減(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解去括號(hào)法則的推導(dǎo)邏輯,掌握“括號(hào)前是正號(hào)/負(fù)號(hào)”的去括號(hào)方法,能規(guī)范完成含括號(hào)的整式加減運(yùn)算,建立“去括號(hào)—合并—化簡(jiǎn)”的完整運(yùn)算思維,為后續(xù)代數(shù)式求值、方程求解奠定基礎(chǔ),同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受去括號(hào)法則在整式運(yùn)算中的核心作用,體會(huì)數(shù)學(xué)規(guī)則的邏輯性與實(shí)用性,

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    2.4有理數(shù)的乘方(第2課時(shí))北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    2.4有理數(shù)的乘方(第2課時(shí))北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與2.4有理數(shù)的乘方第2課時(shí)北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共28頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們可以掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,也能夠感受乘方運(yùn)算的作用。此外,教師展現(xiàn)了課堂任務(wù)清單表格,要求同學(xué)們通過小組合作來完成表格內(nèi)容,使他們能夠明確有理數(shù)混合運(yùn)算的順序。同時(shí),教師呈現(xiàn)了乘方的應(yīng)用拓展題,包括數(shù)字規(guī)律探究和實(shí)際最值問題,從而發(fā)散學(xué)生的探究思維,也能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}習(xí)慣。這份

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    第2課時(shí)時(shí)間單位的換算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)時(shí)間單位的換算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與時(shí)間單位的換算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。由于時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說有一定難度,因此教師應(yīng)提供足夠的時(shí)間和空間,使學(xué)生們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中總結(jié)出計(jì)算時(shí)間的方法。同時(shí),當(dāng)學(xué)生處于困惑的時(shí)候,教師也應(yīng)給予細(xì)心引導(dǎo)和指導(dǎo),幫助他們不斷積累解決問題的策略,使他們鞏固所學(xué)新知。

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